Aktivitetsoversikt
Growth Mindset er troen på at intelligens stadig vokser og endres med innsats, utholdenhet og fokus på læring. Det er tanken at hjernen vår ikke er løst, og at vi kan lære nesten hva som helst med tid, krefter og aksept av fiasko og utfordringer. Fast tankegang, derimot, er troen på at vår intelligens og kvaliteter er egenskaper som ikke kan endres.
Etter å ha lest historien I Can't Do That YET av Esther Pia Cordova, bør barna brainstorme positive tanker som hjelper dem når de sliter med å nå et mål. Ved hjelp av et nettsted valgt av læreren eller en utskrift av positive sitater, vil elevene velge et tilbud de liker. Deretter vil elevene lage en celle som sier og illustrerer sitatet og skrive det ut for å holde en daglig påminnelse om at alt er mulig. Lærere vil kanskje laminere disse eller tape dem på elevenes skrivebord.
Andre bildebøker for undervisning i veksttankegang
- The Bad Seed av John Jory
- Bob the Artist av Marion Deuchars
- My Strong Mind av Niels Van Hove
- When Sophie Thinks She Can't av Molly Bang
- Drum Dream Girl av Margarita Engle
- How to Catch a Star av Oliver Jeffers
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en celle som illustrerer og angir et positivt sitat etter eget valg.
Studentinstruksjoner
- Klikk på “Start Assignment”.
- Lag en illustrasjon som representerer sitatet ved hjelp av passende tegn, scener og gjenstander.
- Skriv tilbudet i beskrivelsesboksen. Husk å ta med hvem som sa sitatet.
- Spar ofte!
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Beskrivelsene er klare og minst to setninger. | Beskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | Beskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Aktivitetsoversikt
Growth Mindset er troen på at intelligens stadig vokser og endres med innsats, utholdenhet og fokus på læring. Det er tanken at hjernen vår ikke er løst, og at vi kan lære nesten hva som helst med tid, krefter og aksept av fiasko og utfordringer. Fast tankegang, derimot, er troen på at vår intelligens og kvaliteter er egenskaper som ikke kan endres.
Etter å ha lest historien I Can't Do That YET av Esther Pia Cordova, bør barna brainstorme positive tanker som hjelper dem når de sliter med å nå et mål. Ved hjelp av et nettsted valgt av læreren eller en utskrift av positive sitater, vil elevene velge et tilbud de liker. Deretter vil elevene lage en celle som sier og illustrerer sitatet og skrive det ut for å holde en daglig påminnelse om at alt er mulig. Lærere vil kanskje laminere disse eller tape dem på elevenes skrivebord.
Andre bildebøker for undervisning i veksttankegang
- The Bad Seed av John Jory
- Bob the Artist av Marion Deuchars
- My Strong Mind av Niels Van Hove
- When Sophie Thinks She Can't av Molly Bang
- Drum Dream Girl av Margarita Engle
- How to Catch a Star av Oliver Jeffers
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en celle som illustrerer og angir et positivt sitat etter eget valg.
Studentinstruksjoner
- Klikk på “Start Assignment”.
- Lag en illustrasjon som representerer sitatet ved hjelp av passende tegn, scener og gjenstander.
- Skriv tilbudet i beskrivelsesboksen. Husk å ta med hvem som sa sitatet.
- Spar ofte!
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Beskrivelsene er klare og minst to setninger. | Beskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | Beskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Sosial Emosjonell Læring Høytleset
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
