Traži
  • Traži
  • Moje Ploče s Pričama
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hr/lesson-plans/drevna-kina/književnost-veza
ZAPOČNITE SADA SVOJU 14-DNEVNU BESPLATNU PROBU!
ZAPOČNITE SADA SVOJU 14-DNEVNU BESPLATNU PROBU!

Sviđa vam se ovaj plan lekcije? kopirajte sada!

kopirajte ovu aktivnost
Pregled Aktivnosti
Predložak i Upute za Razred

Pregled Aktivnosti


Velika utrka je priča o tome kako je nastao drevni kineski zodijak. Učitelji mogu čitati knjigu (dostupna na Amazonu na engleskom ili tradicionalnom kineskom, engleskom, pinyin-u ), a učenici mogu ponovno stvoriti priču pomoću ploče s pričama!

Davanje studentima grafičkog organizatora da ga ispune dok čitaju korisno je odabrati najvažnije činjenice i detalje.

Nakon što studenti preslušaju priču i (neobavezno) ispune list za bilješke ili organizator grafike, studenti mogu stvoriti Storyboard sa slikama i tekstom koji ističu životinje i ključne događaje iz priče! Studenti se mogu zabaviti odabirom psa koji im se najviše sviđa jer u Storyboard Creatoru postoji mnogo opcija za pse!

Mnogo je drugih zanimljivih knjiga koje učenike upoznaju s tradicionalnim pričama i pričama iz drevne Kine. Evo nekoliko prijedloga:


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Datum dospijeća:

Cilj: Nakon čitanja ili preslušavanja Velike utrke stvorite narativnu ploču priča koja uključuje važne detalje s početka, sredine i kraja priče.

Upute za studente:

  1. U otprilike 3-5 ćelija napišite glavne detalje priče redoslijedom nastanka.
  2. Dodajte odgovarajuće scene, likove i predmete da biste ilustrirali svaku ćeliju. Stvoritelj ima svaku životinju iz priče.
  3. Spremite i pošaljite svoju priču.

Zahtjevi: Početak, sredina i kraj priče Velika utrka

Referentni Plan Lekcije


Kako Koristiti Priče za Razumijevanje Koncepta

1

Pročitajte Priču s Učenicima

Čitanje priče naglas s učenicima pomaže im da u mislima stvore slike o priči. Ovo im također pomaže sa svim teškim rječnikom ili idejama na koje bi mogli naići jer ste tu da radite na skelama u stvarnom vremenu.

2

Razgovarajte o Glavnim Elementima Radnje

Dok čitate, razgovarajte o glavnim elementima zapleta pripovijesti kako biste osigurali da svaki učenik razumije što se događa u priči.

3

Pomozite Učenicima da Vizualno Razumiju Pripovijest

Učenici mogu koristiti ploču scenarija za postavljanje glavnih elemenata priče. To im pomaže da steknu vještine slijeda i razvoja radnje koje su im potrebne.

Često postavljana pitanja o povezivanju književnosti

Mogu li priče pomoći učenicima da bolje razumiju kulturu?

Da, priče učenicima često daju uvide u kulturu koje je lakše razumjeti od pamćenja i učenja napamet. Učeći o likovima i njihovim postupcima, učenici mogu naučiti što je važno za kulturu.

Kako se kroz mitologiju i priče može objasniti prirodni fenomen?

Svaka kultura diljem svijeta koristi mitologiju da objasni neobjašnjivo. U "Velikoj utrci", na primjer, ideja o zodijaku i kineskom kalendaru objašnjena je kroz životinjske likove u priči.




Cijene za Škole i Okruge

Ograničeno Vrijeme

Ponuda za Uvodnu Školu
Uključuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelja za jednu godinu
  • 1 sat virtualne PD

30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu


*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hr/lesson-plans/drevna-kina/književnost-veza
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a