Panoramica Delle Attività
Temi, simboli e motivi prendono vita quando si utilizza uno storyboard. In questa attività, gli studenti individuare temi e simboli dalla storia, e sostenere le loro scelte con i dettagli del testo.
"Il gatto nero" Temi di cercare e discutere
Il senso di colpa e giudizio
Il narratore è afflitta da senso di colpa per le sue azioni contro la moglie, i suoi animali, e, infine, Pluto. Lui stesso sa di essere un alcolizzato e fuori controllo, ma non può entrare in possesso della sua miseria, né superare la sua depressione. Alla fine, egli sa che egli sarà giudicato per le sue azioni, nel profondo, e riconosce che commette questi atti di violenza per sigillare la sua dannazione eterna nell'inferno una volta per tutte.
Gli effetti di alcolismo
Gli effetti della battaglia del narratore con l'alcolismo includono non solo la violenza, ma una perdita di se stesso. Sa che sta subendo un cambiamento di personalità, e guardando indietro, si può vedere il pensiero offuscato e giudizio che lo ha portato a fare rash e terribili decisioni contro Plutone, sua moglie, e il gatto bianco e nero. Si ritrova incapace di controllare le sue emozioni, e incapace di arrampicarsi fuori della sua disperazione, di ricadere nel ciclo che alla fine porta alla propria morte.
Violenza domestica
La storia porta luce al ciclo della violenza domestica che spesso accompagna una malattia come l'alcolismo. In grado di affrontare i propri sentimenti di infelicità, il narratore prende la sua rabbia su sua moglie ei suoi animali domestici. Questo non è raro per le persone che abusano di alcol e avere problemi con il loro temperamento. Le famiglie sono spesso vittime di routine del blackout del alcoliche e paranoia. Per qualsiasi motivo, la moglie rimane con il narratore, e questa decisione mette in evidenza delle conseguenze più pericolose di violenza domestica: il suo omicidio per mano di suo marito.
"The Black Cat" motivi e simboli da cercare e discutere
L'apparizione
L'apparizione, o l'immagine bruciata, di Plutone appeso a un cappio che viene bruciato in gesso del muro della casa spaventa il narratore. Mentre lui sa che ci deve essere una sorta di spiegazione logica per questo, si rende conto anche che vi è motivo di avere paura della catena di eventi che si sono verificati da quando ha ucciso il gatto: il fuoco in cui si perde tutto, e ora il immagine di questo gatto e il suo terribile atto sono stampate sulla parete della sua casa.
Il gatto bianco e nero
In un primo momento, il gatto bianco e nero sembra una possibilità per compensare quello che ha fatto a Plutone. Tuttavia, non appena lo torna a casa e vede che anche lui, manca un occhio, il narratore è di nuovo pieno di sensi di colpa e diventa paura. Si vede come meritevoli di affetto del gatto, e comincia a vederlo come una minaccia. In effetti, la macchia bianca sul petto del gatto comincia ad assomigliare a una forca, che il narratore sa che merita. Il gatto in ultima analisi, porta giustizia e l'equità per il narratore, aiutando la polizia scopre il suo corpo.
la Cantina
La cantina è un luogo dove l'intonaco è morbido, e permette il narratore a muro rapidamente il corpo di sua moglie senza preoccuparsi di lei di essere scoperto. Lui è così soddisfatto di se stesso per venire con l'idea di nascondere la sua lì che dorme in relativa pace per giorni. Accoppiato con l'assenza del gatto bianco e nero, il narratore è quasi di gioia e uno va in giro alla cantina con la polizia, sapendo che troveranno mai lei. Egli vede la cantina come luogo di pace e tranquillità rispetto a quello che sta combattendo nella sua mente per molti anni.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che identifica temi ricorrenti in "Il gatto nero". Illustrare le istanze di ogni tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Identificare il tema (s) da "Il gatto nero" che si desidera includere e sostituire il testo "Tema 1".
- Creare un'immagine per gli esempi che rappresenta questo tema.
- Scrivere una descrizione di ciascuno degli esempi.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente | Emergenti | Inizio | Ha Bisogno di Miglioramento | |
---|---|---|---|---|
Identificazione di Theme (s), Simbolo (s), e / o un motivo (s) | Tutti i temi sono correttamente identificate come importanti temi ricorrenti o messaggi nella storia. I simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcosa d'altro ad un livello più alto nella storia. I motivi sono correttamente identificate come importanti caratteristiche ricorrenti o idee nella storia. | La maggior parte dei temi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. La maggior parte dei simboli sono correttamente identificati, ma alcuni oggetti sono mancanti o incomplete. Alcuni motivi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. | La maggior parte dei temi sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei simboli sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei motivi sono mancanti, incompleti o non corretti. | Non temi, simboli o motivi risultino correttamente identificati. |
Esempi e Descrizioni | Citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Descrizioni spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) ed evidenziare la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o di motivi che vengono identificati. Descrizioni per lo spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), ed evidenziare la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono minimi, non corretti, o non correlati al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Le descrizioni contengono inesattezze nelle loro spiegazioni, o non mettono in evidenza la loro importanza per la storia. | Gli esempi e le descrizioni sono mancanti o troppo minimo per segnare. |
Raffigurazione | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono accurate alla storia e riflettono il tempo, lo sforzo, il pensiero, e la cura per quanto riguarda il posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono quasi sempre precisa alla storia. Essi riflettono il tempo e lo sforzo messo in posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono inesatte alla storia. Le raffigurazioni possono essere affrettata o mostrano il minimo sforzo, il tempo e la cura messi in collocamento e la creazione delle scene. | La maggior parte delle raffigurazioni mancano troppi elementi o sono troppo minimo per segnare. Poco tempo o di sforzo è stato messo in posizione e la creazione delle scene. |
Convenzioni Inglese | Non ci sono errori di ortografia, la grammatica, o la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono attenta correzione di bozze e precisione alla storia. | Ci sono un paio di errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano la precisione alla storia e qualche correzione di bozze. | Ci sono diversi errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflettono la correzione delle bozze o la precisione alla storia. | Errori di ortografia, la grammatica, la scrittura e la meccanica in porzioni della storyboard seriamente interferire con la comunicazione. |
Panoramica Delle Attività
Temi, simboli e motivi prendono vita quando si utilizza uno storyboard. In questa attività, gli studenti individuare temi e simboli dalla storia, e sostenere le loro scelte con i dettagli del testo.
"Il gatto nero" Temi di cercare e discutere
Il senso di colpa e giudizio
Il narratore è afflitta da senso di colpa per le sue azioni contro la moglie, i suoi animali, e, infine, Pluto. Lui stesso sa di essere un alcolizzato e fuori controllo, ma non può entrare in possesso della sua miseria, né superare la sua depressione. Alla fine, egli sa che egli sarà giudicato per le sue azioni, nel profondo, e riconosce che commette questi atti di violenza per sigillare la sua dannazione eterna nell'inferno una volta per tutte.
Gli effetti di alcolismo
Gli effetti della battaglia del narratore con l'alcolismo includono non solo la violenza, ma una perdita di se stesso. Sa che sta subendo un cambiamento di personalità, e guardando indietro, si può vedere il pensiero offuscato e giudizio che lo ha portato a fare rash e terribili decisioni contro Plutone, sua moglie, e il gatto bianco e nero. Si ritrova incapace di controllare le sue emozioni, e incapace di arrampicarsi fuori della sua disperazione, di ricadere nel ciclo che alla fine porta alla propria morte.
Violenza domestica
La storia porta luce al ciclo della violenza domestica che spesso accompagna una malattia come l'alcolismo. In grado di affrontare i propri sentimenti di infelicità, il narratore prende la sua rabbia su sua moglie ei suoi animali domestici. Questo non è raro per le persone che abusano di alcol e avere problemi con il loro temperamento. Le famiglie sono spesso vittime di routine del blackout del alcoliche e paranoia. Per qualsiasi motivo, la moglie rimane con il narratore, e questa decisione mette in evidenza delle conseguenze più pericolose di violenza domestica: il suo omicidio per mano di suo marito.
"The Black Cat" motivi e simboli da cercare e discutere
L'apparizione
L'apparizione, o l'immagine bruciata, di Plutone appeso a un cappio che viene bruciato in gesso del muro della casa spaventa il narratore. Mentre lui sa che ci deve essere una sorta di spiegazione logica per questo, si rende conto anche che vi è motivo di avere paura della catena di eventi che si sono verificati da quando ha ucciso il gatto: il fuoco in cui si perde tutto, e ora il immagine di questo gatto e il suo terribile atto sono stampate sulla parete della sua casa.
Il gatto bianco e nero
In un primo momento, il gatto bianco e nero sembra una possibilità per compensare quello che ha fatto a Plutone. Tuttavia, non appena lo torna a casa e vede che anche lui, manca un occhio, il narratore è di nuovo pieno di sensi di colpa e diventa paura. Si vede come meritevoli di affetto del gatto, e comincia a vederlo come una minaccia. In effetti, la macchia bianca sul petto del gatto comincia ad assomigliare a una forca, che il narratore sa che merita. Il gatto in ultima analisi, porta giustizia e l'equità per il narratore, aiutando la polizia scopre il suo corpo.
la Cantina
La cantina è un luogo dove l'intonaco è morbido, e permette il narratore a muro rapidamente il corpo di sua moglie senza preoccuparsi di lei di essere scoperto. Lui è così soddisfatto di se stesso per venire con l'idea di nascondere la sua lì che dorme in relativa pace per giorni. Accoppiato con l'assenza del gatto bianco e nero, il narratore è quasi di gioia e uno va in giro alla cantina con la polizia, sapendo che troveranno mai lei. Egli vede la cantina come luogo di pace e tranquillità rispetto a quello che sta combattendo nella sua mente per molti anni.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che identifica temi ricorrenti in "Il gatto nero". Illustrare le istanze di ogni tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Identificare il tema (s) da "Il gatto nero" che si desidera includere e sostituire il testo "Tema 1".
- Creare un'immagine per gli esempi che rappresenta questo tema.
- Scrivere una descrizione di ciascuno degli esempi.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente | Emergenti | Inizio | Ha Bisogno di Miglioramento | |
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Identificazione di Theme (s), Simbolo (s), e / o un motivo (s) | Tutti i temi sono correttamente identificate come importanti temi ricorrenti o messaggi nella storia. I simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcosa d'altro ad un livello più alto nella storia. I motivi sono correttamente identificate come importanti caratteristiche ricorrenti o idee nella storia. | La maggior parte dei temi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. La maggior parte dei simboli sono correttamente identificati, ma alcuni oggetti sono mancanti o incomplete. Alcuni motivi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. | La maggior parte dei temi sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei simboli sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei motivi sono mancanti, incompleti o non corretti. | Non temi, simboli o motivi risultino correttamente identificati. |
Esempi e Descrizioni | Citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Descrizioni spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) ed evidenziare la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o di motivi che vengono identificati. Descrizioni per lo spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), ed evidenziare la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono minimi, non corretti, o non correlati al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Le descrizioni contengono inesattezze nelle loro spiegazioni, o non mettono in evidenza la loro importanza per la storia. | Gli esempi e le descrizioni sono mancanti o troppo minimo per segnare. |
Raffigurazione | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono accurate alla storia e riflettono il tempo, lo sforzo, il pensiero, e la cura per quanto riguarda il posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono quasi sempre precisa alla storia. Essi riflettono il tempo e lo sforzo messo in posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono inesatte alla storia. Le raffigurazioni possono essere affrettata o mostrano il minimo sforzo, il tempo e la cura messi in collocamento e la creazione delle scene. | La maggior parte delle raffigurazioni mancano troppi elementi o sono troppo minimo per segnare. Poco tempo o di sforzo è stato messo in posizione e la creazione delle scene. |
Convenzioni Inglese | Non ci sono errori di ortografia, la grammatica, o la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono attenta correzione di bozze e precisione alla storia. | Ci sono un paio di errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano la precisione alla storia e qualche correzione di bozze. | Ci sono diversi errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflettono la correzione delle bozze o la precisione alla storia. | Errori di ortografia, la grammatica, la scrittura e la meccanica in porzioni della storyboard seriamente interferire con la comunicazione. |
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