Tavoitteiden Asettaminen

SMART-tavoitteet

Näytä Toiminta

Pitkän Aikavälin Tavoitteet

Näytä Toiminta

Toimintasuunnitelma

Näytä Toiminta

Mitä Voit ja et voi Hallita

Näytä Toiminta

Pelot ja Esteet

Näytä Toiminta

SMART-tavoitteiden Tekeminen

Näytä Toiminta

Unelma Jatka

Näytä Toiminta

Tavoitteiden asettaminen

Halusivat he myöntää sen tai eivät, kaikki oppilaasi haluavat menestyä luokkahuoneessasi. Useimpien opiskelijoiden pitkän aikavälin tavoite on löytää ura, josta he nauttivat ja joka tukee heitä taloudellisesti. Joillekin tämä ei ehkä ole tavoite, vaan vain toive. Toive on halu, jolla ei ole toimintasuunnitelmaa sen saavuttamiseksi. Halutun työn saamiseksi heidän on täytettävä muut keskitason ja lyhyen aikavälin tavoitteet. Tämä toimintasuunnitelma on yksi SMART -tavoitteen vaiheista: luoda realistinen tapa saavuttaa tavoitteesi ja muuttaa unelma todellisuudeksi.

SMART-tavoitteet ovat täsmällisiä ja mitattavissa, ja niillä on toimintasuunnitelma, jossa on realistisia odotuksia määritetyssä aikataulussa. Kaikki nämä komponentit toimivat yhdessä tavoitteiden saavuttamiseksi. Kun oppilaat tietävät, miten he voivat saavuttaa tavoitteensa, he rakentavat sisäistä motivaatiota. Lyhyen aikavälin tavoitteet kasvavat keskitasolle ja lopulta opiskelijat huomaavat saavuttavansa pitkän aikavälin tuloksen. Toivottavasti kun he saavuttavat pitkän aikavälin tavoitteensa, heillä on jo ollut mielessä toinen kokonaiskuva, joka tekee alkuperäisestä pitkän aikavälin tavoitteesta uuden toimintasuunnitelman osan. Yllä olevat toimet koskevat tätä oppimistavoitetta ja auttavat luomaan tämän ajattelutavan oppilaillesi.

Olennaisia kysymyksiä tavoitteiden asettamisesta

1. Mikä on SMART -tavoite?
2. Mitä erilaisia tavoitteita on?
3. Mikä on tavoitteiden eteneminen ja miksi se on tärkeää?

Muita tavoitteiden asettamisen oppituntisuunnitelmia

1. SMART -skenaario - lue oppilaille skenaario jostain, joka haluaa saavuttaa jotain, mutta tarvitsee apua. Pyydä oppilaita luomaan SMART -tavoitteiden kuvakäsikirjoitus, joka auttaa heitä saavuttamaan sen.
2. Ero toiveen ja tavoitteen välillä - Pyydä oppilaita vertaamaan ja vertaamaan kuvakäsikirjoitusta toiveen ja tavoitteen välillä.
3. Pyydä oppilasta eroamaan realistisista vs. epärealistisista tavoitteista.