Veiklos Apžvalga
Dalis sprendimų priėmimo galvoja apie kiekvieno pasirinkimo pasekmes. Šioje veikloje studentams bus pateikti keli scenarijai. Jie turėtų parodyti neigiamo sprendimo pasekmes ir priimti teigiamą sprendimą. Šie scenarijai, su kuriais, tikiuosi, nepateks, tačiau dabar bus jiems pasirengę. Šablono pavyzdyje bus trijų skirtingų tipų spaudimas, dėl kurio jie turi greitai priimti sprendimą.
Tris pradinius scenarijus galima modifikuoti arba pritaikyti atsižvelgiant į ugdymo tikslus jūsų klasėje. Pateikiami skirtingi kolegų spaudimai. Paprašius savo studentų sukurti savo scenarijus, tai gali padėti suasmeninti mokymosi tikslą ir priversti juos galvoti apie scenarijus, su kuriais jie susiduria ateityje.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Tęskite siužetinę liniją, kad parodytumėte neigiamas pasekmes ir teigiamų sprendimų priėmimą.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Išanalizuokite tarpusavio spaudimo sprendimus ir pavaizduokite, kokios gali būti neigiamos pasekmės, jei pagrindinis veikėjas priimtų neteisingą sprendimą.
- Sukurkite tai, kas atrodytų ir atrodytų geriau pasirinkdami pozityvaus sprendimo langelius.
- Kiekviename aprašymo lange pateikite trumpą paaiškinimą, kas vyksta kiekvienoje ląstelėje.
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Emerging 19 Points | Beginning 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Negative Consequences | All three cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict three examples of negative consequences when making poor decisions. | 1-2 cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict examples of negative consequences when making poor decisions. | At least one cell used an inappropriate scene, characters, and text to depict an example of a negative consequence when making a poor decision. |
| Positive Choice | All three cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict three examples of positive decision making. | 1-2 cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict examples of positive decision making. | At least one cell used an inappropriate scene, characters, and text to depict an example of a positive decision. |
| Descriptions | All six descriptions effectively reinforced the message from each cell. | 3-5 descriptions effectively reinforced the message from each cell. | Fewer than three descriptions effectively reinforced the message from each cell. |
| Use of Conventions | There are few to no grammar or spelling mistakes. | There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Sprendimų Priėmimo Įgūdžiai
Ši Veikla yra Daugelio Mokytojų Vadovų Dalis
Kainos Mokykloms ir Rajonams
Ribotas Laikas
Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
