!["The Tell-Tale Heart" Conflitto letteraria](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/it-examples/-the-tell-tale-heart--conflitto-letteraria.png ""The Tell-Tale Heart" Conflitto letteraria")
Panoramica Delle Attività
Lo storyboard è un ottimo modo per concentrarsi sui tipi di conflitto letterario. Chiedi ai tuoi studenti di scegliere un esempio di ogni conflitto letterario e di raffigurarli usando il creatore dello storyboard. Nello storyboard, dovrebbe essere rappresentato visivamente un esempio di ciascun conflitto, insieme a una spiegazione della scena e di come si adatta alla particolare categoria di conflitto.
Esempi di conflitto letterario da "The Tell-Tale Heart"
UOMO contro SE'
Il narratore lotta per resistere al terribile ticchettio del cuore del morto che lo perseguita.
UOMO contro SOCIETÀ
Il narratore deve mentire alla polizia e coprire l'omicidio.
UOMO contro UOMO
Il narratore è ossessionato dall'occhio del vecchio, finendo per ucciderlo.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto letteraria in "The Tell-Tale Heart".
- Identificare i conflitti in "The Tell-Tale Heart".
- Categorizzare ogni conflitto come carattere vs. Carattere, carattere contro Sé, carattere vs Società, carattere contro natura, o dei caratteri rispetto Technology.
- Illustrare i conflitti nelle cellule, utilizzando caratteri dalla storia.
- Scrivere una breve descrizione del conflitto sotto la cella.
- Salvare e inviare l'assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | Riprovare | |
|---|---|---|---|---|
| Conflitto di Identificazione | Studente identifica corretti grandi conflitti e usa una forte, chiara evidenza testuale che giustificano la scelta. | Studente identifica corretto grave conflitto e usa poche o poco chiari i dettagli per sostenere la loro scelta. | Studente identifica grande conflitto non corretta, e utilizza alcuni dettagli dal testo per sostenere la loro scelta. | Studente non tenta di individuare i principali conflitti o identifica grande conflitto errato senza alcuna spiegazione. |
| Esito Intesa | Student mostra chiaramente l'esito del conflitto ei suoi effetti sulla protagonista con evidenza dal testo. | Student mostra il risultato del conflitto e il suo effetto sul protagonista, ma alcune prove è chiaro. | Studente dimostra l'esito del conflitto, ma non esamina il suo effetto sul protagonista e utilizza alcune prove testuali vago. | Studente non mostra chiaramente l'esito del conflitto o utilizzare evidenza testuale. |
| Carattere | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. Va al di là con l'aggiunta di ulteriori dettagli. | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. | Storyboard comprende protagonista e antagonista, ma lascia fuori altri caratteri richiesti. | Storyboard non include i nomi dei caratteri richiesti. |
| Storyboard | Studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'impostazione della scena del libro | Studente tenta di trasmettere l'impostazione e la scena del libro, ma manca un po 'di chiarezza. | Studente non chiaramente trasmettere l'impostazione e la scena. | Studente fa poco o nessun tentativo di trasmettere l'impostazione o la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Studente utilizza l'ortografia e la grammatica esemplare. Non ci sono errori. | Studente fa un piccolo errore di ortografia e grammatica. | Studente rende diversi piccoli errori di ortografia e grammatica. | Studente fa molti errori di ortografia e grammatica; piccolo tentativo di controllo ortografico. |
Panoramica Delle Attività
Lo storyboard è un ottimo modo per concentrarsi sui tipi di conflitto letterario. Chiedi ai tuoi studenti di scegliere un esempio di ogni conflitto letterario e di raffigurarli usando il creatore dello storyboard. Nello storyboard, dovrebbe essere rappresentato visivamente un esempio di ciascun conflitto, insieme a una spiegazione della scena e di come si adatta alla particolare categoria di conflitto.
Esempi di conflitto letterario da "The Tell-Tale Heart"
UOMO contro SE'
Il narratore lotta per resistere al terribile ticchettio del cuore del morto che lo perseguita.
UOMO contro SOCIETÀ
Il narratore deve mentire alla polizia e coprire l'omicidio.
UOMO contro UOMO
Il narratore è ossessionato dall'occhio del vecchio, finendo per ucciderlo.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto letteraria in "The Tell-Tale Heart".
- Identificare i conflitti in "The Tell-Tale Heart".
- Categorizzare ogni conflitto come carattere vs. Carattere, carattere contro Sé, carattere vs Società, carattere contro natura, o dei caratteri rispetto Technology.
- Illustrare i conflitti nelle cellule, utilizzando caratteri dalla storia.
- Scrivere una breve descrizione del conflitto sotto la cella.
- Salvare e inviare l'assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | Riprovare | |
|---|---|---|---|---|
| Conflitto di Identificazione | Studente identifica corretti grandi conflitti e usa una forte, chiara evidenza testuale che giustificano la scelta. | Studente identifica corretto grave conflitto e usa poche o poco chiari i dettagli per sostenere la loro scelta. | Studente identifica grande conflitto non corretta, e utilizza alcuni dettagli dal testo per sostenere la loro scelta. | Studente non tenta di individuare i principali conflitti o identifica grande conflitto errato senza alcuna spiegazione. |
| Esito Intesa | Student mostra chiaramente l'esito del conflitto ei suoi effetti sulla protagonista con evidenza dal testo. | Student mostra il risultato del conflitto e il suo effetto sul protagonista, ma alcune prove è chiaro. | Studente dimostra l'esito del conflitto, ma non esamina il suo effetto sul protagonista e utilizza alcune prove testuali vago. | Studente non mostra chiaramente l'esito del conflitto o utilizzare evidenza testuale. |
| Carattere | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. Va al di là con l'aggiunta di ulteriori dettagli. | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. | Storyboard comprende protagonista e antagonista, ma lascia fuori altri caratteri richiesti. | Storyboard non include i nomi dei caratteri richiesti. |
| Storyboard | Studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'impostazione della scena del libro | Studente tenta di trasmettere l'impostazione e la scena del libro, ma manca un po 'di chiarezza. | Studente non chiaramente trasmettere l'impostazione e la scena. | Studente fa poco o nessun tentativo di trasmettere l'impostazione o la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Studente utilizza l'ortografia e la grammatica esemplare. Non ci sono errori. | Studente fa un piccolo errore di ortografia e grammatica. | Studente rende diversi piccoli errori di ortografia e grammatica. | Studente fa molti errori di ortografia e grammatica; piccolo tentativo di controllo ortografico. |
Come Spiegare L'interconnessione di Diversi Tipi di Conflitti
Introdurre Diversi Conflitti
Inizia spiegando allo studente i diversi tipi di conflitti. La distinzione più fondamentale è il conflitto interno ed esterno. All'interno di queste categorie ci sono anche altri tipi. Fornisci agli studenti alcuni esempi per ciascun tipo in modo che abbiano familiarità con l'identificazione dei diversi conflitti.
Esamina le Motivazioni dei Personaggi
Considera le cause delle controversie tra i personaggi. Riconoscere le cause dei loro disordini interni o dei loro conflitti con i poteri esterni. Pensa alle loro speranze, paure, principi e obiettivi. Chiedi agli studenti di pensare ad alta voce ed elencare queste motivazioni poiché verranno utilizzate in seguito per identificare i conflitti.
Determinare i Conflitti Presenti
Per iniziare, chiedi agli studenti di determinare i particolari tipi di conflitti presenti nella narrazione. Determina quali personaggi stanno attraversando un tumulto interno e quali forze stanno combattendo dall'esterno. Ad esempio, in Tell-Tale Heart il conflitto tra personaggio contro personaggio, personaggio contro sé e personaggio contro società è più dominante.
Esaminare i Collegamenti tra i Conflitti
Pensa alle connessioni tra i conflitti interni ed esterni. I conflitti interni del personaggio influenzano il modo in cui gestisce i problemi esterni? I conflitti all’esterno peggiorano i loro problemi interni? Cerca le connessioni tra cause ed effetti. Ad esempio, In Tell-Tale Heart, in qualche modo il conflitto che il narratore aveva con se stesso era collegato al suo conflitto con la società e al suo disperato bisogno che le persone credessero nella sua sanità mentale.
Domande frequenti sul conflitto letterario "Il cuore rivelatore".
Che ruolo giocano nella storia i conflitti personaggio contro personaggio e personaggio contro sé stessi?
Il principale fattore motivante della storia è il tumulto interno del narratore. La sua fascinazione e ossessione per l'occhio dell'anziano e la sua convinzione che sia "simile a un avvoltoio" lo fanno diventare più ansioso e paranoico. L'omicidio del vecchio serve come soluzione finale a tutto questo. Fa anche luce sul tipo di carattere e conflitti personali che possono portare alla follia in una persona.
Come si manifesta il conflitto esteriore di "The Tell-Tale Heart"?
Il principale conflitto esterno della storia è tra il narratore e l'anziano. L'occhio del vecchio diventa la fissazione del narratore, e la sua convinzione che sia malizioso e giudicante gli fa voler liberarsi di questa fonte di disagio, che alla fine porta all'omicidio. Un altro conflitto esterno nella storia è quello tra narratore e società. La società crede che il narratore sia pazzo, mentre il narratore vuole che la società creda nella sua sanità mentale, il che a sua volta lo rende ancora più pazzo.
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