Aperçu de L'activité
À mesure que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence de personnage utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux élèves de rappeler les informations pertinentes sur les caractères importants. Lors de la lecture d'une histoire, les petits attributs et les détails deviennent souvent importants à mesure que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages , les élèves enregistrent ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable.
Les mardis avec des personnages Morrie
- Morrie Schwartz
- Mitch Albom
- Connie
- Janine Sabino-Albom
- Charlotte Schwartz
- Ted Koppel
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une carte de caractères pour les principaux caractères.
- Identifiez les caractères majeurs les mardis avec Morrie et tapez leurs noms dans les différentes cases du titre.
- Storyboard That un Storyboard That personnage pour représenter chacun des caractères littéraires.
- Sélectionnez les couleurs et une pose appropriée à l'histoire et aux traits de caractère.
- Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez Textables pour l'apparence physique, les traits de caractères et une citation.
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
À mesure que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence de personnage utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux élèves de rappeler les informations pertinentes sur les caractères importants. Lors de la lecture d'une histoire, les petits attributs et les détails deviennent souvent importants à mesure que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages , les élèves enregistrent ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable.
Les mardis avec des personnages Morrie
- Morrie Schwartz
- Mitch Albom
- Connie
- Janine Sabino-Albom
- Charlotte Schwartz
- Ted Koppel
Instructions de Modèle et de Classe
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Instructions pour les étudiants
Créez une carte de caractères pour les principaux caractères.
- Identifiez les caractères majeurs les mardis avec Morrie et tapez leurs noms dans les différentes cases du titre.
- Storyboard That un Storyboard That personnage pour représenter chacun des caractères littéraires.
- Sélectionnez les couleurs et une pose appropriée à l'histoire et aux traits de caractère.
- Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez Textables pour l'apparence physique, les traits de caractères et une citation.
- Enregistrez et soumettez la tâche.
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| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
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