Aperçu de L'activité
Refugee tisse trois histoires dans un seul livre, donc il a de nombreux personnages, à la fois principaux et secondaires. Une carte de personnage peut être un outil utile pour les élèves pour garder une trace des personnages du livre, d'autant plus que le réfugié passe rapidement d'une histoire à l'autre à chaque chapitre.
Dans cette activité, les élèves créeront une carte de caractères des personnages de Réfugié , en accordant une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs. Les enseignants peuvent choisir de demander aux élèves de se concentrer sur un ensemble de personnages pour l'histoire de Josef, Isabel ou Mahmoud. Ou, les enseignants peuvent demander aux élèves de créer un storyboard contenant les trois ensembles de caractères. Cet exemple montre comment cela peut être accompli avec une grille de trois lignes, une pour chaque histoire. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte de personnage pour les personnages principaux de Refugee .
Instructions aux étudiants:
- Identifiez les personnages principaux dans Réfugié et tapez leurs noms dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un Storyboard That pour représenter chacun des personnages du livre.
- Sélectionnez des couleurs et une pose adaptées à l'histoire et aux traits de caractère.
- Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez Textables pour «Traits physiques / de caractère», «Comment ce personnage interagit-il avec le personnage principal?» Et «À quels défis ce personnage est-il confronté?»
- Enregistrez et soumettez le devoir.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
Refugee tisse trois histoires dans un seul livre, donc il a de nombreux personnages, à la fois principaux et secondaires. Une carte de personnage peut être un outil utile pour les élèves pour garder une trace des personnages du livre, d'autant plus que le réfugié passe rapidement d'une histoire à l'autre à chaque chapitre.
Dans cette activité, les élèves créeront une carte de caractères des personnages de Réfugié , en accordant une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs. Les enseignants peuvent choisir de demander aux élèves de se concentrer sur un ensemble de personnages pour l'histoire de Josef, Isabel ou Mahmoud. Ou, les enseignants peuvent demander aux élèves de créer un storyboard contenant les trois ensembles de caractères. Cet exemple montre comment cela peut être accompli avec une grille de trois lignes, une pour chaque histoire. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte de personnage pour les personnages principaux de Refugee .
Instructions aux étudiants:
- Identifiez les personnages principaux dans Réfugié et tapez leurs noms dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un Storyboard That pour représenter chacun des personnages du livre.
- Sélectionnez des couleurs et une pose adaptées à l'histoire et aux traits de caractère.
- Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez Textables pour «Traits physiques / de caractère», «Comment ce personnage interagit-il avec le personnage principal?» Et «À quels défis ce personnage est-il confronté?»
- Enregistrez et soumettez le devoir.
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| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
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