Bendraamžių Spaudimas Mokyklose: Tipai, Pavyzdžiai, Atsisakymo Įgūdžiai ir Įveikos Strategijos

Kas yra bendraamžių spaudimas?

Bendraamžių spaudimo apibrėžimas

Bendraamžių spaudimas, reiškiantis bendraamžių grupės daromą įtaką, apima asmenų skatinimą keisti savo požiūrį, vertybes ar elgesį, kad jie atitiktų grupės normas. Mokykloje tai gali turėti įtakos įvairiems mokinių elgesiams – nuo ​​dėvimų drabužių iki pasirinkimo mokytis ar dalyvauti popamokinėje veikloje. Tai taip pat gali turėti įtakos jų sąveikai, skatindama juos laikytis arba maištauti prieš grupės normas ir lūkesčius.

Paplitusi klaidinga nuomonė, kad bendraamžių spaudimas visada yra neigiamas; Tiesą sakant, tai gali būti ir teigiama, pavyzdžiui, kai studentai skatina vieni kitus dalyvauti sveikoje veikloje arba siekti akademinės kompetencijos. Teigiamas bendraamžių spaudimas apima skatinimą priimti naudingą elgesį, pavyzdžiui, intensyviau mokytis ar užsiimti sveika veikla. Kita vertus, neigiamas bendraamžių spaudimas gali paskatinti asmenis imtis žalingų ar nepageidaujamų veiksmų, pavyzdžiui, praleisti mokyklą ar eksperimentuoti su medžiagomis. Poveikis gali būti subtilus, pavyzdžiui, vyraujantis grupės požiūris į akademinius pasiekimus, arba atviras, pavyzdžiui, tiesioginis skatinimas arba atgrasymas nuo tam tikro elgesio. Kiti pavyzdžiai: mokiniai raginami praleisti pamokas, kad galėtų pabendrauti su draugais, arba bendraamžiai skatinami prisijungti prie mokyklos debatų komandos, kad pagerintų savo kalbėjimo įgūdžius. Neigiami paauglių pavyzdžiai yra tai, kad jie išdrįso sukčiauti testo metu, susidurdavo su pašaipa už tai, kad vakarėlyje negeria nepilnamečių, arba buvo verčiami tyčiotis iš kito mokinio.

Dažni mitai apie bendraamžių spaudimą

Paplitęs mitas, kad jis visada yra neigiamas. Tačiau bendraamžių įtaka taip pat gali paskatinti teigiamus pokyčius. Pavyzdžiui, paaugliai, kurie mato, kad jų bendraamžiai skiria laiką savanoriškam darbui arba siekia akademinių tikslų, gali būti įkvėpti daryti tą patį. Supratimas, kad tai gali duoti teigiamų rezultatų, yra labai svarbus subalansuotam jo poveikio požiūriui.

Bendraamžių spaudimo dinamika

Bendraamžių spaudimo tipai

Jis gali būti suskirstytas į keletą tipų, įskaitant:

• Emocinis: apima manipuliavimą kažkieno jausmais, siekiant sukelti kaltę ar laimę.
• Žodinis: tiesioginiai pasiūlymai ar reikalavimai.
• Netiesioginis: įtaka, kuri nėra tiesiogiai perduodama, bet stebima per grupės normas ar elgesį.

Tipiški paauglių scenarijai reiškia, kad jie patiria spaudimą prisijungti prie rizikingo elgesio arba išstumti kitus, remiantis grupės dinamika.

Pavyzdžiai ir realaus gyvenimo scenarijai

Realūs scenarijai dažnai pasitaiko mokykloje ir socialinėje aplinkoje. Pavyzdžiui, paauglys gali jausti spaudimą niokoti turtą, nes tai daro jų draugai, arba jis gali būti skatinamas prisijungti prie studijų grupės, kuri susirenka po pamokų, kad pagerintų savo pažymius.

Paauglių bendraamžių spaudimas dažnai apima scenarijus, tokius kaip spaudimas prisitaikyti prie populiarių mados tendencijų arba rizikingas elgesys, kad pritaptų prie tam tikros mokyklos grupės.

Susidoroti su bendraamžių spaudimu

Atsisakymo įgūdžiai ir jų svarba

Tinkamas atsisakymo įgūdžių apibrėžimas apima konkrečią nuorodą į kolegų spaudimo scenarijus. Tai metodai, naudojami atsispirti nepageidaujamam ar žalingam bendraamžių spaudimui. Veiksmingi atsisakymo įgūdžiai apima pasitikėjimą sakyti „ne“, alternatyvų siūlymą ir pasitraukimą iš nepatogių situacijų. Šie įgūdžiai yra būtini norint išlaikyti asmeninį vientisumą ir priimti savarankiškus sprendimus. Vaizdinės priemonės, pvz., komiksai ar vaidmenų žaidimo vaizdo įrašai, gali padėti efektyviai iliustruoti šiuos įgūdžius.

Atsisakymo įgūdžių nuotraukos gali būti labai veiksmingos mokantis vizualiai; juose gali būti iliustracijų ar komiksų, kuriuose mokiniai rodomi įvairiais scenarijais. Pavyzdžiui, paveikslėlyje gali būti pavaizduotas mokinys, kuris ryžtingai sako „Ne, ačiū“ pasiūlęs cigarečių arba vartoja kūno kalbą, pavyzdžiui, atsitraukia ar nusisuka, kad sustiprintų savo atsisakymą, pateikiant aiškius vaizdinius nurodymus, kaip elgtis tokiose situacijose.

Vaidmenų žaidimo bendraamžių spaudimo situacijos

Vaidmenų veikla – tai praktiniai pratimai, imituojantys scenarijus. Svarbu, kad paaugliai išmoktų susidoroti su bendraamžių spaudimu, nes jų paauglystės metai greičiausiai yra socialiausi. Ši veikla leidžia studentams praktikuoti atsisakymo įgūdžius kontroliuojamoje, palankioje aplinkoje. Pavyzdžiui, vienas studentas gali elgtis kaip bendraamžis, siūlantis cigaretę, o kitas ryžtingai atmeta pasiūlymą.

Mokomoji veikla apie bendraamžių spaudimą

Užsiėmimai įvairaus amžiaus grupėms

Užsiėmimų pritaikymas skirtingoms amžiaus grupėms padidina pamokų aktualumą ir poveikį. Pradinių klasių mokiniams skirta veikla gali apimti paprastus žaidimus, kuriuose reikia pasirinkti tarp teisingo ir neteisingo.

Vidurinių klasių mokiniams skirta veikla gali apimti interaktyvius vaidmenų žaidimus, kuriuose mokiniai vaidina įvairias situacijas ir aptaria skirtingus rezultatus, taip pat kuria plakatus, kuriuose vaizduojami teigiami ir neigiami bendraamžių įtakos pavyzdžiai, padedantys geriau įsivaizduoti ir suprasti sąvokas.

Vidurinių mokyklų studentams skirta veikla gali apimti studentų įtraukimą į diskusijas arba scenarijų analizę, kad jie suprastų bendraamžių spaudimo dinamiką. Veikla taip pat gali apimti kūrybinius projektus, kuriuose mokiniai gali išreikšti savo jausmus apie bendraamžių įtaką per meną ar rašydami.

Bendraamžių spaudimo žaidimai gali apimti tokias veiklas kaip „Scenarijaus sukimas“, kai mokiniai sukasi ratą, kad atsidurtų įvairiose situacijose, o tada aptaria arba žaidžia vaidmenimis, kaip efektyviai reaguoti. Kitas žaidimas galėtų būti „Jeopardy“, kuriame mokiniai atsako į klausimus ir sprendžia iššūkius, susijusius su bendraamžių įtakos supratimu ir valdymu.

Bendraamžių spaudimo scenarijų darbalapiai gali būti naudinga priemonė klasėje, kurioje mokiniai turi nuspręsti, kaip reaguoti į bendraamžių spaudimą. Šiuose darbalapiuose dažnai pateikiami klausimai su atsakymų variantais, diskusijų raginimai ir vaidmenų žaidimo pasiūlymai, padedantys mokiniams lavinti atsisakymo įgūdžius ir sistemingai apmąstyti bendraamžių įtakos poveikį.

Palankios mokyklos aplinkos kūrimas

Mokytojų ir mokyklų strategijos

Pedagogai atlieka lemiamą vaidmenį formuojant palankią mokyklos aplinką, kuri sumažina neigiamą bendraamžių spaudimą. Strategijos apima klasės atmosferos, vertinančios įvairovę ir individualumą, skatinimą, grupinės veiklos, skatinančios bendradarbiavimą ir pagarbą, skatinimą ir aiškios politikos prieš patyčias ir atskirtį nustatymą.

Tėvų ir bendruomenės įtraukimas

Tėvų dalyvavimas ir bendruomenės įsitraukimas yra labai svarbūs stiprinant mokyklose dėstomas vertybes ir padedant kovoti su neigiamu bendraamžių spaudimu. Mokyklos gali organizuoti seminarus, kuriuose tėvai mokomi apie neigiamo bendraamžių spaudimo požymius ir veiksmingas bendravimo strategijas, taip išplečiant paramą už klasės ribų.

Visapusiškai spręsdami bendraamžių spaudimą per švietimą ir įtraukdami bendruomenę, galime įgalinti jaunus žmones priimti teigiamus sprendimus ir tapti visaverčiais asmenimis.

Viso mokymosi metu jis greičiausiai bent kartą patirs tam tikrą bendraamžių spaudimą. Daugelis studentų tiesiog nori priklausyti. Priėmimas į grupę kai kuriems mokiniams gali būti galinga paskata mesti iššūkį savo elgesiui, vertybėms ar moralei, o ribos peržengimas gali būti slidus šlaitas, kuris blogus mokinių sprendimus paverčia blogu elgesiu.

Apginklavęs mokinius žiniomis ir įgūdžiais atsisakyti neigiamo ir palaikyti teigiamą bendraamžių spaudimą, bus sukurta geresnė aplinka visiems. Įgalinus mokinius atsistoti už save ir atsispirti neigiamam bendraamžių spaudimui, bus lengviau ugdyti sprendimų priėmimo įgūdžius. Šio pamokos plano veiklos tikslas – padėti mokiniams suprasti skirtumą ir išmokti atsistoti už save.

Pagrindiniai klausimai, susiję su bendraamžių spaudimu ir atsisakymo įgūdžiais

1. Kas yra bendraamžių spaudimas?
2. Kaip atkaklumas sustiprina jūsų vertybes?
3. Kaip galime panaudoti kolegų spaudimą, kad priimtume teigiamus sprendimus?

Bendraamžių spaudimo apibrėžimas

Mokiniams gali būti sunku atsispirti neigiamam bendraamžių spaudimui dėl kelių priežasčių. Prašymas jų suformuluoti argumentus, kodėl „pasiduoda“, yra geras būdas pradėti temą. Kai kurie atsakymai, kuriuos galite išgirsti, gali būti:

• Baimė nepriimti
• Nesugebėjimas pasakyti ne
• Noras nenuvilti draugo

Visą laiką yra daug teigiamo kolegų spaudimo, žmonėms to nepastebėjus. Veiklos, skatinančios teigiamą sąveiką ir spaudimą, palengvinimas normalizuoja šį elgesį. Kai kurie teigiami elgesys, kuriuos gali paskatinti kiti, gali būti:

• Skirtumų priėmimas
• Sąžiningumas
• Sunkus darbas
• Narkotikų vengimas
• Lūkesčių gerbimas

Papildoma veikla, skirta bendraamžių spaudimo atsisakymui

1. Suvaidinę scenarijų grupėje.
2. Sukurkite teigiamą palaikymą / teigiamą kolegų spaudimą vienos ląstelės siužetines lenteles kitiems. Išspausdinkite juos ir paskelbkite ten, kur žmonės gali juos pamatyti, arba bendrinkite per socialinę žiniasklaidą.
3. Leiskite mokiniams išmokti ir parodyti savo supratimą apie STOP metodą kurdami siužetinę liniją. STOP reiškia
   Sakyk dalykus tvirtu balsu
   Pasakyk jiems kodėl
   Siūlykite kitų idėjų
   Greitai išeik
4. Sukurkite PSA.