Aperçu de L'activité
Pour cette activité, les étudiants devront penser comme un historien et trouver un document. Avant de commencer cette activité, une astuce utile consiste à organiser une discussion en classe autour de la question suivante: «Comment les historiens découvrent-ils le passé?». discours, photo, etc.
À l'aide d'une carte en toile d'araignée, les élèves aborderont cinq questions historiques essentielles dans un document et montreront leur compréhension de son importance . Les étudiants doivent choisir un document ou un discours historique qui servira de support visuel à leurs réponses écrites abstraites. L'objectif de ce travail est de faire réfléchir les étudiants aux questions essentielles à poser aux historiens avant de commencer leur enquête historique. Pour chaque question, les élèves doivent expliquer pourquoi, à leur avis, il est important de poser ces questions. Les questions à utiliser pour cette activité sont les suivantes:
- Qui a créé le document?
- Que se passait-il quand le document a été créé?
- Quand la source a-t-elle été créée?
- Où le document a-t-il été créé?
- Pourquoi le document a-t-il été créé?
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une carte d'araignée qui souligne l'importance des questions à poser lors de la recherche d'un document.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans la zone de titre de chaque cellule, saisissez les questions relatives à Qui, Quoi, Quand, Où et Pourquoi.
- Dans les descriptions, répondez à la question.
- Créez une image pour chaque cellule avec des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
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Sources Primaires et Secondaires
- Civil rights demonstration in front of a segregated theater: Tallahassee, Florida • State Library and Archives of Florida • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Come and visit the U.S. Embassy's poster show celebrating #MLK's 50th anniversary of 'I Have A Dream' • US Embassy Canada • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Little Rock Nine (9) Arkansas Leg bldg • wood.smoke • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- martin luther king • caboindex • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Martin Luther King Memorial • runneralan2004 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rosa Parks Building • bc 400 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tallahassee Civil Rights March • State Library and Archives of Florida • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
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