Aktivitetsoversikt
Det er mange interessante Incan-byer, steder, religiøs praksis og ledere som studentene kan undersøke for et plakatprosjekt. Denne plakaten fokuserer på den berømte Incan-byen Machu Picchu! Studentene vil undersøke denne fascinerende byen og finne minst fire fakta å fylle ut boblene . Deretter kan de bruke kunstverket som følger med for å lage en scene! De ferdige plakatene deres kunne presenteres digitalt, skrives ut for å legge til en portefølje eller henge rundt i rommet.
Det er mange plakatmaler å velge mellom hvis studentene ønsker å starte med et annet oppsett eller fullføre plakaten sin om et annet emne. Lærere kan legge til flere maler i eksemplet for å gi litt struktur, eller lede elevene til malsiden for å velge selv. De kan også redigere den eksisterende malen og legge til eller fjerne kunst etter ønske for forskjellige stillas.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Undersøk den fascinerende byen Machu Picchu. Fyll ut plakaten med minst fire interessante fakta, og lag en dekorativ scene!
Studentinstruksjoner:
- Bruk skolens ressurser til å forske litt og lære mer om Machu Picchu.
- Ta med fire viktige fakta på plakaten, for eksempel hvor den ligger, da den ble bygget, store steder.
- Bruk karakterene, gjenstandene og dyrene du får for å lage en scene på Machu Picchu! Du kan endre størrelse, positurer og farger. Du kan også søke etter flere eiendeler ved hjelp av søkefeltet.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Krav: Fire fakta og en scene som inneholder minst 5 eiendeler.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Skriftlig Arbeid | Hvis det er skrift, er det tydelig og bruker hele setninger. | Hvis det er skrift, er det noe tydelig og bruker noen komplette setninger. | Hvis det er skrift, er det ufullstendig og uklart. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer oppgaven ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til oppgaven, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til oppgaven. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Hvordan Hjelpe Studenter med å Forske på Machu Picchu
Introduser Målene
Begynn med å introdusere studentene til målene for forskningen. Lærere kan også gi grunnleggende retningslinjer til studentene for forskningen. For eksempel, hva bør være deres første skritt og hva bør være resultatet av den aktiviteten? Å ha litt fleksibilitet med veiledning vil gi de beste resultatene.
Gi Grunnleggende Introduksjon til Machu Picchu
Forklar elevene at byen de skal forske på kommer fra en gammel sivilisasjon kjent som Inka-sivilisasjonen. Vurder forkunnskapene til elevene og spør dem hva de vet om Peru og om de noen gang har hørt noe om Machu Picchu.
Lag Grupper
Del klassen inn i grupper på 3-4 elever. Be elevene samarbeide med hverandre og diskutere interesseområdene deres i denne forskningen. Oppmuntre studentene til å samarbeide med hverandre og dele sine kunnskaper og ideer med hverandre for å gjøre dette til en vellykket forskning.
Spesifiser Interesseområder
Siden Machu Picchu er en by med mye historie og mange andre aspekter å avdekke, kan elevene dele forskningsemnene inn i grupper. For eksempel kan en gruppe forske på kulturen i byen, en annen kan basere prosjektet på klær og smykker. Studentene kan også trekke sammenligninger og analysere byen før og etter tilbakegangen til Inka-sivilisasjonen.
Lag et Prosjektgalleri
Etter at studentene er ferdige med forskningen, kan du be dem samle alle hovedpoengene sine på en interessant måte, for eksempel en plakat eller et kunstgalleri, og lage et sted (for eksempel en klasseromspresentasjon eller et nettgalleri) der studentene kan dele studiet sitt. på Machu Picchu hvis mulig.
Ofte Stilte Spørsmål om å Lage en Inka-sivilisasjonsforskningsplakat
Hva slags informasjon kan elevene inkludere på en plakat om Machu Picchu?
Nøkkelfakta om inka-sivilisasjonen, som dens historie, kultur, arkitektur, prestasjoner og annen relevant informasjon, bør inkluderes i plakaten din. Benytt deg av tekst, bilder, grafer og andre visuelle elementer. Elevene kan til og med lage sine egne tegninger eller malerier for å legge til plakaten. Hvis det er mulig, kan elevene også lage et galleri for 3D-objekter relatert til byen, som å gjenskape klærne, smykkene eller våpnene de brukte.
Hva er noen fascinerende fakta om Machu Picchu?
I Andesfjellene i Peru ligger Machu Picchu i en høyde på rundt 2.430 meter (7.970 fot) over havet. Inkaene var dyktige bønder. For å øke jordbruksproduksjonen i det kuperte miljøet, ble terrassefeltene ved Machu Picchu på en smart måte laget av disse bøndene. Det er mange andre interessante fakta om denne byen som studentene kan utforske.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Maya, Inca og Aztec Civilization
Priser for Skoler og Distrikter
Begrenset tid
Introduksjonsskoletilbud
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
