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Panoramica Delle Attività
Temi, simboli e motivi prendono vita quando usi uno storyboard. In questa attività, gli studenti identificheranno un tema specifico tratto dal libro Number the Stars e sosterranno le loro scelte con i dettagli del testo.
Lo storyboard di esempio contiene scene tratte dalla storia che illustrano come i personaggi del libro hanno dimostrato coraggio .
Coraggio
- Quando corrono per la strada, le ragazze vengono fermate da un ufficiale nazista.
- Peter visita lo scienziato per aiutare la ribellione.
- Quando i soldati tedeschi fermano Ellen, non ha idea che il fazzoletto abbia una soluzione speciale che impedisce ai cani di odorare. È elementare nei piani di fuga che ha lo zio Henrik.
- Gli ebrei danesi dovevano essere molto coraggiosi da nascondere nella barca, non sapendo se i cani sarebbero stati in grado di annusarli, permettendo la loro cattura.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che identifica i temi in Numero di stelle . Illustrare le istanze di ciascun tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
- Fai clic su "Inizia assegnazione".
- Identifica un tema da Number the Stars .
- Crea un'immagine per esempi che rappresentano questo tema.
- Scrivi una descrizione di ciascuno degli esempi.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Temi
Creare uno storyboard che identifica i temi nella storia. Illustrare esempi di ogni tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
Competente | Emergenti | Inizio | |
---|---|---|---|
Identificare Theme (s) | Tutti i temi siano correttamente identificati e descritti. | Alcuni temi sono correttamente identificati. | Non temi sono correttamente identificati. |
Esempi di Theme (s) | Tutti gli esempi supportano il tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi si adattano al tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi non si adattano al tema (s). |
Illustrare Tema | Immagini mostrano chiaramente connessione con il motivo (s). | Alcune immagini aiutano a mostrare il tema. | Le immagini non aiutano nella comprensione del tema. |
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Attribuzioni Immagine
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