Aktivitetsoversikt
Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som elevene vil se i sine lesninger eller presentasjoner, hjelper til med generell forståelse og oppbevaring. I denne aktiviteten skal elevene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd relatert til Tristan Strong Punches a Hole in the Sky av Kwame Mbalia. Når elevene definerer og illustrerer hvert begrep, mestrer de anvendelsen av det og beholder det som en del av leksikonet sitt.
Eksempelvokabular fra Tristan Strong slår et hull i himmelen
- Adinkra
- Amfi
- Biceps
- Blaring
- Citadel
- løsne
- Forvrengning
- Distrahert
- Grue seg
- Ulidelig
- Djevelsk
- Flynding
- Festning
- Haint
- Hevet
- Infundert
- Obsidian
- Prekært
- Dyp
- Herjet
- Realm
- Relikvie
- Oppbevaringssted
- Naglet
- Beleiring
- Uhyggelig
- Spektakel
- Undertrykt
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer nye vokabularord i Tristan Strong Punches a Hole in the Sky .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksene identifiserer du nøkkelbegrepene du har valgt.
- Skriv definisjonen av begrepet i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Krav: Må ha 3 termer, korrekte definisjoner og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Definisjon | Definisjonen er riktig. | Definisjonen er delvis korrekt. | Definisjonen er feil. |
| Visualiseringer | Storyboardcellene illustrerer tydelig betydningen av vokabularordene. | Storyboardcellene forholder seg til betydningen av vokabularordene, men er vanskelige å forstå. | Storyboardcellene er ikke tydelig knyttet til betydningen av vokabularordene. |
Hvordan Hjelpe Studenter med å Bruke Nylærte Ordforråd
Introduser Word Journaling
Introduser ideen om ordjournal og oppmuntre elevene til å vedlikeholde en vokabularnotatbok der de kan notere ned setninger eller korte avsnitt ved å bruke hvert nye ord i tillegg til å bare liste dem opp. Dette støtter vokabularets bruk og mening. Elevene kan også legge til små utdrag av hvordan de brukte et bestemt ord i en samtale eller hvordan et spesifikt ordforråd inspirerer dem til å gjøre dagboken mer personlig.
Bruk Forskjellige Strategier
Bruk multisensoriske strategier for å forsterke ordforrådslæring, for eksempel mnemonikk, visuelle hjelpemidler og fysiske aktiviteter. Ulike modaliteter kan forbedre forståelse og hukommelse og gjøre forelesningen mer interessant for studentene.
Involver Foreldre og Foresatte
Lærere kan involvere foreldrene eller foresatte til elevene for å presse de nylærte begrepene videre. For eksempel kan foreldre og foresatte forsterke konseptene hjemme ved å involvere disse vokabularordene i daglige samtaler eller la elevene se visse informative videoer under deres tilsyn.
Tilordne Uavhengige Prosjekter
Fremme og oppmuntre kreativitet ved å tildele elevene interessante prosjekter. Elevene kan bruke spesifikke ordforrådsord for å utvikle en interessant historie eller lage visuelle ordforrådsdiagrammer for utvalgte ord. Lærere kan også gi elevene en liten utfordring angående disse aktivitetene, og elever som presterer best kan få små premier.
Oppmuntre til Gruppediskusjoner
Del elevene inn i grupper på 3-4 eller sett dem i par og tildel noen få vokabularord som elevene har lært nylig. Be elevene i grupper eller par finne ut mer kontekst for disse ordene og ha en samtale eller en diskusjon som involverer disse ordene. Elevene kan velge et emne som støtter konteksten til disse ordene og lede en interessant diskusjon.
Ofte stilte spørsmål om "Tristan Strong"-ordforråd
Hvordan kan historiefortelling gjøre det lettere for elevene å lære og beholde nytt ordforråd?
Å bruke historier til å lære bort ordforråd er en effektiv strategi som kan brukes i klassen for å lære bort nytt ordforråd. For å forbedre læring og anvendelse av ordforråd kan lærere oppmuntre elevene til å bruke ordene i boken til å lage sine egne historier. Dette vil også bidra til å gi mer mat til fantasien og gi næring til kreativiteten.
Hvilke aktiviteter kan lærere bruke for å engasjere elevene mer i vokabularlæring?
Lærere kan bruke interaktive øvelser som rollespill, vokabularspill og temaprosjekter for å få elevene interessert og involvert. Gjør terminologien engasjerende ved å relatere den til faktiske situasjoner og gi elevene mer tid til å delta og dele sine meninger.
Hva er noen måter å bruke teknologi i vokabulartilegnelse?
Benytt deg av interaktive nettressurser og instruksjonsapper som konsentrerer seg om å utvide ordforrådet. Undersøk nettressurser for boken som inkluderer spill, spørrekonkurranser og multimedieinnhold.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Tristan Strong Slår et Hull i Himmelen
Priser for Skoler og Distrikter
Begrenset tid
Introduksjonsskoletilbud
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
