Aperçu de L'activité
Comprendre les idéologies est important pour comprendre les raisons pour lesquelles un pays prend certaines mesures sur la scène mondiale. Ceci est particulièrement important pour comprendre la guerre froide et le développement de l'hostilité et de la culture qui affectent encore les événements modernes.
Après quelques recherches, les élèves compareront et confronteront les idées et les idéologies de la démocratie et du capitalisme avec le communisme et les économies dirigées . Cela permettra aux étudiants d'expliquer, d'analyser et de synthétiser ce qui a défini le système de croyances de chaque superpuissance par le biais de sa société, de son économie et de son gouvernement. Les étudiants seront en mesure de faire le lien entre la façon dont de telles différences dans la théorie de la société ont fait de la guerre froide une bataille idéologique, définie par la propagande, l’espionnage et le contrôle mondial.
Activité étendue
Demandez aux élèves de définir et de décrire les idées principales d' Adam Smith et de Karl Marx . Les élèves peuvent comparer et contraster les deux figures à l'aide d'un storyboard en grille. Cela permettra aux étudiants d'identifier les pionniers fondateurs du capitalisme et du communisme. Il fournira un contexte historique à l'endroit où les deux pays se sont tournés vers l'histoire pour guider leur développement avant et pendant la Seconde Guerre mondiale.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui compare et contraste les idéologies économiques, sociétales et gouvernementales du communisme et du capitalisme.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Étiquetez les cases de titre avec « Idéologie politique », « Idéologie économique », « Idéologie sociétale » et « Objectifs et objectifs ».
- Dans la rangée du haut, décrivez ces idéologies et leur rapport avec le capitalisme ou le communisme.
- Dans la rangée du bas, faites de même pour l'autre système.
- Créez des images pour chaque cellule en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
Comprendre les idéologies est important pour comprendre les raisons pour lesquelles un pays prend certaines mesures sur la scène mondiale. Ceci est particulièrement important pour comprendre la guerre froide et le développement de l'hostilité et de la culture qui affectent encore les événements modernes.
Après quelques recherches, les élèves compareront et confronteront les idées et les idéologies de la démocratie et du capitalisme avec le communisme et les économies dirigées . Cela permettra aux étudiants d'expliquer, d'analyser et de synthétiser ce qui a défini le système de croyances de chaque superpuissance par le biais de sa société, de son économie et de son gouvernement. Les étudiants seront en mesure de faire le lien entre la façon dont de telles différences dans la théorie de la société ont fait de la guerre froide une bataille idéologique, définie par la propagande, l’espionnage et le contrôle mondial.
Activité étendue
Demandez aux élèves de définir et de décrire les idées principales d' Adam Smith et de Karl Marx . Les élèves peuvent comparer et contraster les deux figures à l'aide d'un storyboard en grille. Cela permettra aux étudiants d'identifier les pionniers fondateurs du capitalisme et du communisme. Il fournira un contexte historique à l'endroit où les deux pays se sont tournés vers l'histoire pour guider leur développement avant et pendant la Seconde Guerre mondiale.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui compare et contraste les idéologies économiques, sociétales et gouvernementales du communisme et du capitalisme.
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- Étiquetez les cases de titre avec « Idéologie politique », « Idéologie économique », « Idéologie sociétale » et « Objectifs et objectifs ».
- Dans la rangée du haut, décrivez ces idéologies et leur rapport avec le capitalisme ou le communisme.
- Dans la rangée du bas, faites de même pour l'autre système.
- Créez des images pour chaque cellule en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
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