Veiklos Apžvalga
Nors tai gali atrodyti toli gražu, bet ne visų kolegų spaudimas turi daryti neigiamą įtaką! Kolegų spaudimas gali būti teigiamai panaudotas, kad padėtų formuoti teigiamą mokyklos aplinką. Prieš liepdami mokiniams atlikti šią veiklą, paklauskite jų, koks, jų manymu, yra teigiamas bendraamžių spaudimas. Aptarkite su jais teigiamo bendraamžių spaudimo pavyzdžius ir paprašykite jų kartu su klasės partneriu praktikuoti teigiamą bendraamžių spaudimą.
Užsiėmimui studentai sukurs pasakojimo istoriją, parodančią teigiamą bendraamžių spaudimą . Tas kolegų spaudimas gali būti skirtumų priėmimas, atsisakymas blogai elgtis ar daryti įtaką teigiamam elgesiui (žr. Pavyzdį). Galite pateikti studentams pirmąjį nustatytą langelį ir scenarijų, jei dirbate su jaunesniais studentais arba jei studentai sukuria savo scenarijų.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite pasakojimo siužetinę liniją, vaizduojančią teigiamą bendraamžio spaudimą šešiose ar daugiau ląstelių. Sukurkite istoriją, kurioje veikėjui reikalinga teigiama parama. Teigiamą paramą turėtų gauti kolegos.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Sukurkite 6 ar daugiau langelių siužetinę liniją, vaizduojančią teigiamą bendraamžių spaudimą ir teigiamus rezultatus.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Plėtros Istorija | Šeši ar daugiau ląstelių yra naudojami apgalvotai parengti išsamų pavyzdį, kas buvo padengta klasėje. | Trijų iki penkių ląstelės yra naudojamos kurti išsamią pavyzdys, kas buvo padengta klasėje. | Nebuvo pakankamai turinio istorija efektyviai plėtoti storyboard, susijusią su šia tema. |
| Išvalyti Supratimas | Viskas iš siužetinės linijos turinį tiksliai atspindi klasėje diskusiją. | Kai į siužetinę liniją turinį tiksliai atspindi klasėje diskusiją. | Yra nepakankamas kiekis turinio siužetinės linijos tiksliai atspindi klasėje diskusiją. |
| Pokalbio Tema | Tarp dviejų ar daugiau simbolių pokalbis palaiko istoriją. | Tarp dviejų ar daugiau simbolių pokalbis yra neaiškūs ar priešingus rezultatus. | Tarp dviejų ar daugiau simbolių pokalbis nėra prasmingas ar susiję su turiniu. |
| Naudojimas Konvencijų | Yra keletas, kad be gramatikos ar rašybos klaidų. | Yra keletas gramatikos ar rašybos klaidų, bet suprasti turinio yra aišku. | Yra daug gramatikos ar rašybos klaidų, sukurti neaiškių suprasti turinį. |
Veiklos Apžvalga
Nors tai gali atrodyti toli gražu, bet ne visų kolegų spaudimas turi daryti neigiamą įtaką! Kolegų spaudimas gali būti teigiamai panaudotas, kad padėtų formuoti teigiamą mokyklos aplinką. Prieš liepdami mokiniams atlikti šią veiklą, paklauskite jų, koks, jų manymu, yra teigiamas bendraamžių spaudimas. Aptarkite su jais teigiamo bendraamžių spaudimo pavyzdžius ir paprašykite jų kartu su klasės partneriu praktikuoti teigiamą bendraamžių spaudimą.
Užsiėmimui studentai sukurs pasakojimo istoriją, parodančią teigiamą bendraamžių spaudimą . Tas kolegų spaudimas gali būti skirtumų priėmimas, atsisakymas blogai elgtis ar daryti įtaką teigiamam elgesiui (žr. Pavyzdį). Galite pateikti studentams pirmąjį nustatytą langelį ir scenarijų, jei dirbate su jaunesniais studentais arba jei studentai sukuria savo scenarijų.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite pasakojimo siužetinę liniją, vaizduojančią teigiamą bendraamžio spaudimą šešiose ar daugiau ląstelių. Sukurkite istoriją, kurioje veikėjui reikalinga teigiama parama. Teigiamą paramą turėtų gauti kolegos.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Sukurkite 6 ar daugiau langelių siužetinę liniją, vaizduojančią teigiamą bendraamžių spaudimą ir teigiamus rezultatus.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Plėtros Istorija | Šeši ar daugiau ląstelių yra naudojami apgalvotai parengti išsamų pavyzdį, kas buvo padengta klasėje. | Trijų iki penkių ląstelės yra naudojamos kurti išsamią pavyzdys, kas buvo padengta klasėje. | Nebuvo pakankamai turinio istorija efektyviai plėtoti storyboard, susijusią su šia tema. |
| Išvalyti Supratimas | Viskas iš siužetinės linijos turinį tiksliai atspindi klasėje diskusiją. | Kai į siužetinę liniją turinį tiksliai atspindi klasėje diskusiją. | Yra nepakankamas kiekis turinio siužetinės linijos tiksliai atspindi klasėje diskusiją. |
| Pokalbio Tema | Tarp dviejų ar daugiau simbolių pokalbis palaiko istoriją. | Tarp dviejų ar daugiau simbolių pokalbis yra neaiškūs ar priešingus rezultatus. | Tarp dviejų ar daugiau simbolių pokalbis nėra prasmingas ar susiję su turiniu. |
| Naudojimas Konvencijų | Yra keletas, kad be gramatikos ar rašybos klaidų. | Yra keletas gramatikos ar rašybos klaidų, bet suprasti turinio yra aišku. | Yra daug gramatikos ar rašybos klaidų, sukurti neaiškių suprasti turinį. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Išorinis Spaudimas Atsisakymas Įgūdžiai
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
