Pregled Aktivnosti
Kad pokrivaju važne teme, bitno je da svi studenti razumiju zajedničku terminologiju, tako da svi budu na istoj stranici sa sadržajem. To pomaže u produbljivanju rasprave u učionici i omogućuje učenicima vokabular koji im je potreban za izražavanje. Ponekad pojmovi o samopoštovanju mogu biti zbunjujući i lako ih se miješati. U ovoj aktivnosti učenici će stvoriti paukovu kartu definirajući i ilustrirajući vokabular za samopoštovanje . Studente treba poticati na definiranje pojmova vlastitim riječima. Ostale aktivnosti odnose se na ove uvjete.
Samostalni vokabular
Koncept pozitivnog jastva
Netko s pozitivnim konceptom sebe voli tko su i sklon je donošenju odluka za boljitak u skladu s visokom vrijednošću sebe.
Koncept negativnog jastva
Netko s negativnim konceptom sebe ne zadovoljava se tko su i teže je donositi destruktivnije odluke na temelju loše vrijednosti sebe.
Samopoštovanje
Samopoštovanje odražava stavove o sebi, pozitivne ili negativne.
Koncept Ja
Sam koncept je ideja koju imate o sebi i ponašanju.
Idealno ja
Idealno jastvo je osoba koja čovjek želi biti.
Samo vrijedi
Samovrijednost je koliko vrijednosti staviš iza sebe.
Samorazgovor
Samorazgovor je kada netko misli ili kaže naglas nešto da se motivira.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Pokažite svoje razumijevanje koncepata samopoštovanja stvaranjem karte pauka koja definira i ilustrira pojmove ..
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite tri riječi i upišite ih u okvire naslova.
- Osmislite svoju definiciju i upišite je u okvir za opis.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji koristeći kombinaciju prizora, znakova i predmeta.
- Alternativno, koristite Photos for Class da biste pokazali značenje riječi na traci za pretraživanje.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt | u Nastajanju | Početak | |
---|---|---|---|
Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Samopoštovanje
Cijene za Škole i Okruge
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a