Toiminnan Yleiskatsaus
Luominen juoni kaavio paitsi auttaa oppilaita oppimaan osat tontin, mutta se vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa oppilaita kehittämään ymmärtämään paremmin kirjallisuuden rakenteita. Opiskelijat voivat luoda kuvakäsikirjoituksen, joka vangitsee teoksen kerronnan kaaren kuusisoluisella kuvakäsikirjoituksella, joka sisältää juonikaavion pääosat. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat visuaalisen juonikaavion tarinan tärkeimmistä tapahtumista . Opiskelijoiden tulee tunnistaa romaanin tärkeimmät käännekohdat, kuten Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action ja Resolution.
Tämän toiminnon rakentamiseksi tai räätälöimiseksi opettajat voivat lisätä kuvia tai kuvauksia ja pyytää oppilaita täyttämään kohdat. Nuoremmille opiskelijoille voi olla hyödyllistä täydentää sen sijaan "Alku, keskikohta, loppu" -yhteenveto. Muista päivittää opiskelijaohjeita tarvittaessa!
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo tarinalle visuaalinen juonikaavio.
Opiskelijan ohjeet:
- Erottele tarina otsikkoon, näyttelyyn, nousevaan toimintaan, huippukohtaan, putoamiseen ja resoluutioon.
- Luo kuva, joka edustaa tärkeää hetkeä tai tapahtumasarjaa kullekin tarinan osalle käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
- Kirjoita kuvaus jokaisesta juonikaavion vaiheesta.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Design | Solut sisältävät kuvia, jotka auttavat kertomaan tarinan eivätkä estä ymmärtämistä. Kuvaukset vastaavat kuvia. | Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia. | Kuvaukset puuttuvat tai eivät vastaa kuvia. |
| Juoni | Jokainen kuudesta solusta edustaa tarinan eri osaa. Solut ovat järjestyksessä alusta loppuun. | Kaksi tai vähemmän solua on epäkunnossa, tai kuvakäsikirjoituksesta puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja/tai kolme tai useampi solu on epäkunnossa. |
| Oikeinkirjoitus ja Kielioppi | Oikeinkirjoitus ja kielioppi ovat pääosin tarkkoja. Virheet eivät estä ymmärtämistä. | Oikeinkirjoitus on erittäin epätarkka ja estää täydellistä ymmärtämistä. | Tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Luominen juoni kaavio paitsi auttaa oppilaita oppimaan osat tontin, mutta se vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa oppilaita kehittämään ymmärtämään paremmin kirjallisuuden rakenteita. Opiskelijat voivat luoda kuvakäsikirjoituksen, joka vangitsee teoksen kerronnan kaaren kuusisoluisella kuvakäsikirjoituksella, joka sisältää juonikaavion pääosat. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat visuaalisen juonikaavion tarinan tärkeimmistä tapahtumista . Opiskelijoiden tulee tunnistaa romaanin tärkeimmät käännekohdat, kuten Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action ja Resolution.
Tämän toiminnon rakentamiseksi tai räätälöimiseksi opettajat voivat lisätä kuvia tai kuvauksia ja pyytää oppilaita täyttämään kohdat. Nuoremmille opiskelijoille voi olla hyödyllistä täydentää sen sijaan "Alku, keskikohta, loppu" -yhteenveto. Muista päivittää opiskelijaohjeita tarvittaessa!
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo tarinalle visuaalinen juonikaavio.
Opiskelijan ohjeet:
- Erottele tarina otsikkoon, näyttelyyn, nousevaan toimintaan, huippukohtaan, putoamiseen ja resoluutioon.
- Luo kuva, joka edustaa tärkeää hetkeä tai tapahtumasarjaa kullekin tarinan osalle käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
- Kirjoita kuvaus jokaisesta juonikaavion vaiheesta.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Design | Solut sisältävät kuvia, jotka auttavat kertomaan tarinan eivätkä estä ymmärtämistä. Kuvaukset vastaavat kuvia. | Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia. | Kuvaukset puuttuvat tai eivät vastaa kuvia. |
| Juoni | Jokainen kuudesta solusta edustaa tarinan eri osaa. Solut ovat järjestyksessä alusta loppuun. | Kaksi tai vähemmän solua on epäkunnossa, tai kuvakäsikirjoituksesta puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja/tai kolme tai useampi solu on epäkunnossa. |
| Oikeinkirjoitus ja Kielioppi | Oikeinkirjoitus ja kielioppi ovat pääosin tarkkoja. Virheet eivät estä ymmärtämistä. | Oikeinkirjoitus on erittäin epätarkka ja estää täydellistä ymmärtämistä. | Tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Kuinka Selittää Juonikaavion Järjestys Nuoremmille Opiskelijoille
Selitä Komponentit
Aloita oppitunti selittämällä kaavion osat oppilaille yksityiskohtaisesti. Opettajat voivat ensin puhua enemmän itse juonikaavion käsitteestä, kuten siitä, miten se syntyi, miksi sitä käytetään ja millaisia etuja se voi tarjota, ja sitten siirtyä kohti kunkin komponentin selittämistä peräkkäin käyttämällä erilaisia esimerkkejä.
Selitä Käyttämällä Vastaavia Esimerkkejä
Opettajat voivat puhua käsitteestä käyttämällä suhteellisia ideoita ja esimerkkejä, jotka opiskelijat ovat jo tuttuja. Esimerkiksi pienen ja mielenkiintoisen tarinan käyttäminen, jonka juonen oppilaat tuntevat, tai jopa esimerkin antaminen jokapäiväisestä elämästä auttaa oppilaita ymmärtämään käsitettä nopeammin. Opettajat voivat myös pyytää oppilaita jakamaan mieleen tulevan esimerkin ja viemään keskustelua eteenpäin.
Suorita Aktiviteetti
Auttaakseen oppilaita soveltamaan luokassa esiintyviä käsitteitä opettajat voivat antaa heille harjoitustehtävän. Anna oppilaille lyhyt tarina, joka sisältää kaikki juonikaavion elementit. Pyydä oppilaita ensin tunnistamaan nämä elementit korostamalla ne ja sitten tekemään yhteenveto jokaisesta osasta ja luomaan kaaviopaperille juonikaavio. Oppilaat voivat suorittaa näitä tehtäviä myös ryhmissä ja lisätä kaavioon mielenkiintoisia visuaaleja.
Edistä Uteliaisuutta
Luokaa oppilaille turvallinen ja terveellinen tila. Varmista, että oppilaat voivat helposti esittää kysymyksiä ja ilmaista mielipiteensä luokassa käsitellyistä erilaisista käsitteistä ja ajatuksista.
Vahvista ja Arvioi
Varaa kunkin tunnin alussa 5-10 minuuttia aikaisempien käsitteiden keskustelemiseen ja vahvistamiseen. Opettajat voivat järjestää tuntisuunnitelmat siten, että edellinen käsite voidaan jollain tavalla yhdistää seuraavaan. Arvioi usein opiskelijoiden oppimistahtia ja ymmärrystasoa suorittamalla lyhyitä tietokilpailuja ja tehtäviä.
Usein Kysyttyjä Kysymyksiä Romaanien ja Tarinoiden Analysoinnista ja Juonikaavioiden Luomisesta
Miten näyttely vaikuttaa juonen yleiseen merkitykseen?
Näyttelyssä esitellään tarinan päähenkilöt, tapahtumapaikat ja avaustapahtumat. Tarinan kohtauksen asettamiseen ja lukijan huomion kiinnittämiseen se antaa tärkeitä taustatietoja. Oppilaat voivat tehdä luovista tarinoistaan mielenkiintoisempia kiinnittämällä huomion hyvin kirjoitetun näyttelyn kautta.
Mikä on nousevan toiminnan tarkoitus kerronnassa?
Hahmojen ylittävien ristiriitojen, vaikeuksien ja esteiden takia juoni kehittyy ja jännitys nousee nousevan toiminnan seurauksena. Se ylläpitää sekä lukijan kiinnostusta että juoni. Se myös johtaa lukijat huipentumalle paljastaen kaiken tarinan jännityksen ja mysteerin.
Lisää Storyboard That
Romaani Tutkimus
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
