Aperçu de L'activité
À l'aide d'un tableau en T , demandez aux élèves de comparer les antécédents, les politiques, les relations et les actions du président Dwight D. Eisenhower et de Nikita Khrouchtchev, chef élu de l'Union soviétique après la mort de Staline. En comparant et en mettant en contraste les deux leaders mondiaux, les étudiants seront en mesure de relier les politiques continues des deux pays en matière de guerre froide, ainsi que la façon dont les deux pays ont fonctionné sous un nouveau leadership. En quittant la présidence de Truman et sous le strict contrôle de Staline, les tensions se sont aggravées entre les deux pays. Les étudiants seront en mesure d'expliquer et d'analyser comment les deux leaders ont cherché à prendre le contrôle du monde en évolution.
Les étudiants devraient analyser ce qui suit:
- Contexte
- Police étrangère
- Politique intérieure
- Actions pendant la guerre froide
Activité étendue
Demandez aux étudiants de faire des recherches et de comparer un autre président américain et un autre dirigeant soviétique, en soulignant leurs politiques, leurs antécédents et leur fonctionnement en tant que leaders durant la guerre froide. Rappelez aux étudiants que la guerre froide s'étend de l'après-guerre à l'effondrement du régime soviétique en 1991; il y a donc plusieurs choix à comparer.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un graphique en T comparant et contrastant Eisenhower et Khrouchtchev pendant la guerre froide.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Étiquetez les titres de chaque cellule avec « Contexte », « Politique étrangère », « Politique intérieure » et « Actions pendant la guerre froide ».
- Dans une colonne, décrivez comment chacun de ces éléments se rapporte à Khrouchtchev.
- Dans l'autre colonne, faites de même pour Eisenhower.
- Créez une image pour chaque cellule en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
Référence au Plan de Leçon
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