Tegevuste Ülevaade
Süžeediagrammi koostamine ei aita õpilastel mitte ainult süžee osi õppida, vaid see tugevdab olulisi sündmusi ja aitab õpilastel paremini mõista kirjanduslikke struktuure. Õpilased saavad luua süžeeskeemi, mis jäädvustab töö narratiivi kaare kuuelahtrilise süžeeskeemiga, mis sisaldab süžeeskeemi põhiosi. Selle tegevuse käigus loovad õpilased Wringeri peamiste sündmuste visuaalse süžeeskeemi. Õpilased peaksid tuvastama Otto loo peamised pöördepunktid, nagu ekspositsioon, tõusev tegevus, haripunkt, langev tegevus ja resolutsioon
.Wringeri graafiku näide
Exposition: Kuivatusrullid Jerry Spinelli on lugu Palmer LaRue kes on dreading päeval pöördub ta 10. tema linnas saavad 10-aastased "väänaja" ametikoha iga-aastasel festivalil Pigeon Day, kus Palmeri isa võitnud täpsuslaskuri auhinna konkursil lastakse kastidest välja 5000 tuvi. "Väändujad" jooksevad mööda põldu ringi ja väänavad tuvide kaela, et veenduda, et nad on surnud.
Konflikt:Loo alguses mõistab Palmer, et Beans, Mutto ja Henry kutsuvad ta lõpuks oma jõuku ja kutsuvad teda "Snots". Beans on juht ja julm kiusaja. Palmer tahab jõugule meeldida ja jätab isegi oma endise sõbra ja naabri Dorothy Gruziki kõrvale, kes ühineb poiste kiusamisega. Suur probleem tekib siis, kui Palmeri aknalauale maandub tuvi, kellest saab tema salajane lemmikloom nimega Nipper!
Tõusev tegevus:Ahistaja Beans ei jõua ära oodata, et saada väänajaks ja Palmer teab, et Nipper oleks ohus, kui poisid sellest kunagi teada saaksid. Nad jätaksid ta ka sõbraks. Ainus, kellele Palmer Nipperi kohta usaldada saab, on Dorothy, kuna ta on tõeline sõber ja ka tulistamise vastu. Ühes stseenis teeskleb Palmer koguni põrandale sülitamist, et õpetaja paneks ta pigem nädalaks pärast kooli jääma, kui kambaga silmitsi seisma.
Kulminatsioon: Ta palub Dorothyl Nipperi vabastada, kui nad on rannas perepuhkusel. Ta on oma armastatud lemmiklooma kaotamise pärast muserdatud, kuid tunneb, et tegi Nipperi heaks seda, mida pidi. Siis saabub tuvipäev. Palmer küsib Dorothylt, kus ta Nipperi vabastas ja ta ütleb rongi rööbaste ääres. Palmer on jahmunud, sest see on täpselt koht, kus nad tuvisid pildistamiseks püüavad! Palmer peab otsustama, kas vaikida ja end kaitsta või tõusta püsti ja päästa Nipper!
Kukkumine: Palmer tormab lasketiiru ja otsib kastidest Nipperit. Lõpuks näeb ta, kuidas ta vabastatakse ja taevast õhku tulistatakse! Nipper kukub põllule. Palmer jookseb rahva šokis sõpra päästma. Ta kühveldab Nipperi sülle ja kannab ta ohtu arvestamata läbi põllu ohutusse kohta. Rahvas vaatab aukartusega pealt. Palmer seisab lõpuks selle eest, millesse ta usub, ja päästab Nippersi elu.
Resolutsioon: Nipperil oli tiib viga, kuid ta jäi ellu. Kui Palmer ja Nipper väljakult välja kõndisid, sirutas teine laps Nipperit silitama ja küsis isalt, kas ta saaks ühe. Ajaleht Waymer kirjutas Pigeon Day kohta, öeldes, et see oli edukas üritus, mis kogus avaliku pargi jaoks 34 000 dollarit. Samuti mainiti, et juhtus ootamatu episood, kus ühe õnneliku tuvi päästis "hooletu poiss".
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Loo Wringeri jaoks visuaalne süžeeskeem.
Õpilaste juhised:
- Eraldage lugu pealkirjaks, väljapanekuks, tõusvaks tegevuseks, haripunktiks, langevaks tegevuseks ja eraldusvõimeks.
- Looge iga loo komponendi jaoks pilt, mis kujutab olulist hetke või sündmuste kogumit, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja esemeid.
- Kirjutage joonise diagrammi iga etapi kirjeldus.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Disain | Lahtrid sisaldavad pilte, mis aitavad lugu jutustada ega sega arusaamist. Kirjeldused vastavad piltidele. | Kirjeldused ei kattu alati piltidega. | Kirjeldused puuduvad või ei vasta piltidele. |
| Süžee | Kõik kuus lahtrit esindavad loo erinevat osa. Lahtrid on algusest lõpuni korras. | Kaks või vähem lahtrit on korrast ära või süžeeskeemil puudub oluline teave. | Puudub oluline teave ja/või kolm või enam lahtrit on korrast ära. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpsed. Vead ei sega arusaamist. | Õigekiri on väga ebatäpne ja takistab täielikku mõistmist. | Tekstist on raske aru saada. |
Tegevuste Ülevaade
Süžeediagrammi koostamine ei aita õpilastel mitte ainult süžee osi õppida, vaid see tugevdab olulisi sündmusi ja aitab õpilastel paremini mõista kirjanduslikke struktuure. Õpilased saavad luua süžeeskeemi, mis jäädvustab töö narratiivi kaare kuuelahtrilise süžeeskeemiga, mis sisaldab süžeeskeemi põhiosi. Selle tegevuse käigus loovad õpilased Wringeri peamiste sündmuste visuaalse süžeeskeemi. Õpilased peaksid tuvastama Otto loo peamised pöördepunktid, nagu ekspositsioon, tõusev tegevus, haripunkt, langev tegevus ja resolutsioon
.Wringeri graafiku näide
Exposition: Kuivatusrullid Jerry Spinelli on lugu Palmer LaRue kes on dreading päeval pöördub ta 10. tema linnas saavad 10-aastased "väänaja" ametikoha iga-aastasel festivalil Pigeon Day, kus Palmeri isa võitnud täpsuslaskuri auhinna konkursil lastakse kastidest välja 5000 tuvi. "Väändujad" jooksevad mööda põldu ringi ja väänavad tuvide kaela, et veenduda, et nad on surnud.
Konflikt:Loo alguses mõistab Palmer, et Beans, Mutto ja Henry kutsuvad ta lõpuks oma jõuku ja kutsuvad teda "Snots". Beans on juht ja julm kiusaja. Palmer tahab jõugule meeldida ja jätab isegi oma endise sõbra ja naabri Dorothy Gruziki kõrvale, kes ühineb poiste kiusamisega. Suur probleem tekib siis, kui Palmeri aknalauale maandub tuvi, kellest saab tema salajane lemmikloom nimega Nipper!
Tõusev tegevus:Ahistaja Beans ei jõua ära oodata, et saada väänajaks ja Palmer teab, et Nipper oleks ohus, kui poisid sellest kunagi teada saaksid. Nad jätaksid ta ka sõbraks. Ainus, kellele Palmer Nipperi kohta usaldada saab, on Dorothy, kuna ta on tõeline sõber ja ka tulistamise vastu. Ühes stseenis teeskleb Palmer koguni põrandale sülitamist, et õpetaja paneks ta pigem nädalaks pärast kooli jääma, kui kambaga silmitsi seisma.
Kulminatsioon: Ta palub Dorothyl Nipperi vabastada, kui nad on rannas perepuhkusel. Ta on oma armastatud lemmiklooma kaotamise pärast muserdatud, kuid tunneb, et tegi Nipperi heaks seda, mida pidi. Siis saabub tuvipäev. Palmer küsib Dorothylt, kus ta Nipperi vabastas ja ta ütleb rongi rööbaste ääres. Palmer on jahmunud, sest see on täpselt koht, kus nad tuvisid pildistamiseks püüavad! Palmer peab otsustama, kas vaikida ja end kaitsta või tõusta püsti ja päästa Nipper!
Kukkumine: Palmer tormab lasketiiru ja otsib kastidest Nipperit. Lõpuks näeb ta, kuidas ta vabastatakse ja taevast õhku tulistatakse! Nipper kukub põllule. Palmer jookseb rahva šokis sõpra päästma. Ta kühveldab Nipperi sülle ja kannab ta ohtu arvestamata läbi põllu ohutusse kohta. Rahvas vaatab aukartusega pealt. Palmer seisab lõpuks selle eest, millesse ta usub, ja päästab Nippersi elu.
Resolutsioon: Nipperil oli tiib viga, kuid ta jäi ellu. Kui Palmer ja Nipper väljakult välja kõndisid, sirutas teine laps Nipperit silitama ja küsis isalt, kas ta saaks ühe. Ajaleht Waymer kirjutas Pigeon Day kohta, öeldes, et see oli edukas üritus, mis kogus avaliku pargi jaoks 34 000 dollarit. Samuti mainiti, et juhtus ootamatu episood, kus ühe õnneliku tuvi päästis "hooletu poiss".
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Loo Wringeri jaoks visuaalne süžeeskeem.
Õpilaste juhised:
- Eraldage lugu pealkirjaks, väljapanekuks, tõusvaks tegevuseks, haripunktiks, langevaks tegevuseks ja eraldusvõimeks.
- Looge iga loo komponendi jaoks pilt, mis kujutab olulist hetke või sündmuste kogumit, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja esemeid.
- Kirjutage joonise diagrammi iga etapi kirjeldus.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Disain | Lahtrid sisaldavad pilte, mis aitavad lugu jutustada ega sega arusaamist. Kirjeldused vastavad piltidele. | Kirjeldused ei kattu alati piltidega. | Kirjeldused puuduvad või ei vasta piltidele. |
| Süžee | Kõik kuus lahtrit esindavad loo erinevat osa. Lahtrid on algusest lõpuni korras. | Kaks või vähem lahtrit on korrast ära või süžeeskeemil puudub oluline teave. | Puudub oluline teave ja/või kolm või enam lahtrit on korrast ära. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpsed. Vead ei sega arusaamist. | Õigekiri on väga ebatäpne ja takistab täielikku mõistmist. | Tekstist on raske aru saada. |
Kuidas Õpetada Süžee Kokkuvõtet Karakteri Vaatenurga Kaudu
Sissejuhatus Süžee Kokkuvõttesse Karakteri Vaatenurga Kaudu
Alustuseks selgitage süžee kokkuvõtte mõistet ja selle tähtsust narratiivi analüüsimisel. Tutvustage ideed uurida süžee kokkuvõtet ühe filmi "Värnutaja" peategelase vaatenurgast. Arutage, kui oluline on mõista, kuidas tegelaste kogemused kujundavad nende tõlgendust loo sündmustest.
Tegelaste Valik ja Sündmused
Juhendage õpilasi, et nad valiksid filmist "Väänduja" üks peategelastest, kellele oma süžee kokkuvõtteks keskenduda. Paluge õpilastel romaan üle vaadata ja tuvastada süžee võtmesündmused nende valitud tegelase vaatenurgast. Julgustage õpilasi mõtlema, kuidas tegelase emotsioonid, motivatsioonid ja väärtused mõjutavad nende ettekujutust igast sündmusest.
Tähemärgikeskse Süžee Kokkuvõtte Loomine
Pakkuge visuaalsete süžeekokkuvõtete loomiseks materjale, nagu paber, markerid või digitaalsed disainitööriistad. Juhendage õpilasi süžee kokkuvõtte koostamisel, mis kujutab visuaalselt tegelase vaatenurka loo olulisematele sündmustele. Julgustage õpilasi kasutama pilte, sümboleid ja teksti, et edastada tegelase emotsioone, reaktsioone ja tõlgendusi iga sündmuse kohta. Rõhutage loo jutustamiseks keskendumise tähtsust tegelase ainulaadsele objektiivile.
Jagamine ja Arutelu
Lubage õpilastel esitada klassile oma karakterikesksed süžeekokkuvõtted. Pärast iga ettekannet osalege klassis arutelus selle üle, kuidas tegelase vaatenurk mõjutas nende süžee tõlgendust. Julgustage õpilasi võrdlema ja vastanduma erinevaid tegelaskujude vaatenurki ning uurima, kuidas need aitavad kaasa "Wringeri" üldisele mõistmisele.
Korduma kippuvad küsimused Wringeri süžee kokkuvõtte kohta
Mis on "Väänlutaja" süžee keskne konflikt ja kuidas see narratiivi juhib?
Keskne konflikt "Wringeris" keerleb Palmer LaRue'i sisemise võitluse ja moraalse dilemma ümber. Loo ajendiks on Palmeri lähenev kümnes sünnipäev, mis tähistab vanust, mil Waymeri linna poistest saavad "väänajad" ja nad osalevad iga-aastasel Tuvipäeva traditsioonil, kus neid oodatakse tuvide kaela väänama. Palmeri sügav armastus loomade vastu ja vastumeelsus julmuse vastu tekitavad temas sügava moraalse konflikti. See konflikt süveneb, kui ta seisab silmitsi ühiskonna survega kohaneda ja saada väänajaks, mis sunnib teda tegema elu muutva otsuse. Narratiivi pinget hoiab alal Palmeri arenev arusaam oma väärtustest ja valikutest, mida ta peab tegema, muutes selle mõjuvaks üksikisiku ja traditsioonide teema uurimise.
Kas on mõni alasüžee või teisejärguline tegelane, mis panustavad oluliselt romaani üldisesse süžeesse ja teemadesse?
Kui keskne konflikt on Palmeri moraalne võitlus, on narratiivile sügavust lisavad alaplaanid ja teisejärgulised tegelased. Üks märkimisväärne alasündmus hõlmab Palmeri sõprust Beansiga, kes soovib saada väänajaks. Beansi iseloom aitab uurida kaaslaste survet ja vastavuse mõju sõprusele. Lisaks tutvustab linna uue tüdruku Dorothy saabumine, kes jagab Palmerit loomade vastu armastust, süžeed, mis rõhutab sõpruse ja hõimude leidmise tähtsust. Need alaplaanid toovad esile romaani lojaalsuse, sõpruse ja üksikisikute tehtud valikud, pidades silmas ühiskondlikke ootusi.
Milliseid sõnumeid või eluõpetusi edastab "Väänlutaja" oma süžee- ja karakterkaarte kaudu lugejatele?
"Väänlutaja" annab edasi mitmeid võimsaid sõnumeid ja elulisi õppetunde. See rõhutab oma väärtustele ja veendumustele truuks jäämise tähtsust isegi siis, kui silmitsi seisab tohutu surve kohaneda. Romaan õpetab lugejatele moraalsete dilemmade keerukust ja julgust, mida on vaja raskete valikute tegemiseks. Palmeri karakterkaare kaudu õpivad lugejad kaastunde, empaatia ja isikliku kasvu väärtust. "Väänlutaja" julgustab lugejaid mõtisklema ka traditsiooni ja ühiskondlike normide mõju üle individuaalsetele valikutele ning nende valikute tagajärgedele. Lõppkokkuvõttes rõhutab romaani sõnum lahkuse, sõpruse ja õigeks peetud selle eest seismise tähtsust, mis muudab selle mõtlemapanevaks ja emotsionaalselt kõlavaks looks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Wringer
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
