Tegevuste Ülevaade
Kuna õpilased lisavad oma repertuaari rohkem prantsuse omadussõnu, peavad nad harjutama iga omadussõna õiget kirjaviisi ja paigutust. Eriti on oluline, et nad eristaksid prantsuse tavalisi omadussõnu BANGS-i omadussõnadest (ilu, vanus, arv, headus ja suurus). Selles tegevuses loovad õpilased diagrammi, mis illustreerib nimisõna ja kahe omadussõna vahelist kokkulepet .
Selle tegevusega kaasas olev mall on eeltäitnud omadussõnad, mida õpilased kasutavad, kuid saate seda vastavalt soovile redigeerida. Õpilased töötavad iga lause puhul ühe tavalise omadussõna ja ühe BANGS-omadussõnaga ning pakuvad illustratsiooni iga kirjutatud stsenaariumi ja lause kohta.
Siin on mõned alguslaused, mida saate oma ingliskeelses veerus kasutada:
- Sõin täna kahte suurt apelsini.
- Minu aias on päris roosa lill.
- Väsinud vanad koerad magavad.
- Meie head autod on uued.
- Sõbralikud väikesed lapsed sõid lõunat.
- Halb õun on vastik.
- Tema kassil on pikk, kollane saba.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Selle ülesande täitmiseks täidate diagrammi, et harjutada prantsusekeelsete omadussõnade õiget paigutamist ja õigekirja. Diagrammi iga rida algab ingliskeelse lausega, illustreerides selle kohal olevat süžeeskeemi. Ehkki iga ingliskeelne lause sisaldab mitmust, on teie ülesandeks kohandada iga ingliskeelne lause 2-3 prantsuse lauseks, kirjeldades stseenis olevaid objekte eraldi.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Kirjutage prantsusekeelne lause, milles on ainult naiselik subjekt.
- Kirjutage prantsusekeelne lause ainult ainsuse maskuliinse subjektiga.
- Kirjutage prantsusekeelne lause mitmuse subjektiga.
- Looge iga lause jaoks illustratsioon sobivate üksuste, märkide ja stseenide abil.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adjectives | All adjectives are used correctly. They are placed properly with correct spelling according to gender and number. | Most adjectives are used correctly. Most are placed properly and contain correct spelling according to gender and number. | Many adjectives are used incorrectly, either misplaced in the sentence or incorrectly spelled according to gender and number. |
| Images | The adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects strong effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct spelling and and grammar. In particular, the nouns and articles agree with the adjectives in gender and number. | Most sentences contain correct spelling and and grammar. One or two nouns or articles may disagree with the adjectives in gender and number. A few errors in spelling or verb conjugations may exist. | The sentences contain many errors. Many sentences contain nouns and articles that do not agree with each other. A number of spelling and conjugation errors exist. |
Tegevuste Ülevaade
Kuna õpilased lisavad oma repertuaari rohkem prantsuse omadussõnu, peavad nad harjutama iga omadussõna õiget kirjaviisi ja paigutust. Eriti on oluline, et nad eristaksid prantsuse tavalisi omadussõnu BANGS-i omadussõnadest (ilu, vanus, arv, headus ja suurus). Selles tegevuses loovad õpilased diagrammi, mis illustreerib nimisõna ja kahe omadussõna vahelist kokkulepet .
Selle tegevusega kaasas olev mall on eeltäitnud omadussõnad, mida õpilased kasutavad, kuid saate seda vastavalt soovile redigeerida. Õpilased töötavad iga lause puhul ühe tavalise omadussõna ja ühe BANGS-omadussõnaga ning pakuvad illustratsiooni iga kirjutatud stsenaariumi ja lause kohta.
Siin on mõned alguslaused, mida saate oma ingliskeelses veerus kasutada:
- Sõin täna kahte suurt apelsini.
- Minu aias on päris roosa lill.
- Väsinud vanad koerad magavad.
- Meie head autod on uued.
- Sõbralikud väikesed lapsed sõid lõunat.
- Halb õun on vastik.
- Tema kassil on pikk, kollane saba.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Selle ülesande täitmiseks täidate diagrammi, et harjutada prantsusekeelsete omadussõnade õiget paigutamist ja õigekirja. Diagrammi iga rida algab ingliskeelse lausega, illustreerides selle kohal olevat süžeeskeemi. Ehkki iga ingliskeelne lause sisaldab mitmust, on teie ülesandeks kohandada iga ingliskeelne lause 2-3 prantsuse lauseks, kirjeldades stseenis olevaid objekte eraldi.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Kirjutage prantsusekeelne lause, milles on ainult naiselik subjekt.
- Kirjutage prantsusekeelne lause ainult ainsuse maskuliinse subjektiga.
- Kirjutage prantsusekeelne lause mitmuse subjektiga.
- Looge iga lause jaoks illustratsioon sobivate üksuste, märkide ja stseenide abil.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adjectives | All adjectives are used correctly. They are placed properly with correct spelling according to gender and number. | Most adjectives are used correctly. Most are placed properly and contain correct spelling according to gender and number. | Many adjectives are used incorrectly, either misplaced in the sentence or incorrectly spelled according to gender and number. |
| Images | The adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects strong effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct spelling and and grammar. In particular, the nouns and articles agree with the adjectives in gender and number. | Most sentences contain correct spelling and and grammar. One or two nouns or articles may disagree with the adjectives in gender and number. A few errors in spelling or verb conjugations may exist. | The sentences contain many errors. Many sentences contain nouns and articles that do not agree with each other. A number of spelling and conjugation errors exist. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Prantsuse Omadussõnad
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
