Meklēt
  • Meklēt
  • Mani Scenāriji
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/uz-kraujas-rudzu-laukā-jd-salinger/antihero
SĀC 14 DIENU BEZMAKSAS IZMĒĢINĀJUMU TAGAD!
SĀC 14 DIENU BEZMAKSAS IZMĒĢINĀJUMU TAGAD!

Izmantojiet šo stundu plānu kopā ar savu klasi!

kopēt šo darbību
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika

Aktivitātes Pārskats


Atklātu motivāciju varonis un izprast dažādus arhetipi fikcija ir svarīga daļa no literārās atzinību. In Uz kraujas rudzu laukā, Holden Caulfield tiek uzskatīta par anti-varonis. Studenti var izveidot storyboards ar šūnu uzskaites varonis rīcību, un atrast atbalstu, kas categorizes viņu kā anti-varonis.

Attiecībā uz priekšējās ielādes nosacījumiem un nodarbību plānu, skatiet mūsu rakstu par anti-varoņiem .

Anti-varonis , pēc definīcijas, ir centrālais tēls, kurš nav parasto varoņa atribūtus. Daži pat parādīt īpašības, kas ir gandrīz vairāk saskan ar villains. Iezīmes, piemēram, conceitedness, netikumība, nemieriem un negodīgumu signālu, ka autors neplāno auditoriju apbrīnot varonis. Parauga kuģa zemāk, tad Frayer modelis tiek izmantots, lai atklātu, kā Holden iederas šis prototips.


  • Anti-varonis Definīcija: centrālā raksturs stāstu, filmu vai drāmas kurš trūkst parasto varoņa atribūtus, piemēram, ideālisms, morālo labestību un altruisms.

  • Raksturojums: Holden ir anti-varonis, jo viņš ir beztermiņa melis, viņš bieži tiesneši un atrod vainu ar citiem, un viņš nespēj sekot cauri ar visiem plāniem.

  • Piemēri: Holden tiekas trīs meitenes bārā un dejas kopā ar viņiem, bet viņš domā, ka viņi visi morons. Viņš beidzot stāsta vienai meitenei, ka viņš ir tikko redzējis Gary Cooper, filmu zvaigzne, sajaukt ar viņu, jo viņš nevar stāvēt viņas. Kad viņa stāsta citas meitenes, viņa pat nozvejotas ieskatu viņu, Holden saņem labu smieties.

  • Non-Piemēri: Phoebe ir pretējs Holden. Viņa ir salda, nevainīgu, un patiesi norūpējušies par Holden. Kad viņa uzzina, viņš nav no skolas, viņa baidās no soda, viņš saņemsiet no sava tēva. Kad viņš stāsta viņai viņš stopošana no rietumiem, viņa mēģina nākt līdzi, un seko viņam uz zoo pēc tam, kaut arī viņa ir apbēdināts.



Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Izveidot maketu, kas parāda, kā Holden Caulfield var uzskatīt par antihero.


  1. Identificēt notikumus stāsta vai īpašībām Holden kas iederas atribūtu antihero.
  2. Ilustrēt piemērus izšķirtspējas, apraksti, piemēri un nepilsoņu Piemēri.
  3. Uzrakstiet īsu aprakstu zem katras šūnas, kas īpaši attiecas Holden Caulfield kā antihero.
  4. Saglabāt un iesniegt uzdevumu.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Hero vs Antihero špikeri klasei 9-12
Lietpratējs
25 Points
Jaunas
21 Points
Sākums
17 Points
Mēģini Vēlreiz
13 Points
Rakstura Īpašības
Raksturs tiek rūpīgi aprakstīti un precīzi raksturots kā antihero izmantojot vairākas īpašības vārdi.
Personāža apraksts ir skaidrs, bet trūkst informāciju un ir ierobežota aprakstošus vārdus.
Personāža apraksts trūkst skaidrības un / vai detaļu, un var nebūt pilnīgi atstarojošs no antihero.
Rakstzīmju izvēlētā neatbilst aprakstam ir antihero, vai izvēlētā raksturs nav pietiekami daudz informācijas, lai rezultātu.
Ietekme uz Story
Raksturs ir pierādīts, ka ir nozīmīga ietekme uz attiecīgo stāstu un citas rakstzīmes.
Studentu teikts, kāpēc raksturs ir pievilcīgi tiem, bet var būt nepieciešams vairāk cieto informāciju par to, kāpēc tas tā ir.
Studentu nu nepaskaidro rakstzīmju apelāciju, vai arī nesniedz pietiekamu informāciju.
Varoņa ietekme ir nepareizi izskaidrots, vai projekts nav pietiekami pilnīga, lai rezultātu.
Lietošana Citāti
Vairāki citāti ir izmantoti, ir pārstāvis no antihero, un tiek organizēti efektīvi.
tika izmantoti Citāti, bet neražo stingru pierādījumu, ka raksturs ir antihero.
Viens citāts tiek izmantots, un nav efektīvi un pieņemami nodotu varoņa iezīmes.
Nepareiza citāts tika izmantota, vai nē citātu tika izmantota.
Iepazīstināšana
Maksimālā pūles tiek parādīts, montāžas skala ir priekšzīmīga, nenozīmīga vai nav kļūdas tiek atzīmēts
Studentu rāda pienācīgas pūles veidošanā montāžas skalā, tika veikta rediģēšanai un dažas kļūdas ir konstatētas.
Students iegūst apmierinošu stāsts kuģa, taču tas var nebūt vizuālo pievilcību, satur kļūdas, vai ir pazudis daļas.
Prezentācija jāuzlabo, ir nepilnīga vai slikta pūles laida tālāk.





Šī Aktivitāte ir Daļa no Daudzām Skolotāju Rokasgrāmatām

Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem

Ierobežots Laiks

Iepazans Skolas Piedvjums
Ietver:
  • 1 Skola
  • 5 skolotāji uz vienu gadu
  • 1 stunda virtuālās PD

30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam


*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/uz-kraujas-rudzu-laukā-jd-salinger/antihero
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.