Par Romeo un Džuljeta Traģēdija William Shakespeare

Piecu Likumu Struktūra

Skatīt Darbību

Galvenie Varoņi

Skatīt Darbību

Traģisks Varonis

Skatīt Darbību

Šekspīra Vārdnīca

Skatīt Darbību

Literatūras Konflikts

Skatīt Darbību

Tēmas, Simboli un Motīvi

Skatīt Darbību

Sociālie Mēdiji

Skatīt Darbību

Iedvesmojiet un iesaistiet skolēnus ar Viljama Šekspīra episko stāstu, izmantojot Storyboard That 's Romeo and Juliet stundu plānu. Romeo un Džuljeta bieži ir pirmā Šekspīra luga, ar kuru studenti tiek iepazīstināti, un tā tiek pastāvīgi pārstāstīta. Ievads par Romeo un Džuljetu var notikt dažādos veidos, jo ir pieejamas filmas, grafiski romāni un lugas saīsinātās versijas, padarot klasisko pasaku pieejamu visiem lasītājiem!

Stāsts par strīdīgām ģimenēm un mīlētājiem, kas ir brīnišķīgi, aizrauj visu vecumu auditoriju un rosina diskusijas par ģimeni, mīlestību un brīvo gribu.

Viljama Šekspīra svarīgi jautājumi Romeo un Džuljetai

1. Kas ir mīlestība?
2. Vai pastāv tāda lieta kā "mīlestība no pirmā acu skatiena?"
3. Vai jūs būtu pret visiem saviem draugiem un ģimenei, lai sekotu savai sirdij?
4. Vai mūsu rīcību nosaka liktenis, nejaušība vai mūsu brīvā griba?
5. Kādas ir dažas mācības, ko mēs varam mācīties no Romeo un Džuljetas mūsdienu pasaulē?

Romeo un Džuljetas traģēdijas kopsavilkums

Lūdzu, ņemiet vērā, ka šajā kopsavilkumā ir ietverts pilns Romeo un Džuljetas stāsts, tāpēc tajā ir spoileri !

Romeo un Džuljetas traģēdija ir par diviem zvaigžņotiem mīlētājiem no strīdīgām ģimenēm, kuri atņem sev dzīvību. Ar virkni neveiksmīgu notikumu liktenis un nejaušība vēršas pret mīļotājiem. Romeo, Montags, un Džuljeta, Kapulete, satiekas Džuljetas ģimenes sarīkotā ballītē. Romeo apmeklē tikai tāpēc, ka viņa draugs saka, ka tas palīdzēs Romeo tikt pāri meitenei Rozalīnai. Romeo bija mīlējis Rozalīnu, bet viņa viņu atraidīja. Kad Romeo pievērš uzmanību Džuljetai, viņš aizmirst, ka viņam kādreiz ir bijusi cita dievbijība. Vēlāk tajā pašā vakarā viņš ielīst Džuljetas balkonā un apliecina savu mīlestību. Džuljeta, kura arī ir iemīlējusies Romeo, lūdz viņu izteikt nopietnu žestu, apliecināt savu mīlestību. Viņš lūdz viņu precēties, un viņa piekrīt.

Izmantojot brāļa Lorensu un Džuljetas medmāsu kā starpniekus, sākas kāzu plānošana. Tomēr Taibalts, Capulet, dodas meklēt Montagus, kuri sarīkoja ballīti. Notiek duelis, un Romeo labākais draugs Merkutio tiek nogalināts, kā rezultātā Romeo nogalina Taibaltu. Veronas princis iepriekš bija brīdinājis strīdniekus, ka gadījumā, ja tiks sarīkots vēl viens nekārtība, iesaistītie tiks sodīti ar nāvi. Tomēr, tā kā Merkucio bija prinča radinieks, Romeo tiek izraidīts, nevis nogalināts.

Džuljeta uzzina, ka Romeo ir nogalinājis viņas māsīcu, un viņu sagrauj nevis dzīvības zaudēšana, bet gan mīļākā izraidīšana. Viņi atkal izdomā plānu būt kopā, taču uzrodas šķērslis: Džuljetas tēvs ir panācis, ka viņa pēc divām dienām apprecēsies ar grāfu Parisu. Brālis Lorenss pārliecina Džuljetu iedzert miega dziru, lai izskatītos miris, un apsola nosūtīt ziņu Romeo.

Plānots, ka Romeo viņu pamodinās viņas kapā un aizvedīs līdzi. Plāns sākas kā apspriests, tomēr atklājas dramatiska ironija: Romeo nesaņem viņam paredzēto vēstuli par brāļa plānu. Tā vietā viņš dzird, ka Džuljeta ir mirusi, un nolemj ieiet viņas kapā un atņemt sev dzīvību. Viņš dodas pie aptiekas un nopērk indi. Kad viņš nonāk pie kapa, viņš sastopas ar Parīzi, kas arī ir tur, lai apraudātu Džuljetu. Satraukts, Romeo nogalina Parīzi un ieiet kapā, dzerot indi.

Mirkli vēlāk Džuljeta pamostas un atrod Romeo mirušu. Satraukta, viņa izņem dunci no viņa jostas un iedur sev nazi. Beigās brālis Lorenss atzīst stāstu Kapuletiem un Montagiem. Zinot, ka viņu naidīgums bija iemesls bezjēdzīgai dzīvību zaudēšanai, abi vīrieši vienojas izbeigt savu ilgstošo ķildu.

par autoru

Viljams Šekspīrs , iespējams, ir visu laiku pazīstamākais dramaturgs. Dzimis 1564. gada aprīlī nelielā Anglijas pilsētā, par viņa bērnības dzīvi ir maz zināms. Viņam bija divas vecākās māsas un trīs jaunāki brāļi, un pamatskolā viņam patika mācīties par vēsturi un dzeju. Kad viņš bija vecāks, Viljams apprecējās ar Annu Hetaveju, ar kuru viņam bija trīs bērni.

Viljams bija daļa no Anglijas aktiermākslas kompānijas Lord Chamberlain's Men. Viņš rakstīja lugas un darbojās kompānijas labā, un viņa lugas kļuva ļoti populāras pilsētā. Kļūstot arvien pazīstamākam, Šekspīrs uzrakstīja arvien vairāk lugu, vidēji gadā apmēram pusotru lugu un kopumā savas dzīves laikā nospēlēja 37 lugas!

Šekspīrs nomira 1616. gadā 52 gadu vecumā, taču joprojām ir pazīstams kā viens no ietekmīgākajiem angļu valodas rakstniekiem. Viņa darbi tiek citēti visbiežāk, otrajā vietā aiz Bībeles!

Diskusiju jautājumi, ko izmantot pāros vai grupās

Šos jautājumus var izmantot lasīšanas laikā vai pēc lugas pabeigšanas. Lai gan vislabāk ir likt studentiem apspriest izlasīto, uz šiem jautājumiem var atbildēt arī individuāli lasītāja piezīmju grāmatiņā. Vienmēr ir prieks dzirdēt atšķirīgos skolēnu viedokļus, lai gan viņi lasa vienu un to pašu informāciju!

1. Montāgas un Kapuletu ģimenes strīdas gadiem ilgi, bet skatītāji nezina, kāpēc. Pārrunājiet ar savu grupu dažus iespējamos iemeslus, kāpēc viņi var tik ilgi cīnīties. Kāpēc, jūsuprāt, Šekspīrs izvēlējās šo informāciju lugā neiekļaut?


2. Kad Džuljeta atsakās precēties ar Parisu, viņa ir pretrunā savu vecāku vēlmēm. Vai jūs būtu darījis to pašu? Vai ir pareizi, ja viņas vecāki mēģina piespiest viņu darīt to, ko viņa nevēlējās darīt?


3. Romeo ļoti atšķiras no citiem lugas vīriešu kārtas varoņiem. Kādos veidos viņš atšķiras? Noteikti norādiet konkrētus rakstus, norādot, kuri varoni un kā tie atšķiras.


4. Vai mīlestība starp Romeo un Džuljetu tiešām bija īsta, vai arī viņi vienkārši bija viens ar otru aizrāvušies? Noteikti sniedziet piemērus no teksta, lai pamatotu savu atbildi.


5. Kādas lomas Romeo un Džuljetas attiecībās spēlē medmāsa un brālis? Kādas lomas viņi spēlē abu pusaudžu nāvē? Vai viņi ir jāsoda? Noteikti izskaidrojiet savu argumentāciju, izmantojot teksta pierādījumus.


6. Kurš, ja kāds, jūsuprāt, būtu jāsoda par Romeo un Džuljetas nāvi? Kāpēc?


7. Kurš ir tavs mīļākais varonis šajā lugā? Vai jums ir radniecība ar šo personu? Kāpēc izvēlējāties šo cilvēku? Noteikti sniedziet piemērus no teksta, lai pamatotu savas atbildes.


8. Romeo un Džuljeta ir traģisks mīlas stāsts, ko ļoti bieži māca vidusskolas gados. Kāpēc, jūsuprāt, tas tā ir? Kā pusaudži var saistīt savu stāstu, lai gan tas tika uzrakstīts pirms simtiem gadu?


9. Šekspīrs rakstīja visu veidu lugas un izvēlējās rakstīt Romeo un Džuljetu kā traģēdiju. Izskaidrojiet, kāpēc tā ir traģēdija, izņemot acīmredzamo iemeslu! Ko ģimenes varēja darīt savādāk, lai mainītu jauno mīlētāju likteni?


10. Padomājiet par grāmatām, televīzijas šoviem un filmām, kas mūsdienās ir populāras. Vai kāds no šiem stāstiem ir līdzīgs tam, kas notika ar Romeo un Džuljetu? Salīdziniet un kontrastējiet ar savu grupu, izmantojot lugas piemērus.

Romeo un Džuljetas projektu idejas un Romeo un Džuljetas aktivitātes

Storyboard That ir lielisks rīks studentiem, lai radītu jautrus un saistošus projektus kā kulminācijas aktivitāti pēc romāna vai lugas pabeigšanas. Papildus mūsu iepriekš sagatavotajām aktivitātēm šeit ir dažas idejas, ko skolotāji var pielāgot un piešķirt skolēniem, lai radītu radošumu atsevišķos skolēnos, pāros vai mazās grupās gala projektam. Vairākas no šīm idejām ietver Storyboard That veidnes, kuras var izdrukāt vai iekopēt skolotāja informācijas panelī un piešķirt digitāli. Visus gala projektus var izdrukāt, prezentēt kā slaidrādi vai, papildu izaicinājumam, kā animētu gifu!

1. Grupām: izvēlieties ainu no lugas, lai to atkārtoti atskaņotu klasē. Izmantojiet tradicionālo sižeta izkārtojumu, lai izplānotu savas ainas. Varat pievienot tekstu savām stāstu shēmām vai vienkārši izmantot šūnas, lai vizualizētu katru savas lugas ainu.


2. Izmantojot laika skalas izkārtojumu, pārstāstiet lugu hronoloģiskā secībā. Mūsu laika skalas izkārtojums sniedz iespēju iekļaut gadu, mēnesi, dienu un pat stundu! Varat arī izvēlēties tos pilnībā izlaist.


3. Izvēlieties iestatījumu no stāsta un izveidojiet iestatījumu karti, izmantojot mazo plakātu vai darblapas izkārtojumu. Izmantojiet brīvas formas vai citus tekstlodziņus, lai iekļautu atslēgu vai iezīmētu dažādas kartes daļas.


4. Izmantojot kādu no Storyboard That galda spēļu veidnēm , izveidojiet spēli, kuras pamatā ir spēles jūsu klasesbiedri!


5. Grupām: sadaliet lugas ainas starp grupas dalībniekiem. Katrs grupas dalībnieks izveido sižeta plānu sev piešķirtajai ainai. To var veikt kā sadarbības projektu vai atsevišķi garākām lugām un romāniem.


6. Izmantojot darblapas izkārtojumu un Storyboard That darblapas līdzekļus, izveidojiet testu vai viktorīnu citiem klases skolēniem. Varat izveidot visu veidu jautājumus, piemēram, atbilžu variantus, īsas atbildes un pat atbilstību! Kad esat pabeidzis, noteikti izveidojiet atbildes taustiņu.


7. Izmantojot kādu no Storyboard That biogrāfijas plakātu veidnēm, izveidojiet plakātu par jūsu izvēlēto varoni. Noteikti iekļaujiet svarīgas biogrāfiskas iezīmes, piemēram: dzimšanas vietu un datumu, ģimenes dzīvi, sasniegumus utt.


8. Izvēlieties lugas ainu un izveidojiet sižetu, kas parāda šo ainu no cita varoņa skatu punkta. Papildu izaicinājumam izmantojiet T-diagrammas izkārtojumu, lai salīdzinātu sākotnējo skatījumu ar cita varoņa skatījumu!


9. Izveidojiet lugas grāmatu apvalku, izmantojot kādu no Storyboard That grāmatu apvalka veidnēm. Izmantojiet Storyboard That mākslu, lai izveidotu vāku, un aizmugurē uzrakstiet stāsta kopsavilkumu, tāpat kā īstām grāmatām!


10. Kā sākumpunktu izmantojot kādu no Storyboard That sociālo mediju veidnēm , izveidojiet sociālo mediju lapu vienam vai vairākiem lugas varoņiem. Veidojot šo lapu, noteikti padomājiet, kā domā varonis.


11. Izveidojiet albuma lapu, ko izveidojis kāds no lugas varoņiem. Storyboard That ir daudz iepriekš sagatavotu veidņu, kuras varat izmantot tādas, kādas tās ir, vai mainīt, lai tās atbilstu sava varoņa personībai! Apskatiet mūsu albuma veidnes jau šodien!

Pērciet Romeo un Džuljetu vietnē Amazon

Citas lugas Sarakstījis Viljams Šekspīrs

• Viss ir labs, kas labi beidzas
• Jāņu nakts sapnis
• Tā, kā jums patīk
• Karalis Līrs
• Mīlestības darbs ir zaudēts
• Daudz trokšņa par neko
• Skaņas pieradināšana
• Vētra
• Antonija un Kleopatras traģēdija
• Hamleta traģēdija
• Jūlija Cēzara traģēdija
• Makbeta traģēdija
• Otello traģēdija
• Ričarda III traģēdija
• Divpadsmitā nakts

Bieži uzdotie jautājumi par Romeo un Džuljetu

Kādas ir Romeo un Džuljetas galvenās tēmas?

Skaidrs, ka šīs lugas svarīgākā tēma ir mīlestība. Dažas citas tēmas, kas ir acīmredzamas visā stāstā, ir ģimene, konflikti un lojalitāte.

Kas ir filmas Romeo un Džuljeta galvenie varoņi?

Galvenie varoņi ir Romeo Montags un Džuljeta Kapuleta. Viņi ir iemīlējušies pusaudži no divām strīdīgām ģimenēm. Citi stāsta galvenie varoņi ir brālis Lorenss, medmāsa, Merkucio un Taibalts.

Kā nomira Romeo un Džuljeta?

Kad viņi saprot, ka nevar dzīvot viens bez otra, Romeo un Džuljeta nolemj lietot indi un atņemt sev dzīvību. Romeo nomirst, bet Džuljeta vienkārši ieslīgst komā un galu galā pamostas, redzot Romeo mirušu sev blakus. Pēc tam Džuljeta sadur sevi un nomirst.