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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica

Panoramica Delle Attività


Comprendere il punto di vista di un libro è qualcosa che aiuta gli studenti a comprendere meglio la storia e come il punto di vista può differire dal narratore. I narratori di Ritorno al mittente consentono al lettore di visualizzare la storia da due punti di vista diversi. Julia Alvarez ha scelto di raccontare la storia dal punto di vista sia di Mari che di Tyler, usando capitoli alternati dando voce sia alla famiglia del Messico che a quella del Vermont. Con questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard identificando le differenze di narrazione nella storia e come influenzano la storia . Gli insegnanti possono discutere la differenza tra un narratore in prima persona e in terza persona, nonché le differenze tra limitato e onnisciente.


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Scadenza:

Obiettivo: creare uno storyboard analizzando il punto di vista del narratore in Return to Sender .

Istruzioni per gli studenti:

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Identificare il punto di vista dei narratori (Mari e Tyler) da Return to Sender.
  3. In 1-3 celle, usa le prove del testo per descrivere il punto di vista del narratore.
  4. Aggiungi personaggi, scene e oggetti appropriati per illustrare i tuoi punti.
  5. Scrivi una descrizione per ogni cella.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Punti di Vista in un Romanzo
Identifica il/i punto/i di vista nel romanzo: Punto di vista in prima persona. La prima persona è quando "io" sto raccontando la storia. Il personaggio è nella storia, raccontando direttamente le sue esperienze. Punto di vista in seconda persona. La storia è raccontata a "te". Questo punto di vista non è comune nella narrativa, ma è comunque utile saperlo (è comune nella saggistica). Punto di vista in terza persona, limitato. La storia parla di "lui" o "lei". Questo è il punto di vista più comune nella narrativa commerciale. Il narratore è al di fuori della storia e racconta le esperienze di un personaggio. Punto di vista in terza persona, onnisciente. La storia parla ancora di "lui" o "lei", ma il narratore ha pieno accesso ai pensieri e alle esperienze di tutti i personaggi della storia. Crea uno storyboard che identifichi ogni punto di vista e lo descriva utilizzando una spiegazione scritta e un'illustrazione.
Esperto
25 Points
Emergente
19 Points
Inizio
13 Points
Identificare i Punti di Vista
Lo studente ha identificato correttamente tutti i punti di vista utilizzati dall'autore nel romanzo.
Lo studente ha individuato la maggior parte dei punti di vista.
Lo studente non ha identificato il punto di vista corretto,
Spiegazioni Scritte
Le descrizioni testuali spiegano chiaramente i punti di vista usati nel romanzo e descrivono le differenze nelle loro prospettive.
Le descrizioni testuali spiegano i punti di vista, ma possono mancare di chiarezza.
Le descrizioni testuali non descrivono accuratamente i punti di vista.
Immagini Dello Storyboard
Le illustrazioni mostrano scene chiaramente collegate al punto di vista e alla prospettiva descritti e utilizzano elementi visivi per mostrare una differenza tra le prospettive.
Le illustrazioni mostrano scene collegate al punto di vista e alla prospettiva descritti, ma possono essere semplicistiche o prive di dettagli.
Le scene non descrivono chiaramente i punti di vista impiegati nel romanzo.
Sforzo e Montaggio
Il lavoro è completo, accurato e ordinato. L'ortografia e la grammatica sono corrette.
La maggior parte delle sezioni dello storyboard sono state almeno tentate e il lavoro è presentabile. Il testo contiene alcuni errori ortografici e/o grammaticali.
Lo storyboard è incompiuto e/o disorganizzato. Il testo contiene molti errori ortografici e/o grammaticali.





Questa Attività è Parte di Molte Guide per Insegnanti

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