לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/הודו-העתיקה/דָת
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


שימוש בתרשים ענבים לארגון מידע על תרבויות קדומות הוא כלי שימושי לשיפור הניתוח של התלמידים של המאפיינים והתרומות של חברה. התרחקות והכללת חזותיים עוזרת לתלמידים לשמור טוב יותר על הפרטים של כל קטגוריה.

כאשר לומדים על תרבויות עתיקות, תלמידים עשויים להזדקק למורים שיספקו מגוון משאבים. השימוש במשאבים מגוונים כגון מקורות ראשוניים, סרטונים, שירים, קריאות מספרי לימוד, אנציקלופדיות וספרות יכול לעזור לתלמידים לקבל תמונה מדויקת ומלאה של תקופת הזמן. תלמידים יכולים להשתמש במארגנים גרפיים כדי לכתוב הערות על הקטגוריות השונות בזמן שהם לומדים.


סטודנטים יכולים לשתף פעולה!

מורים עשויים לרצות שהתלמידים יעבדו יחד על השיעור הזה, שאפשרי עם תכונת Storyboard That 's Real Time Collaboration! עם שיתוף פעולה בזמן אמת, התלמידים יכולים לעבוד על אותו לוח תכנון בו-זמנית, וזה מושלם עבור השיעור הזה! כפי שהמורים יודעים, שיתוף פעולה במשימות מאפשר לתלמידים לחשוב ברמה עמוקה יותר תוך הגברת כישורי התקשורת ופתרון הבעיות שלהם. שיתוף פעולה יכול גם לעזור לצמצם את הזמן שלוקח להשלים לוח תכנון. אמנם אין הגבלה מוגדרת למספר המשתמשים שיכולים לעבוד על לוח תכנון בבת אחת, אך אנו ממליצים על חמישה משתמשים או פחות לביצועים מיטביים. כל המשימות שלנו כברירת מחדל ליחידים. כדי להפוך את השיעור הזה לשיתוף פעולה, על המורים לאפשר שיתוף פעולה עבור המטלה בכרטיסייה "ᑑ".


תרשים ענבים

לאחר מכן התלמידים ייצרו מפת עכביש המתמקדת בדת הודו העתיקה .

By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.



תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

המטרה: ליצור מפת עכבישים המתמקדת בפילוסופיות ובאמונות השונות בדת הודו העתיקה.

הוראות סטודנטים:

  1. לחץ על "התחל מטלה".
  2. כתוב כותרת לכל תא ותיאור של 1-3 משפטים.
  3. צור איור המייצג כל תא באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. כדי למצוא תמונות הקשורות להודו העתיקה, הקלד "הודו" בסרגל החיפוש.
  4. שמור והגיש את לוח התכנון שלך.

דרישות: מינימום 3 תאים המציגים פילוסופיות ואמונות שונות של דת הודו העתיקה. סצנות מתאימות להמחשת כל תא. תיאור של 1-3 משפטים לכל תא המדגים את הבנתכם.

שיעור תוכנית הפניה


סקירה כללית על הפעילות


שימוש בתרשים ענבים לארגון מידע על תרבויות קדומות הוא כלי שימושי לשיפור הניתוח של התלמידים של המאפיינים והתרומות של חברה. התרחקות והכללת חזותיים עוזרת לתלמידים לשמור טוב יותר על הפרטים של כל קטגוריה.

כאשר לומדים על תרבויות עתיקות, תלמידים עשויים להזדקק למורים שיספקו מגוון משאבים. השימוש במשאבים מגוונים כגון מקורות ראשוניים, סרטונים, שירים, קריאות מספרי לימוד, אנציקלופדיות וספרות יכול לעזור לתלמידים לקבל תמונה מדויקת ומלאה של תקופת הזמן. תלמידים יכולים להשתמש במארגנים גרפיים כדי לכתוב הערות על הקטגוריות השונות בזמן שהם לומדים.


סטודנטים יכולים לשתף פעולה!

מורים עשויים לרצות שהתלמידים יעבדו יחד על השיעור הזה, שאפשרי עם תכונת Storyboard That 's Real Time Collaboration! עם שיתוף פעולה בזמן אמת, התלמידים יכולים לעבוד על אותו לוח תכנון בו-זמנית, וזה מושלם עבור השיעור הזה! כפי שהמורים יודעים, שיתוף פעולה במשימות מאפשר לתלמידים לחשוב ברמה עמוקה יותר תוך הגברת כישורי התקשורת ופתרון הבעיות שלהם. שיתוף פעולה יכול גם לעזור לצמצם את הזמן שלוקח להשלים לוח תכנון. אמנם אין הגבלה מוגדרת למספר המשתמשים שיכולים לעבוד על לוח תכנון בבת אחת, אך אנו ממליצים על חמישה משתמשים או פחות לביצועים מיטביים. כל המשימות שלנו כברירת מחדל ליחידים. כדי להפוך את השיעור הזה לשיתוף פעולה, על המורים לאפשר שיתוף פעולה עבור המטלה בכרטיסייה "ᑑ".


תרשים ענבים

לאחר מכן התלמידים ייצרו מפת עכביש המתמקדת בדת הודו העתיקה .

By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.



הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

המטרה: ליצור מפת עכבישים המתמקדת בפילוסופיות ובאמונות השונות בדת הודו העתיקה.

הוראות סטודנטים:

  1. לחץ על "התחל מטלה".
  2. כתוב כותרת לכל תא ותיאור של 1-3 משפטים.
  3. צור איור המייצג כל תא באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. כדי למצוא תמונות הקשורות להודו העתיקה, הקלד "הודו" בסרגל החיפוש.
  4. שמור והגיש את לוח התכנון שלך.

דרישות: מינימום 3 תאים המציגים פילוסופיות ואמונות שונות של דת הודו העתיקה. סצנות מתאימות להמחשת כל תא. תיאור של 1-3 משפטים לכל תא המדגים את הבנתכם.

שיעור תוכנית הפניה


כיצד לדון במקור הדתות בהודו העתיקה

1

תן סקירה כללית

תן לתלמידים סקירה קצרה של דתות ומאיפה הן מגיעות. דנו בפירוט כיצד אנשים מתחילים לעקוב אחר דתות ועל המשמעות של דתות בעולם. מורים יכולים גם להפוך את ההרצאה ליותר אינטראקטיבית ולשאול את התלמידים על דעותיהם לגבי דתות וכיצד התפרסמו.

2

זהה את הדתות

בקשו מהתלמידים לזהות את סוגי הדתות השונות שאחריהן באה הציוויליזציה ההודית העתיקה. דתות אלו כוללות בודהיזם, הינדואיזם, איסלאם וג'יניזם. עודדו את התלמידים לבצע מחקר עצמאי כדי לגלות יותר על הדתות והקשר שלהן עם הציוויליזציה.

3

צור ציר זמן

בקשו מהתלמידים ליצור ציר זמן לכל האירועים המשמעותיים שהתרחשו בציוויליזציה ההודית העתיקה. בתוך ציר זמן זה, התלמידים יכולים להוסיף היבטים שונים של הציוויליזציה כמו מקורן של מסורות שונות, התפתחות דתות והתפתחות כללית של הציוויליזציה. תלמידים יכולים אפילו להרחיב את ציר הזמן כדי להראות היבטים לפני ואחרי הציוויליזציה.

4

התחבר עם היום המודרני

תן סקירה קצרה של האופן שבו האמונות ההיסטוריות הללו השתנו במשך הזמן וכיצד הן עדיין רלוונטיות בהודו העכשווית. התלמידים יכולים גם לחבר את מעורבות הדת באירועים משמעותיים עבור הציוויליזציה.

5

הרהור ודיון

עודדו את התלמידים לדון ברעיונות שלהם, להעלות שאלות ולהפגין את הבנתם בנושא. שקול לדבר על ההשלכות הגדולות יותר של קיומן של מספר דתות בהודו העתיקה על האירועים של ימינו.

שאלות נפוצות על דת בהודו העתיקה

איזו דת הייתה נפוצה יותר בציוויליזציה ההודית העתיקה?

בהודו העתיקה, שלוש הדתות העיקריות היו הינדואיזם, בודהיזם וג'ייניזם. היו גם כמה כתות בתוך המערכות הללו. הדתות הדומיננטיות ביותר היו ההינדואיזם והבודהיזם שהן דתות פוליתאיסטיות ובעלות ערכים המתמקדים בדרכי החיים.

אילו השפעות חברתיות ותרבותיות היו לדתות שאחריהן באה הציוויליזציה ההודית העתיקה?

האמנות, האדריכלות, הספרות, המסורות התרבותיות והסטנדרטים החברתיים הושפעו מאוד מהדתות הללו. הם גם השפיעו על הממשל והמערכות הפוליטיות.

מי היו המנהיגים העיקריים של הדתות ההודיות העתיקות?

כמה מנהיגים דתיים חשובים כוללים את סידהרתה גאוטמה (בודהיזם), לורד מהווירה (ג'יניזם) וחכמים-רישים אחרים כמו ויאסה בהינדואיזם.

מה הקשר בין החברה העכשווית לציוויליזציה ההודית העתיקה?

המקורות של ההינדואיזם, הבודהיזם והג'ייניזם העכשוויים עשויים להימצא במסורות הדתיות ההודיות ההיסטוריות. יתר על כן, מספר כתות ואסכולות מחשבה נמצאות עד היום בשימוש. התלמידים יכולים ליצור טבלת השוואה המתארת ​​את כל ההבדלים והדמיון הללו.




תמחור לבתי ספר ומחוזות

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/הודו-העתיקה/דָת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב