Tevékenység Áttekintése
Buxtoni Illés tele van szimbolikával, amely segít a hallgatóknak elemezni, hogy mélyebb megértést nyerjenek a szereplőkről és útjukról. A könyv szimbólumai megelevenednek, ha storyboardot használ. Ebben a tevékenységben a hallgatók azonosítják és elmagyarázzák a regény szimbólumait, és a szöveg részleteivel alátámasztják választásaikat . A hallgatóknak legalább három szimbólumot kell azonosítaniuk, de a tanárok még többre igazíthatják a feladatot.
Példák szimbólumokra Buxtoni Illésnél
- Kismadár
- szabadság Harang
- Nevek
- Mrs. Holton jele
- Flapjack az öszvér
- A Detroit folyó
- Prédikátor pisztolya
- A Conjurer szeme
- Hope neve
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy storyboardot, amely azonosítja a Buxtoni Elijahban található ismétlődő szimbólumokat. Illusztráljon minden szimbólumot, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alá.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Határozza meg a Buxtoni Elijahtól származó szimbólumokat, amelyeket fel szeretne venni, és írja be őket a felső címmezőbe.
- Hozzon létre egy képet a példákhoz, amelyek az egyes szimbólumokat reprezentálják a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
- Írjon leírást minden egyes példáról a fekete szövegmezőbe.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Követelmények:
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szimbólum(ok) Azonosítása | Az összes szimbólumot helyesen olyan objektumként azonosítják, amely valami mást képvisel a történet magasabb szintjén. | A legtöbb szimbólumot helyesen azonosították, de néhány objektum hiányzik, vagy helytelenül azonosítja őket jelentős szimbólumként. | Egyetlen szimbólum sincs megfelelően azonosítva. |
| Példák | Minden példa támogatja az azonosított szimbólumokat. A leírások egyértelműen elmondják, miért fontosak a példák. | A legtöbb példa illeszkedik az azonosított szimbólumokhoz. A leírások elmondják, miért fontosak a példák. | A legtöbb példa nem illik az azonosított szimbólumokhoz. A leírások nem egyértelműek. |
| Ábrázolás | A storyboard cellák egyértelműen mutatják a kapcsolatot a szimbólumokkal, és segítik a megértést. | A legtöbb storyboard cella segít a szimbólumok megjelenítésében, de néhány storyboard cellát nehéz megérteni. | A storyboard cellák nem segítenek a szimbólumok megértésében. |
Hogyan elemezzük a „Buxton Elijah”-ban jelenlévő szimbolizmust
Adjon Képletes és szó Szerinti Magyarázatot
Határozza meg az egyes jelek jelentéstartalmát, akár szó szerinti, akár metaforikus. Gondoljon a jel által kifejezett általánosabb, elvont gondolatokra, valamint a szimbólum fizikai ábrázolására. A tanárok arra is kérhetik a tanulókat, hogy magyarázzák el és értelmezzék egy szimbólum metaforikus jelentését a kontextus segítségével, amelyben azt használják. Élesíti a kritikus gondolkodási készségeket, és segít a tanulóknak a szimbólumok egyszerű azonosításában.
Vizsgálja meg a Témákkal Való Kapcsolatot
Határozza meg, hogy az egyes szimbólumok hogyan kapcsolódnak a könyv átfogó elképzeléseihez. Értékelje, hogy a szimbólumok hogyan segítik elő az olyan témák megvitatását, mint a közösség, a szabadság, az identitás és a múlt hatásai. A hallgatók reflektálhatnak a témafejlesztés szempontjaira is a szimbolizmus tekintetében.
Fedezze fel a kapcsolatot a történelmi kontextussal
Fontolja meg, hogy a regény történelmi háttere hogyan befolyásolja a mű szimbolikáját. A "Buxtoni Illés" szimbólumai utalhatnak a földalatti vasútra, a rabszolgaság múltjára vagy a felszabadításért folytatott harcra. Kérje meg a tanulókat, hogy végezzenek több kutatást a történelmi háttérrel kapcsolatban, hogy jobban megértsék a szimbolikát.
Jelentőség Elemzése
Kérje meg a tanulókat, hogy elemezzék, hogyan segítik a narratívában bemutatott szimbólumok a karakterek vagy a cselekmény fejlődését. A diákok a cselekmény ezen aspektusait a szimbolika lencséjén keresztül nézhetik meg. Például, hogyan alakítják Mr. Holton halála és Mrs. Holton jelei a történetet, és hogyan segítik közvetve Illés karakterének fejlődését vagy döntéseit?
Elmélkedni és Megbeszélni
A foglalkozás végén kérje meg a tanulókat, hogy reflektáljanak az összes eddig megszerzett tudásra és meglátásra, és magyarázzák el, mit tanultak a folyamat során. Miután a tanulók több információval és tudással rendelkeznek a témával kapcsolatban, a tanárok érdekes vitaüléseket folytathatnak, ahol a diákok megoszthatják kutatásaikat és elemzéseiket, és többet tanulhatnak meg társaikkal.
Gyakran Ismételt Kérdések a Szimbolizmusról Buxton Illésében
Mi a jelentősége a Tölgyfának, mint szimbolikus elemnek a történetben?
A tölgyfa jelentős szimbolikus jelentést kap, mint a buxtoni közösség örök ereje. A település történelmi bázisát a gyökerek szimbolizálják, ágai pedig a jelenbe nyúlnak, és a függetlenségre törekvő, újrakezdő egyének szívósságát jelzik.
Hogyan segítheti a „Buxtoni Illés” szimbolikája az egyenlőségről és a társadalmi igazságosságról szóló általánosabb vita kialakulását?
Az alulreprezentált népesség kihívásaiba és győzelmeibe való betekintés révén a könyvben szereplő szimbólumok hatékony vitaindítóként szolgálnak a társadalmi igazságosság és egyenlőség kérdéseiről. E szimbólumok közelebbi vizsgálata rávilágít a regény társadalomkritikájára, és kiemeli, hogy mennyire releváns a nagyobb történelmi és modern témák szempontjából.
További Storyboard That Tevékenységek
Buxtoni Illés
Árak Iskolák és Kerületek Számára
Korlátozott idő
Bevezető Iskolai Ajánlat
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
