לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/סיפורה-של-מרגרט-אטווד/אלמנטים-dystopian
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


הספרות הדיסטופית היא תת-ז'אנר במהירות הולכת וגוברת של סיפורת עממית. מחברים משתמשים לעתים קרובות dystopias להעביר מסר על העולם בו אנו חיים היום. Dystopias הם מאוד פגום חברות. בז'אנר הזה, ההגדרה היא לעתים קרובות חברה נופלת, בדרך כלל מתרחשת לאחר מלחמה בקנה מידה גדול או אירוע מחריד אחר, שגרם לכאוס בעולם הקודם. בסיפורים רבים, התוהו ובוהו הזה יוצר ממשלה טוטליטארית המניעה שליטה מוחלטת. הפגמים בסוג זה של דיסטופיה מתרכזים סביב דיכוי והגבלות על חופש על ידי הרשויות המרכזיות.

התלמידים יכולים לעקוב אחר אלמנטים של החברה dystopian של הסיפור של המשרתת כפי שהם קוראים. יש לתלמידים לעקוב אחר שישה אלמנטים משותפים של dystopia, ולאחר מכן לתאר את האלמנטים האלה בלוח התכנון יחד עם ציטוט תמיכה.


אלמנטים דיסטופיים בסיפורה של המשרתת


אנשים מוגבלים מחשבה עצמאית ופעולה.

דוגמא:
נשים לא הורשו להחזיק ברכוש או להחזיק משרות בתחילת ימי המשטר. הנשים הופרדו למעמדות שונים, והן לא הורשו לעבור בחופשיות למדינות אחרות, משפחות רבות נפרדו, והן לא הורשו להתנער מתפקידן. כולם היו צריכים להיזהר ממה שהם אמרו, כי אפשר היה לסלקם לבגידה.


הממשלה בשליטה היא לעתים קרובות דיכוי.

דוגמא:
הממשלה מגבילה גישה למזון, לאזורים מקומיים ולנסיעות עם שימוש באסימוני מזון, בכרטיסים ובמחסומים. הממשלה דורשת משקי בית של המפקדים עם משרתים להשלים את הטקס מדי חודש, וכי תשובות חסד להיות נתון כתגובות לשיחות היומיום. טנדרים שחורים מסתובבים ואוספים אנשים הנאשמים בבגידה. הם תולים את הגופות על הקיר לתצוגה פומבית.


ההגדרה היא לעתים קרובות עתידני, או ביקום בדיוני.

דוגמא:
ההגדרה אינה עתידנית עד סוף הרומן; עם זאת, בזמן כתיבת הרומן, זה מתרחש מתישהו בעתיד: 1990. חצי הכדור המערבי השתנה ביסודו; ארצות הברית של אמריקה כבר לא קיימת, במקומה של גלעד.


מכיל אלמנטים של התאמה, או שוויון קיצוני.

דוגמא:
כל המעמדות של אנשים צפויים ללבוש את אותם בגדים המתאימים הכיתה שלהם או חובה. משרתות ללבוש אדום, נשים ללבוש אבקת כחול, Marthas ללבוש ירוק עמום, Econowives ללבוש אדום, כחול, פסים ירוקים, וכן הלאה. אנשים היו אמורים לברך זה את זה באמרות אדוקות, שהניחו שכל אחד מהם התנצר לכנסייה המיוחדת הזאת של הנצרות.


הממשלה מציירת את החברה שלהם כאוטופיה.

דוגמא:
הרפובליקה של גלעד מאפשרת לתיירים לבוא ולהציג את החברה כדוגמה של החברה כי היא עושה דברים הנכונים. כאשר תיירים יפנים לשאול Offred אם היא מאושרת, היא צפויה לומר כן. צמרת הגלעד סבורה שכאשר האוכלוסייה מתחדשת ונשים כבר לא צריכות לעבוד כל כך קשה על הכל, אז סוף סוף כולם יהיו מאושרים.


הגיבור רוצה להחזיר את האנשים לחיים קונבנציונליים.

דוגמא:
נעלבת תקווה כי בעלה, לוק, הוא עדיין בחיים וכי יחד הם יוכלו להציל את הבת שלהם יום אחד. היא קצת צעצוע עם רעיון ההתנגדות Mayday, אבל בסופו של דבר מחליט לא להיכנע לזה כי היא נופלת על ניק. היא עושה את הקלטות אשר מאוחר יותר להפוך את תמליל "סיפורה של מעשה ידי אדם", אולי בתקווה שזה יכול לשמש עבור ההתנגדות. היא רוצה להימלט בתקווה שהיא יכולה בסופו של דבר לחזור לחיים נורמליים.



תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות לסטודנטים

יצירת לוח התכנון המזהה את ששת האלמנטים של בדיה דיסטופית בסיפור של המשרתת . להדגים מקרים של כל רכיב ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.


  1. לחץ על "השתמש בתבנית זו" מתוך ההקצאה.
  2. לזהות את האלמנטים dystopian מן הסיפור של המשרתת ולכתוב אותם תחת כל תיאור המקביל.
  3. צור תמונה עבור דוגמה המייצגת סצינה המציגה את האלמנט dystopian.
  4. כתוב תיאור של כל אחת מהדוגמאות.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת Accordion Arrow

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


אלמנטים דיסטופית
כפי שאנו קוראים ולדון, לזהות ולעקוב אחר ששת האלמנטים דיסטופית השכיחים שמופיעים לכל אורך הסיפור. צור סצינה עבור כל רכיב כי מדגיש עד כמה הוא מנוצל לאורך כל העבודה. להוסיף ציטוט או תיאור קצר תחת כל סצנה שמדגישה חלק חשוב של האלמנט להיות מתואר. ודא אמנות בסצנות שלך היא שלמות היסטורית עובדתית מדויקת לסיפור. הקלעים שלך צריכים להיות מסודר, המושך את העין, ומשקפים יצירתיות וטיפול. אנא להגיה את הכתיבה שלך ולארגן את הרעיונות שלך מהורהר.
בקיא
33 Points
מתעורר
25 Points
התחלה
17 Points
אלמנטים דיסטופית
השישה אלמנטי ספרות דיסטופית המשותפים מזוהים כראוי והציגו מהסיפור. הציטוטים ו / או הסברים לתת הקשר למקום, מדויקים ומתאימים לאלמנט להיות מתואר.
4-5 אלמנטים ספרות דיסטופית מזוהים כראוי והציג מהסיפור, או כמה אלמנטים לא יכול להיות מזוהה כהלכה. הציטוטים ו / או ההסברים לתת קשר למקום, אך הוא עשוי להיות מינימאלי, והם מדויקים בעיקר עבור האלמנט להיות מתואר.
1-3 אלמנטי ספרות דיסטופית מזוהים כראוי והציגו מהסיפור, או את רוב האלמנטים מתוארים באופן לא מדויק. הציטוטים ו / או ההסברים הם מינימאליים מדי, או חסר לחלוטין.
תיאורים אמנותיים
האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים מדויקות על היצירה ספרותית. זמן הטיפול נלקחו על מנת להבטיח כי הקלעים הם מסודרת, המושכת את עין, ויצירתי.
האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים צריכות להיות מדויקות, אבל ייתכנו כמה חירויות נלקחו כי להסיח את הדעת מן המשימה. קונסטרוקציות Scene הם יהיו מסודרים, עונה על הציפיות הבסיסיות.
האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים אינן ראויות. קונסטרוקציות Scene הם מבולגנים ועלולות ליצור בלבול מסוים, או עשויה להיות מוגבל מדי.
אמנות אנגלית
רעיונות מאורגנים. יש מעט או ללא שגיאות דקדוקיות, מכני, או איות.
רעיונות מאורגנים בעיקר. ישנם שיבושי לשון, מכני, או איות.
רעיונות עשויים להיות לא מאורגנים או במקום. חוסר שליטה על דקדוק, מכניקה, ואיות משקף חוסר גהה.


סקירה כללית על הפעילות


הספרות הדיסטופית היא תת-ז'אנר במהירות הולכת וגוברת של סיפורת עממית. מחברים משתמשים לעתים קרובות dystopias להעביר מסר על העולם בו אנו חיים היום. Dystopias הם מאוד פגום חברות. בז'אנר הזה, ההגדרה היא לעתים קרובות חברה נופלת, בדרך כלל מתרחשת לאחר מלחמה בקנה מידה גדול או אירוע מחריד אחר, שגרם לכאוס בעולם הקודם. בסיפורים רבים, התוהו ובוהו הזה יוצר ממשלה טוטליטארית המניעה שליטה מוחלטת. הפגמים בסוג זה של דיסטופיה מתרכזים סביב דיכוי והגבלות על חופש על ידי הרשויות המרכזיות.

התלמידים יכולים לעקוב אחר אלמנטים של החברה dystopian של הסיפור של המשרתת כפי שהם קוראים. יש לתלמידים לעקוב אחר שישה אלמנטים משותפים של dystopia, ולאחר מכן לתאר את האלמנטים האלה בלוח התכנון יחד עם ציטוט תמיכה.


אלמנטים דיסטופיים בסיפורה של המשרתת


אנשים מוגבלים מחשבה עצמאית ופעולה.

דוגמא:
נשים לא הורשו להחזיק ברכוש או להחזיק משרות בתחילת ימי המשטר. הנשים הופרדו למעמדות שונים, והן לא הורשו לעבור בחופשיות למדינות אחרות, משפחות רבות נפרדו, והן לא הורשו להתנער מתפקידן. כולם היו צריכים להיזהר ממה שהם אמרו, כי אפשר היה לסלקם לבגידה.


הממשלה בשליטה היא לעתים קרובות דיכוי.

דוגמא:
הממשלה מגבילה גישה למזון, לאזורים מקומיים ולנסיעות עם שימוש באסימוני מזון, בכרטיסים ובמחסומים. הממשלה דורשת משקי בית של המפקדים עם משרתים להשלים את הטקס מדי חודש, וכי תשובות חסד להיות נתון כתגובות לשיחות היומיום. טנדרים שחורים מסתובבים ואוספים אנשים הנאשמים בבגידה. הם תולים את הגופות על הקיר לתצוגה פומבית.


ההגדרה היא לעתים קרובות עתידני, או ביקום בדיוני.

דוגמא:
ההגדרה אינה עתידנית עד סוף הרומן; עם זאת, בזמן כתיבת הרומן, זה מתרחש מתישהו בעתיד: 1990. חצי הכדור המערבי השתנה ביסודו; ארצות הברית של אמריקה כבר לא קיימת, במקומה של גלעד.


מכיל אלמנטים של התאמה, או שוויון קיצוני.

דוגמא:
כל המעמדות של אנשים צפויים ללבוש את אותם בגדים המתאימים הכיתה שלהם או חובה. משרתות ללבוש אדום, נשים ללבוש אבקת כחול, Marthas ללבוש ירוק עמום, Econowives ללבוש אדום, כחול, פסים ירוקים, וכן הלאה. אנשים היו אמורים לברך זה את זה באמרות אדוקות, שהניחו שכל אחד מהם התנצר לכנסייה המיוחדת הזאת של הנצרות.


הממשלה מציירת את החברה שלהם כאוטופיה.

דוגמא:
הרפובליקה של גלעד מאפשרת לתיירים לבוא ולהציג את החברה כדוגמה של החברה כי היא עושה דברים הנכונים. כאשר תיירים יפנים לשאול Offred אם היא מאושרת, היא צפויה לומר כן. צמרת הגלעד סבורה שכאשר האוכלוסייה מתחדשת ונשים כבר לא צריכות לעבוד כל כך קשה על הכל, אז סוף סוף כולם יהיו מאושרים.


הגיבור רוצה להחזיר את האנשים לחיים קונבנציונליים.

דוגמא:
נעלבת תקווה כי בעלה, לוק, הוא עדיין בחיים וכי יחד הם יוכלו להציל את הבת שלהם יום אחד. היא קצת צעצוע עם רעיון ההתנגדות Mayday, אבל בסופו של דבר מחליט לא להיכנע לזה כי היא נופלת על ניק. היא עושה את הקלטות אשר מאוחר יותר להפוך את תמליל "סיפורה של מעשה ידי אדם", אולי בתקווה שזה יכול לשמש עבור ההתנגדות. היא רוצה להימלט בתקווה שהיא יכולה בסופו של דבר לחזור לחיים נורמליים.



הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות לסטודנטים

יצירת לוח התכנון המזהה את ששת האלמנטים של בדיה דיסטופית בסיפור של המשרתת . להדגים מקרים של כל רכיב ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.


  1. לחץ על "השתמש בתבנית זו" מתוך ההקצאה.
  2. לזהות את האלמנטים dystopian מן הסיפור של המשרתת ולכתוב אותם תחת כל תיאור המקביל.
  3. צור תמונה עבור דוגמה המייצגת סצינה המציגה את האלמנט dystopian.
  4. כתוב תיאור של כל אחת מהדוגמאות.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


אלמנטים דיסטופית
כפי שאנו קוראים ולדון, לזהות ולעקוב אחר ששת האלמנטים דיסטופית השכיחים שמופיעים לכל אורך הסיפור. צור סצינה עבור כל רכיב כי מדגיש עד כמה הוא מנוצל לאורך כל העבודה. להוסיף ציטוט או תיאור קצר תחת כל סצנה שמדגישה חלק חשוב של האלמנט להיות מתואר. ודא אמנות בסצנות שלך היא שלמות היסטורית עובדתית מדויקת לסיפור. הקלעים שלך צריכים להיות מסודר, המושך את העין, ומשקפים יצירתיות וטיפול. אנא להגיה את הכתיבה שלך ולארגן את הרעיונות שלך מהורהר.
בקיא
33 Points
מתעורר
25 Points
התחלה
17 Points
אלמנטים דיסטופית
השישה אלמנטי ספרות דיסטופית המשותפים מזוהים כראוי והציגו מהסיפור. הציטוטים ו / או הסברים לתת הקשר למקום, מדויקים ומתאימים לאלמנט להיות מתואר.
4-5 אלמנטים ספרות דיסטופית מזוהים כראוי והציג מהסיפור, או כמה אלמנטים לא יכול להיות מזוהה כהלכה. הציטוטים ו / או ההסברים לתת קשר למקום, אך הוא עשוי להיות מינימאלי, והם מדויקים בעיקר עבור האלמנט להיות מתואר.
1-3 אלמנטי ספרות דיסטופית מזוהים כראוי והציגו מהסיפור, או את רוב האלמנטים מתוארים באופן לא מדויק. הציטוטים ו / או ההסברים הם מינימאליים מדי, או חסר לחלוטין.
תיאורים אמנותיים
האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים מדויקות על היצירה ספרותית. זמן הטיפול נלקחו על מנת להבטיח כי הקלעים הם מסודרת, המושכת את עין, ויצירתי.
האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים צריכות להיות מדויקות, אבל ייתכנו כמה חירויות נלקחו כי להסיח את הדעת מן המשימה. קונסטרוקציות Scene הם יהיו מסודרים, עונה על הציפיות הבסיסיות.
האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים אינן ראויות. קונסטרוקציות Scene הם מבולגנים ועלולות ליצור בלבול מסוים, או עשויה להיות מוגבל מדי.
אמנות אנגלית
רעיונות מאורגנים. יש מעט או ללא שגיאות דקדוקיות, מכני, או איות.
רעיונות מאורגנים בעיקר. ישנם שיבושי לשון, מכני, או איות.
רעיונות עשויים להיות לא מאורגנים או במקום. חוסר שליטה על דקדוק, מכניקה, ואיות משקף חוסר גהה.





תמחור לבתי ספר ומחוזות

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/סיפורה-של-מרגרט-אטווד/אלמנטים-dystopian
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב