Veiklos Apžvalga
Tikrų žmonių tyrimai padeda studentams konkrečiau suprasti senovėje gyvenusių žmonių kultūrą, gyvenimą ir įvairias perspektyvas. Tai padeda jiems peržengti paprasčiau datų ir vardų įsiminimą, kad gautų reikšmingesnį, empatiškesnį ir tikroviškesnį laikotarpio vaizdą.
Mokytojai gali paskirti studentams konkretų asmenį arba suteikti studentams galimybę pasirinkti. Mokytojai gali norėti pateikti tokių šaltinių kaip knygos ar internetinė enciklopedija Britannica, kad studentai galėtų perskaityti apie savo asmenį.
Suteikti studentams grafikos organizatoriui užpildyti juos skaitant yra naudinga išsirinkti svarbiausius faktus ir išsamią informaciją. Studentams atlikus tyrimus ir užpildžius užrašų lapą ar grafikos tvarkytuvę, studentai gali sukurti biografijos plakatą naudodami „ StoryboardThat šabloną su vaizdais ir tekstu, pabrėžiančiais pagrindinius jų asmens įvykius ir pasiekimus.
Šiuos plakatus galima atsispausdinti, suklijuoti ir pakabinti aplink kambarį, kaip vizualų priminimą apie žymius senovės Kinijos laikų žmones. Studentai taip pat gali pristatyti savo plakatus savo klasės draugams, dalindamiesi žiniomis apie savo asmenį, taip sujungdami mokslinių tyrimų, rašymo ir viešojo kalbėjimo įgūdžius į vieną galingą užduotį.
Jei norite, raskite daugiau biografijos plakatų šablonų, kuriuos galite pridėti prie šios užduoties!
Keletas žmonių, kuriuos reikia tirti, pavyzdžių:
- Imperatorius Qin Shi Huangdi
- Imperatorienė Wu Zetian
- Imperatorius Gaozu iš Han
- Imperatorius Vu iš Han
- Imperatorius Taizongas
- Kublai chanas
- Hongwu imperatorius
- Kangsi imperatorius
- Čingischanas
- Marco Polo
- Konfucijus
- Laozi
- Buda
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: ištirti asmenį iš senovės Kinijos. Sukurkite plakatą, kuriame būtų svarbių detalių ir patrauklių vaizdų.
Studentų instrukcijos:
- Pasirinkite garsų asmenį.
- Naudodamiesi mokyklos ištekliais, atlikite garsaus žmogaus tyrimus ir naudodamiesi grafikos organizatoriumi užsirašykite.
- Plakate iš eilės nurodykite savo asmens vardą, pavardę ir gimimo, mirties datas bei svarbiausius pasiekimus.
- Norėdami iliustruoti plakatą, pridėkite tinkamų scenų, simbolių ir elementų. Norėdami rasti su senovės Kinija susijusius vaizdus, paieškos juostoje įveskite „Kinija“.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Reikalavimai: Asmens atvaizdas, vardas, gimimo / mirties datos, svarbiausi pasiekimai
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Reikia Tobulinimo | |
|---|---|---|---|
| Apibūdinimas | Aprašyme pateikiami bent penki svarbūs faktai apie įžymią ar istorinę asmenybę. | Apraše yra mažiau nei penki svarbūs faktai arba pateikiama informacija, nesusijusi su garsia ar istorine asmenybe. | Aprašymas yra neišsamus ir jame nėra svarbios informacijos apie garsųjį ar istorinį asmenį. |
| Meniniai Vaizdiniai | Menas, pasirinktas vaizduoti scenas, personažus ir daiktus, kurie tinka garsiai ar istorinei asmenybei. Jie pagerina plakatą, simbolizuoja arba iliustruoja svarbius faktus apie figūrą. Skiriamas laikas ir rūpestis, kad scenos būtų tvarkingos, traukiančios akį ir kūrybiškos. | Scenoms, veikėjams ir daiktams pavaizduoti pasirinktas menas dažniausiai yra tikslus, tačiau gali būti tam tikrų laisvių, kurios atitraukia dėmesį nuo užduoties. Scenos konstrukcijos tvarkingos ir atitinka pagrindinius lūkesčius. | Scenoms, veikėjams ir daiktams vaizduoti pasirinktas menas yra per ribotas arba neišsamus. |
| Anglų Konvencijos | Idėjos organizuojamos. Yra nedaug gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų arba jų nėra. | Idėjos dažniausiai organizuojamos. Yra gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų. | Siužetinės lentelės tekstą sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Tikrų žmonių tyrimai padeda studentams konkrečiau suprasti senovėje gyvenusių žmonių kultūrą, gyvenimą ir įvairias perspektyvas. Tai padeda jiems peržengti paprasčiau datų ir vardų įsiminimą, kad gautų reikšmingesnį, empatiškesnį ir tikroviškesnį laikotarpio vaizdą.
Mokytojai gali paskirti studentams konkretų asmenį arba suteikti studentams galimybę pasirinkti. Mokytojai gali norėti pateikti tokių šaltinių kaip knygos ar internetinė enciklopedija Britannica, kad studentai galėtų perskaityti apie savo asmenį.
Suteikti studentams grafikos organizatoriui užpildyti juos skaitant yra naudinga išsirinkti svarbiausius faktus ir išsamią informaciją. Studentams atlikus tyrimus ir užpildžius užrašų lapą ar grafikos tvarkytuvę, studentai gali sukurti biografijos plakatą naudodami „ StoryboardThat šabloną su vaizdais ir tekstu, pabrėžiančiais pagrindinius jų asmens įvykius ir pasiekimus.
Šiuos plakatus galima atsispausdinti, suklijuoti ir pakabinti aplink kambarį, kaip vizualų priminimą apie žymius senovės Kinijos laikų žmones. Studentai taip pat gali pristatyti savo plakatus savo klasės draugams, dalindamiesi žiniomis apie savo asmenį, taip sujungdami mokslinių tyrimų, rašymo ir viešojo kalbėjimo įgūdžius į vieną galingą užduotį.
Jei norite, raskite daugiau biografijos plakatų šablonų, kuriuos galite pridėti prie šios užduoties!
Keletas žmonių, kuriuos reikia tirti, pavyzdžių:
- Imperatorius Qin Shi Huangdi
- Imperatorienė Wu Zetian
- Imperatorius Gaozu iš Han
- Imperatorius Vu iš Han
- Imperatorius Taizongas
- Kublai chanas
- Hongwu imperatorius
- Kangsi imperatorius
- Čingischanas
- Marco Polo
- Konfucijus
- Laozi
- Buda
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: ištirti asmenį iš senovės Kinijos. Sukurkite plakatą, kuriame būtų svarbių detalių ir patrauklių vaizdų.
Studentų instrukcijos:
- Pasirinkite garsų asmenį.
- Naudodamiesi mokyklos ištekliais, atlikite garsaus žmogaus tyrimus ir naudodamiesi grafikos organizatoriumi užsirašykite.
- Plakate iš eilės nurodykite savo asmens vardą, pavardę ir gimimo, mirties datas bei svarbiausius pasiekimus.
- Norėdami iliustruoti plakatą, pridėkite tinkamų scenų, simbolių ir elementų. Norėdami rasti su senovės Kinija susijusius vaizdus, paieškos juostoje įveskite „Kinija“.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Reikalavimai: Asmens atvaizdas, vardas, gimimo / mirties datos, svarbiausi pasiekimai
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Reikia Tobulinimo | |
|---|---|---|---|
| Apibūdinimas | Aprašyme pateikiami bent penki svarbūs faktai apie įžymią ar istorinę asmenybę. | Apraše yra mažiau nei penki svarbūs faktai arba pateikiama informacija, nesusijusi su garsia ar istorine asmenybe. | Aprašymas yra neišsamus ir jame nėra svarbios informacijos apie garsųjį ar istorinį asmenį. |
| Meniniai Vaizdiniai | Menas, pasirinktas vaizduoti scenas, personažus ir daiktus, kurie tinka garsiai ar istorinei asmenybei. Jie pagerina plakatą, simbolizuoja arba iliustruoja svarbius faktus apie figūrą. Skiriamas laikas ir rūpestis, kad scenos būtų tvarkingos, traukiančios akį ir kūrybiškos. | Scenoms, veikėjams ir daiktams pavaizduoti pasirinktas menas dažniausiai yra tikslus, tačiau gali būti tam tikrų laisvių, kurios atitraukia dėmesį nuo užduoties. Scenos konstrukcijos tvarkingos ir atitinka pagrindinius lūkesčius. | Scenoms, veikėjams ir daiktams vaizduoti pasirinktas menas yra per ribotas arba neišsamus. |
| Anglų Konvencijos | Idėjos organizuojamos. Yra nedaug gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų arba jų nėra. | Idėjos dažniausiai organizuojamos. Yra gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų. | Siužetinės lentelės tekstą sunku suprasti. |
Kaip Naudoti Plakatą Mokant Apie Biografiją
Siūlykite Amžių Atitinkančius Šaltinius, kad Sužinotumėte Apie Senovės Kinijos Žmones
Daugeliui studentų sunku rasti tinkamą šaltinį, todėl jei vykdote biografijos projektą, verta pasiūlyti studentams patikimą šaltinį, nuo kurio pradėti. Nesvarbu, ar tai enciklopedijos įrašas, ar straipsnis, paruošta informacija studentams užkrauna didžiulę naštą.
Naudokite Grafinį Tvarkyklę
Kai mokiniai skaito biografinę informaciją, padėkite jiems suprasti ir klasifikuoti tai, ką jie skaito, pasiūlydami grafinį renginį. Nesvarbu, ar tai vorų žemėlapis, ar siužetinė lenta, šie vaizdiniai ženklai padeda suprasti.
Padėkite Mokiniams Išdėstyti Svarbius Biografinius Elementus
Net ir turint grafikos organizatorių, studentams vis tiek reikės padėti pagrindinius žmogaus gyvenimo elementus išdėstyti ant plakato. Padėkite jiems sukurti ženklelius, pridėti iliustracijas ir viską padaryti gražiai puslapyje.
Dažnai užduodami klausimai apie senovės Kinijos biografijos plakatą
Kaip vaizdinės priemonės padeda mokiniams mokytis?
Daugelis mokinių gali būti priblokšti dėl per didelio teksto knygoje ar straipsnyje, tačiau tiek pat informacijos gali sužinoti skaitydami ją ant vaizdinės priemonės, pavyzdžiui, plakato. Iliustracijos ir kita grafika taip pat padeda mokiniams mokytis ir yra papildoma plakatų nauda.
Kokie yra svarbūs žmogaus biografijos elementai?
Nors kiekvienas žmogus gyvena skirtingai, žvelgiant į kažkieno gyvenimą yra keletas pagrindinių elementų. Ankstyvas gyvenimas ir išsilavinimas yra svarbūs, taip pat bet kokie šeimos ryšiai ir gyvenimo pasiekimai. Šias unikalias kiekvieno žmogaus savybes svarbu pabrėžti biografijoje.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Senovės Kinija
Ši Veikla yra Daugelio Mokytojų Vadovų Dalis
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
