Pregled Aktivnosti
Romani i poezija često imaju niz simbola i motiva koje učenici mogu identificirati i analizirati. Simbolika je kada je predmet ili situacija više nego što se čini na površini. Autor njome predstavlja nešto dublje i smislenije. Motivi su tehnika kojom se autor koristi u kojoj se određeni element ponavlja više puta tijekom priče. Ovaj element ima simboličko značenje i namijenjen je da privuče pozornost čitatelja i osvijetli dublje značenje priče dok se ponavlja. Bilo koji literarni element može se prenijeti kroz likove, okruženje, dijalog, radnju ili kombinaciju. U ovoj aktivnosti učenici će identificirati simbole i motive u Long Way Down i ilustrirati primjere iz teksta. Učenici mogu istraživati tako da sami identificiraju te elemente ili u " aktivnosti na omotnici ", gdje im se daje jedan ili više za praćenje tijekom čitanja. Zatim će napraviti mapu pauka koja ilustrira što su pronašli! Učitelji mogu tražiti od učenika da ilustriraju više primjera jedne teme, simbola ili motiva ili ilustriraju po jedan primjer za svaki.
Primjeri simbola i motiva u Long Way Down Jasona Reynoldsa
- Pravila
- Gumb L
- Dizalo
- Srednja ladica
- Shawnov pištolj
- Cigarete
- Dim
- Duhovi
- Danijeva cvjetna haljina
- Noćno vrijeme
- Mamin ekcem
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi ploču priča koja identificira ponavljajuće simbole ili motive koji se nalaze u priči. Ilustrirajte svaki i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Identificirajte teme, simbole ili motive iz priče koje želite uključiti i upišite ih u okvir za naslov na vrhu.
- Napravite sliku za primjere koji predstavljaju svaki simbol koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Napišite opis svakog od primjera u crnom tekstualnom okviru.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Prepoznajte Simbol(e) | Svi simboli su ispravno identificirani kao objekti koji predstavljaju nešto drugo na višoj razini u priči. | Većina simbola je ispravno identificirana, ali neki objekti nedostaju ili su netočno identificirani kao značajni simboli. | Nijedan simbol nije ispravno identificiran. |
| Primjeri | Svi primjeri podržavaju identificirane simbole. Opisi jasno govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera odgovara identificiranim simbolima. Opisi govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera ne odgovara identificiranim simbolima. Opisi su nejasni. |
| Prikaz | Ćelije Storyboarda jasno pokazuju povezanost sa simbolima i pomažu u razumijevanju. | Većina ćelija scenarija pomaže u prikazivanju simbola, ali neke ćelije scenarija teško je razumjeti. | Ćelije Storyboarda ne pomažu u razumijevanju simbola. |
Kako analizirati simbole i motive prisutne u “Long Way Down”
Objasniti Motive i Simbole
Započnite definiranjem simbola, koji su stvari, ljudi ili aspekti koji zamjenjuju veća značenja. Isto tako, motivi su teme ili koncepti koji se ponavljaju i koji doprinose ukupnom značenju priče. Učitelji mogu pomoći učenicima da bolje razumiju te apstraktne koncepte koristeći poznate i jednostavne primjere. Dajte studentima malo vremena da samostalno uvježbaju ove koncepte kako bi postupak prijave postao lakši.
Odredite Važne Simbole i Motive
Pomozite učenicima prepoznati specifične simbole i motive prisutne u cijeloj pripovijesti. Na primjer, učenici mogu ispitati simboliku dizala, koje djeluje kao žarišna točka. Razgovarajte o tome kako simbolizira emocionalni zatvor i proces samootkrivanja. Slično tome, učenici mogu prepoznati druge simbole i motive u priči i prezentirati kratku analizu svake ideje.
Analizirajte Vizualne Prikaze
Dajte simbolima iz knjige vizualne prikaze, poput slika dizala ili skupa smjernica. Učenici bi trebali procijeniti vizualne komponente i podijeliti svoja tumačenja s razredom. Kao aktivnost, učenici također mogu sami izraditi ove vizuale i uključiti svoju analizu simbola kao i motiva.
Ispitajte Povijesnu Pozadinu
Ispitajte kulturnu ili povijesnu pozadinu određenih tema ili simbola. Zamolite učenike da razmisle o pitanjima kao što su "Koja bi iskustva ili običaje iz stvarnog svijeta autor mogao spominjati?" Učenici također mogu istražiti autorovu pozadinu kako bi saznali njegovu inspiraciju za pisanje priče i uključivanje određenih simbola i motiva u priču.
Uključite se u Rasprave
Potaknite učenike na sudjelovanje u interaktivnim raspravama tražeći od njih da tumače simbole i motive. Potaknite ih da pomiču granice vlastitog razumijevanja i nadograđuju ideje drugih.
Često postavljana pitanja o simbolima i motivima u "Long Way Down"
Kakvu ulogu ima dizalo u "Dugom putu dolje"?
U knjizi je dizalo snažan simbol koji predstavlja ograničeno područje osjećaja, samootkrivanja i Willova putovanja dok se bori s gubitkom, odmazdom i krugom nasilja. Također se može promatrati kao simbol nadolazeće propasti na koju Will može naići ako pokuša ispuniti svoj plan.
Je li noćno nebo simboličan element prisutan u priči?
Da, noćno nebo je motiv koji se ponavlja i predstavlja i potencijal za promjenu i veličinu svijeta. Zalaže se za šire gledište koje likovi mogu steći gledajući stvari u širem kontekstu.
Više Storyboard That Aktivnosti
Dug put Dolje
Cijene za Škole i Okruge
Ograničeno Vrijeme
Ponuda za Uvodnu Školu
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
