Konflikthåndtering og Oppløsning

Typer av Konflikter

Se Aktivitet

Typer av Konflikter

Se Aktivitet

Eksempler på Konfliktutfall

Se Aktivitet

Oppløsning Strategier

Se Aktivitet

De Fire R's of Conflict Management

Se Aktivitet

Arbeidsark for Konfliktløsning

Se Aktivitet

Lærerens bakgrunn for konfliktløsning

Konfliktløsning er en viktig ferdighet for mennesker å utvikle for å takle virkeligheten. Konflikt oppleves på forskjellige måter og kan komme fra forskjellige faktorer. Å rense snøen av bilen før du jobber eller forberede huset ditt for en flom, er for eksempel eksempler på konflikt med naturen. En eldre person som sliter med den nyeste telefonen er en konflikt med teknologien. Konflikt med eksterne faktorer er vanlig og lett å gjenkjenne, men ikke all konflikt er ekstern. Det å tvile på seg selv før et intervju er ikke mellommenneskelig - det er intra- personlig. Intrapersonlig konflikt kan motivere noen til å ta risiko eller hindre en persons potensial.

Ikke all konflikt er negativ. Hvis det aldri var konflikt, ville det være noen fremgang? Hvis vi alle aksepterte sosiale normer, hvordan kan noe da endre seg? Derfor må vi ha konflikt. Konflikt er positivt når det styres riktig. En negativ reaksjon på konflikt kan skyve hver side lenger bort eller føre til et uønsket resultat. For å komme videre, må vi håndtere konflikter på riktig måte, ellers vil vi ende opp med flere tapende utfall. Aktivitetene i denne leksjonen har som mål å gi elevene eksempler på konflikt og verktøyene til å øve på svarene sine.

Viktige spørsmål for konflikthåndtering og løsning

1. Hva er konflikt?
2. Hvordan løser vi konflikt?
3. Hvordan kan konflikt være positiv?

Ytterligere aktivitetsideer fr Konflikthåndtering og løsning

1. Fix the Outcome - lag et tre-cellers storyboard med et negativt resultat fra en konflikt og be elevene om å kopiere og endre historien med en vellykket konfliktløsning.
2. Perspektiv - lag et storyboard der noen er bygd opp med andre stressfaktorer som gjør en konflikt vanskeligere å løse, dette kan bygge en større forståelse for å se mennesker som en person.
3. Rotasjonsstasjoner - La elevene komme med egne konflikter uten noen løsning. Be elevene sende dem til eller bytte datamaskiner med hverandre slik at de kan fullføre historiene sine.