Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/preteritum-vs-imperfect/fullført-handling
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


Etter å ha lært konjugasjonene for den preterite tid, både regelmessige og uregelmessige, må elevene bli vant til bruken. En bruk av preterite-tiden er å vise en fullført handling . Den fullførte handlingen kan defineres av en spesifikk tidsramme, eller selve spenningen kan gi følelsen av plottprogresjon. Verber i preterite tid gir en følelse av å oppgi hva som skjedde og gå videre.

I denne aktiviteten vil studentene skrive en fortelling som bare bruker den preterite tid, for å demonstrere denne følelsen av plottprogresjon. Studentene bør oppmuntres til å bruke en rekke forskjellige scener og verb for å øve på hver enkelt konjugering.

For å gi veiledning, kan du gi studentene den første cellen for å vekke fantasien deres, eller la dem starte fra bunnen av. Etter at elevene har fullført storyboards, kan du vurdere å la dem lese dem høyt for klassen ved å bruke lysbildefremvisningsfunksjonen til å vise hver celle mens de leser.


Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Studentinstruksjoner

Lag en fortelling som bare bruker preteritum.

  1. Klikk på "Start tildeling".
  2. I beskrivelsesboksene skriver du en fortelling ved å bruke preteritum for å beskrive fullførte handlinger.
  3. Lag en illustrasjon for hver celle ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
  4. Lagre og avslutt når du er ferdig.

Leksjon Plan Reference


Aktivitetsoversikt


Etter å ha lært konjugasjonene for den preterite tid, både regelmessige og uregelmessige, må elevene bli vant til bruken. En bruk av preterite-tiden er å vise en fullført handling . Den fullførte handlingen kan defineres av en spesifikk tidsramme, eller selve spenningen kan gi følelsen av plottprogresjon. Verber i preterite tid gir en følelse av å oppgi hva som skjedde og gå videre.

I denne aktiviteten vil studentene skrive en fortelling som bare bruker den preterite tid, for å demonstrere denne følelsen av plottprogresjon. Studentene bør oppmuntres til å bruke en rekke forskjellige scener og verb for å øve på hver enkelt konjugering.

For å gi veiledning, kan du gi studentene den første cellen for å vekke fantasien deres, eller la dem starte fra bunnen av. Etter at elevene har fullført storyboards, kan du vurdere å la dem lese dem høyt for klassen ved å bruke lysbildefremvisningsfunksjonen til å vise hver celle mens de leser.


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Studentinstruksjoner

Lag en fortelling som bare bruker preteritum.

  1. Klikk på "Start tildeling".
  2. I beskrivelsesboksene skriver du en fortelling ved å bruke preteritum for å beskrive fullførte handlinger.
  3. Lag en illustrasjon for hver celle ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
  4. Lagre og avslutt når du er ferdig.

Leksjon Plan Reference





Priser for Skoler og Distrikter

Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD

30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/preteritum-vs-imperfect/fullført-handling
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office