Aperçu de L'activité
Cette activité peut servir d’introduction ou d’évaluation formative utile après l’introduction de sources primaires et secondaires. Les élèves utiliseront un modèle de frayer pour déterminer si une source est une source primaire ou secondaire et pourquoi .
L'exemple terminé ci-dessus est copié dans le compte lorsque vous cliquez sur "Utiliser cette affectation" et peut servir de guide utile lors de la révision des réponses des étudiants. Cependant, un modèle vierge est également fourni aux étudiants et peut être personnalisé en fonction des documents que vous souhaitez que les étudiants évaluent. Vous pouvez choisir de renseigner les titres des documents correspondants et / ou d'inclure une illustration ou une photo dans la cellule.
Les quatre documents et les réponses correctes pour cette activité sont:
- La lettre Bixby
- Le magazine Time
- Photographie d'anniversaire
- Boston Tea Party Museum Artefact
Activité étendue:
Pour cette activité d'extension, les étudiants doivent créer un story-board à quatre panneaux représentant des objets, des artefacts ou d'autres documents historiques ou personnels et leurs informations. Semblable à l'exemple ci-dessus, l'élève déterminera si chaque document est une source primaire ou secondaire et la justification requise.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Activités étudiantes
Créez un modèle d'effilochage qui évalue si chaque source est une source primaire ou secondaire.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans chaque zone de titre, identifiez le nom ou le titre du document.
- Dans la description, évaluez s'il s'agit d'une source primaire ou secondaire et pourquoi.
- Créez une illustration pour chaque document en utilisant des scènes, des personnages, des éléments ou des photos appropriés à partir de Photos for Class .
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
Cette activité peut servir d’introduction ou d’évaluation formative utile après l’introduction de sources primaires et secondaires. Les élèves utiliseront un modèle de frayer pour déterminer si une source est une source primaire ou secondaire et pourquoi .
L'exemple terminé ci-dessus est copié dans le compte lorsque vous cliquez sur "Utiliser cette affectation" et peut servir de guide utile lors de la révision des réponses des étudiants. Cependant, un modèle vierge est également fourni aux étudiants et peut être personnalisé en fonction des documents que vous souhaitez que les étudiants évaluent. Vous pouvez choisir de renseigner les titres des documents correspondants et / ou d'inclure une illustration ou une photo dans la cellule.
Les quatre documents et les réponses correctes pour cette activité sont:
- La lettre Bixby
- Le magazine Time
- Photographie d'anniversaire
- Boston Tea Party Museum Artefact
Activité étendue:
Pour cette activité d'extension, les étudiants doivent créer un story-board à quatre panneaux représentant des objets, des artefacts ou d'autres documents historiques ou personnels et leurs informations. Semblable à l'exemple ci-dessus, l'élève déterminera si chaque document est une source primaire ou secondaire et la justification requise.
Instructions de Modèle et de Classe
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- Créez une illustration pour chaque document en utilisant des scènes, des personnages, des éléments ou des photos appropriés à partir de Photos for Class .
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Sources Primaires et Secondaires
- Today in 1941 - Pearl Harbor Attack • KurtClark • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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