Pregled Aktivnosti
Nakon što studenti nauče zemljopis, prirodne resurse i/ili gospodarstvo drevne Kine, može im biti od pomoći vidjeti sve zajedno na jednoj karti. U ovoj aktivnosti učenici će stvoriti kartu koja prikazuje fizičke značajke, gdje se nalaze prirodni resursi i koja se gospodarstva nalaze u različitim dijelovima regije. Učenici će također napraviti ključ za referencu i dodati opise kako bi objasnili slike koje su odabrali.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mapu ekonomskih / prirodnih resursa ili fizičkih obilježja Kine
Upute za studente:
- Dodajte različite slike koje predstavljaju fizičke značajke, prirodne resurse ili poslove iz regije.
- Dodajte slike na tipku sa strane riječima koje opisuju što su.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Zahtjevi: 5-7 slika koje predstavljaju fizičke značajke, prirodne resurse ili gospodarsku aktivnost postavljene na točna mjesta na karti. Postavite slike s definicijama u ključ.
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Nakon što studenti nauče zemljopis, prirodne resurse i/ili gospodarstvo drevne Kine, može im biti od pomoći vidjeti sve zajedno na jednoj karti. U ovoj aktivnosti učenici će stvoriti kartu koja prikazuje fizičke značajke, gdje se nalaze prirodni resursi i koja se gospodarstva nalaze u različitim dijelovima regije. Učenici će također napraviti ključ za referencu i dodati opise kako bi objasnili slike koje su odabrali.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mapu ekonomskih / prirodnih resursa ili fizičkih obilježja Kine
Upute za studente:
- Dodajte različite slike koje predstavljaju fizičke značajke, prirodne resurse ili poslove iz regije.
- Dodajte slike na tipku sa strane riječima koje opisuju što su.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Zahtjevi: 5-7 slika koje predstavljaju fizičke značajke, prirodne resurse ili gospodarsku aktivnost postavljene na točna mjesta na karti. Postavite slike s definicijama u ključ.
Referentni Plan Lekcije
Kako Koristiti Kartu za Poticanje Učenja
Podučite Učenike o Elementima Karte
Pobrinite se da učenici razumiju sve informacije koje se nalaze na karti, obraćajući posebnu pozornost na sliku smjera kao i na ključ.
Dopustite Učenicima da Dodaju Slike
Srce karte bit će slike, pa dopustite učenicima da naprave slike koje predstavljaju njihovo učenje. Mogu dodati elemente geografije regije, prirodne resurse i bilo koji pokazatelj gospodarstva.
Izradite Sveobuhvatni Ključ
Učenicima će možda trebati pomoć u stvaranju ključa koji nudi uvid u elemente na karti. Ključ će dodatno objasniti slike koje su koristili i mora biti izuzetno točan.
Često postavljana pitanja o drevnoj Kini: Napravite kartu
Može li karta pomoći učenicima da bolje razumiju informacije?
Da, karta nudi učenicima uvid u geografiju regije, što ih može informirati o prirodnim resursima, načinu na koji se društvo naseljava i kako bi različiti dijelovi zemlje mogli djelovati jedni s drugima.
Kako je geografija povezana s gospodarstvom regije?
Odnos geografije i ekonomije vrlo je važan. Ako je regija planinska, na primjer, bit će im teško uzgajati hranu. A ako u nekom području postoji rijeka koja daje život, mnogi će se ljudi naseliti blizu njezinih obala.
Zašto je važno studirati geografiju?
Geografija donosi odluke ljudi na zemlji gdje žive, pa ako razumijete geografiju regije, možete bolje razumjeti izbore ljudi koji tamo žive.
Više Storyboard That Aktivnosti
Drevna Kina
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
