Pregled Aktivnosti
Primjeri aluzija kod Ilije iz Buxtona
- Frederick Douglass
- John Brown
- Buxton, Kanada
- Flint, MI
- Detroit, MI
- Hvatači robova
- Putujući karnevali
- Podzemna željeznica
- Ropstvo
- Velečasni William King
- Zvono slobode
- Chatham, Kanada
- Zemlja mlijeka i meda
- Rijeka Detroit
- Poznanost rađa prezir
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi ploču priča koja identificira aluzije prisutne u Elijahu od Buxtona (reference na stvarne ljude, mjesta, događaje ili umjetnička ili književna djela). Ilustrirajte primjere svake aluzije i napišite kratak opis ispod svake ćelije.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Identificirajte aluzije iz Elije od Buxtona koje želite uključiti i napišite ih u naslovu.
- Napravite sliku za primjer koji predstavlja ovu aluziju koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Napišite opis svakog od primjera.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | U Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Aluzija | Aluzija i njezin prikaz su povijesno ili činjenično točni. Kontekst iz priče dat je u kratkom sažetku. | Aluzija i njezin prikaz mogu biti pomalo netočni povijesno ili činjenično. Kontekst iz priče može nedostajati. | Aluzija i njezin prikaz imaju ozbiljne pogreške u točnosti. Nedostaje kontekst iz priče ili uopće nema opisa. |
| Umjetnički Prikazi | Umjetnost odabrana za prikazivanje prizora povijesno je prikladna i za aluziju i za književno djelo. Poklanjamo vrijeme i brigu kako bismo osigurali da su scene uredne, privlačne i kreativne. | Umjetnost odabrana za prikazivanje prizora trebala bi biti povijesno prikladna, ali mogu postojati neke slobode koje bi odvratile pozornost od zadatka. Konstrukcije scene su uredne i ispunjavaju osnovna očekivanja. | Umjetnost odabrana za prikazivanje scena povijesno je neprikladna. Konstrukcije scena su neuredne i mogu stvoriti zabunu ili mogu biti previše ograničene. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Ima malo ili nimalo gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Ideje mogu biti neorganizirane ili pogrešno postavljene. Nedostatak kontrole nad gramatikom, mehanikom i pravopisom odražava nedostatak lekture. |
Kako provesti istraživanje o povijesnim referencama prisutnim u “Elijah of Buxton”
Analizirajte Priču
Da bi razumjeli i analizirali aluzije prisutne u priči, potrebno je da učenici priču pažljivo pročitaju i ispitaju. Zamolite učenike da istaknu sve važne povijesne događaje prisutne u priči koje mogu prepoznati ili općenito zabilježe događaje za koje misle da igraju glavnu ulogu u ulozi i kasnije ih istražuju.
Iskoristite Različite Resurse
Zamolite učenike da potraže knjige, članke i filmove o povijesnim referencama koristeći resurse knjižnice. Osim toga, studenti mogu koristiti druge korisne materijale kao što su digitalni materijali iz vaše lokalne knjižnice ili na internetu. Učitelji također mogu organizirati filmske sesije u razredu gdje učenici mogu analizirati dokumentarac ili film na temelju bilo kojeg događaja koji je prisutan u priči.
Ispitajte i Objasnite Kontekst
Ispitajte društvene, političke i ekonomske aspekte tog doba kako biste shvatili povijesni kontekst aluzija. Način na koji su povijesni događaji prikazani u romanu mora se shvatiti u kontekstu ovog povijesnog razdoblja. Svaki učenik može odabrati jednu ili dvije povijesne reference prisutne u knjizi te pokušati provesti istraživanje i razumjeti kontekst tih referenci.
Dajte Zadatke i Zadatke
Postavite pismene zadatke u kojima učenici mogu sintetizirati i analizirati svoje rezultate istraživanja. Zapisi o esejima, introspekcija ili izmišljene priče s povijesnim okruženjem mogu spadati u ovu kategoriju. Ovi projekti kreativnog pisanja mogu im pomoći da unaprijede svoje vještine.
Razmislite i Raspravljajte
Potaknite učenike da razmišljaju o uvidima i znanju koje su do sada stekli istraživanjem i vode rasprave o različitim povijesnim referencama prisutnim u priči. Zamolite učenike da imaju poštovanja prema osjetljivim temama i pokušaju suosjećati s pričama različitih ljudi koji su patili kroz povijest.
Često postavljana pitanja o prepoznavanju aluzija u “Elijah of Buxton”
Na koje načine povijesne reference pomažu čitateljima u razvijanju dubljeg razumijevanja likova romana?
Aluzije daju ljudima veću dubinu smještajući ih u šire književne, povijesne ili kulturne okvire. Na primjer, učenici mogu usporediti Ilijin lik s povijesnim osobama koje su odigrale značajnu ulogu u tom vremenskom razdoblju i imaju donekle slične karakteristike.
Koju ulogu igraju reference u povijesnom okruženju priče?
"Ilija od Buxtona" ima aluzije koje povećavaju čitateljevo uživljavanje povezujući priču sa stvarnim povijesnim događajima. Oni poboljšavaju prikaz okruženja i razdoblja u kojem se priča odvija djelujući kao prozori u prošlost. Učenici mogu razmisliti o drugim Curtisovim knjigama i pričama kako bi razumjeli više o aluzijama i povijesnim kontekstima korištenim u njegovim tekstovima.
Više Storyboard That Aktivnosti
Ilija iz Buxtona
Cijene za Škole i Okruge
Ograničeno Vrijeme
Ponuda za Uvodnu Školu
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
