Aperçu de L'activité
Halloween est un bon moment pour raconter des histoires et se souvenir de toutes les choses amusantes que vous avez faites au cours des années précédentes. Dans cette activité, les élèves créeront des affiches sur le thème de l’Halloween , mais le sujet leur appartient. Si vous voulez donner aux élèves quelques options d'affiches différentes qu'ils peuvent créer, consultez cette liste:
- Une histoire effrayante ou sur le thème de Halloween
- Leur souvenir préféré d'Halloween
- Un important conseil de sécurité pour Halloween
- Une publicité pour un type de bonbon
Pour des modèles supplémentaires à ajouter à cette affectation, consultez nos modèles d’affiche de film! Ou consultez notre galerie de modèles d’affiche pour des options encore plus incroyables!
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une affiche de film sur le thème d'Halloween pour une histoire, un souvenir préféré ou autre chose !
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Utilisez toutes les scènes, objets, personnages et textes amusants pour créer votre affiche.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent | Émergent | Début | |
---|---|---|---|
Visualisations | Les images montrent de la créativité et du soin. | Les scènes, les personnages et les éléments sont appropriés à cette fin. | Les images sont déroutantes ou n'ont pas de sens à cet effet. |
Preuve D'effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | Le travail montre des preuves d'effort. | Les travaux montrent peu d’efforts. |
Conventions | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou orthographiques. | Les idées sont principalement organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou orthographiques. | Les idées peuvent être désorganisées ou mal placées. Le manque de contrôle sur la grammaire, la mécanique et l'orthographe traduit un manque de relecture. |
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