Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/bud-not-buddy-przez-christophera-paula-curtisa/konflikt-literacki
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka

Przegląd Działań


Konflikty literackie to kolejny ważny element, często nauczany na zajęciach ELA. Ważne jest budowanie na wcześniejszej wiedzy, aby osiągnąć poziom mistrzostwa z naszymi uczniami. Doskonałym sposobem na skupienie się na różnych rodzajach konfliktów literackich jest stworzenie storyboardu. Gdy uczniowie czytają Bud, Not Buddy , poproś ich, aby wybrali przykład każdego konfliktu literackiego i przedstawili go za pomocą kreatora scenariuszy!

Przykłady konfliktu literackiego w Bud, Not Buddy

CZŁOWIEK A SPOŁECZEŃSTWO

Jeden konflikt jest między Budem a sierocińcem: Bud został umieszczony w nieodpowiednim domu zastępczym.


MAN kontra MAN

Kolejny konflikt dotyczy Buda i Amosów: Todd fizycznie zaatakował Buda, gdy spał, a pan i pani Amos zamknęli Buda w szopie na noc.


MAN kontra MAN

Ostatni konflikt jest między Budem a panem Callowayem. Bud konfrontuje się z panem Callowayem i identyfikuje go jako swojego ojca, ale pan Calloway nie chce mieć nic wspólnego z Budem i ledwo go uznaje.



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego w Bud, Not Buddy .


  1. Identyfikuj konflikty w Bud, Not Buddy .
  2. Kategoryzuj każdy konflikt jako znak a postać, postać wobec samopoczucia, postać wobec społeczeństwa, postać wobec natury lub postać wobec technologii .
  3. Ilustruje konflikty w komórkach, wykorzystując postacie z opowiadania.
  4. Napisz krótki opis konfliktu poniżej komórki.
  5. Zapisz i złożyć zlecenie.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Typy Konfliktów Literackich
Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego z fabuły. Popieraj wybrane decyzje z dowodami z tekstu.
Biegły Pojawiające się Początek Spróbuj Ponownie
Identyfikacja Konfliktów
Student identyfikuje prawidłowe główne konflikty i używa silnych, jasnych dowodów na poparcie wyboru.
Student identyfikuje prawidłowy główny konflikt i używa kilku lub niejasnych szczegółów, aby popierać ich wybór.
Student identyfikuje nieprawidłowy konflikt i używa pewnych szczegółów z tekstu, aby popierać ich wybór.
Student nie próbuje zidentyfikować poważnego konfliktu lub identyfikuje niepoprawny duży konflikt bez żadnego wyjaśnienia.
Zrozumienie Rezultatu
Student wyraźnie pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na protagonistę z dowodami z tekstu.
Student pokazuje wynik konfliktu i jego wpływ na bohatera, ale niektóre dowody są niejasne.
Student pokazuje wynik konfliktu, ale nie bada jego wpływu na bohatera i wykorzystuje pewne niejasne dowody.
Student nie wykaże wyraźnie konfliktu ani nie używa dowodów.
Postać
Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa. Wykracza poza to, dodając dodatkowe szczegóły.
Storyboard zawiera wszystkie wymagane znaki i wyraźnie je określa.
Storyboard zawiera bohatera i antagonistę, ale pozostawia inne wymagane znaki.
Storyboard nie zawiera nazw wymaganych znaków.
Storyboard
Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie sceny książki
Student próbuje przekazać ustawienie i scenę książki, ale nie ma pewności.
Student nie przekazuje jasno miejsca i sceny.
Student ma niewielką lub żadną próbę przekazania miejsca lub sceny.
Wymowa i Gramatyka
Student używa przykładowej pisowni i gramatyki. Nie ma błędów.
Student popełnia niewielki błąd w pisowni i gramatyce.
Student popełnia kilka drobnych błędów w pisowni i gramatyce.
Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce; Niewielka próba sprawdzania pisowni.


Jak Wprowadzić Konflikt Literacki do Uczniów Szkół Specjalnych

1

Zapewnij Proste Wprowadzenie

Nauczyciele powinni znaleźć najprostszy sposób podania definicji tego pojęcia. Powinny używać prostego języka i odnosić się do rzeczywistych scenariuszy, którymi interesują się uczniowie.

2

Daj Pomoce Wizualne

Nauczyciele mogą korzystać z pomocy wizualnych, takich jak zdjęcia, wykresy lub organizery graficzne, aby zilustrować różne rodzaje konfliktów (takich jak osoba kontra osoba, osoba kontra ja i osoba kontra społeczeństwo). W przypadku uczniów szkół specjalnych materiały wizualne mogą sprawić, że abstrakcyjne idee staną się bardziej widoczne i przystępne.

3

Zachęcaj do Dyskusji

Nauczyciele mogą zapewnić uczniom bezpieczne i wygodne środowisko, w którym nie boją się ani nie wstydzą zadawać pytań i mogą z łatwością prowadzić dyskusje z kolegami z klasy.

4

Organizuj Działania

Zorganizuj zajęcia multisensoryczne wokół koncepcji, w których każdy uczeń może skupić się na tym, co potrafi zrobić najlepiej i nikt nie czuje się pominięty. W ten sposób będą mogli lepiej zrozumieć koncepcję. Działania takie jak odgrywanie ról, rysowanie i pisanie działają najlepiej.

Często Zadawane Pytania Dotyczące Konfliktu Literackiego Bud, Not Buddy

W jaki sposób na podróż Buda w historii wpływa konflikt między postacią a sobą?

Wewnętrzna walka między sobą a innymi ma duży wpływ na ścieżkę Buda. Bud zmaga się z odnalezieniem własnej tożsamości, ponieważ w przeszłości spotkał się z porzuceniem. To napięcie motywuje go do szukania rozwiązań i odkrywania swojego ojca.

Jaki wpływ na wydarzenia z „Bud, Not Buddy” ma walka między jednostką a społeczeństwem?

Gdy Bud porusza się po podzielonym rasowo świecie podczas Wielkiego Kryzysu, napięcie między postacią a społeczeństwem rozwija się przez całą narrację. Zajmuje się uprzedzeniami i dyskryminacją, co wpływa na jego interakcje i perspektywę innych ludzi oraz podejmowane przez niego decyzje.

Jaką rolę odgrywają napięcia w „Bud, Not Buddy” w tematach i przesłaniach tej historii?

Napięcia w historii wspierają tematy odporności, rodziny i tożsamości. Dążenie Buda do zlokalizowania ojca podczas radzenia sobie z trudnościami Wielkiego Kryzysu pokazuje jego nieustępliwość i hart ducha. Spory dały również wgląd w znaczenie przynależności i wpływ uprzedzeń w społeczeństwie na ludzi.

Jaki rodzaj rozwoju postaci ma miejsce w „Bud, Not Buddy” w miarę rozwiązywania problemów?

Aby Bud mógł się rozwijać jako osoba, spory należy rozwiązywać. Każda napotkana bitwa przyspiesza jego rozwój i poszerza jego spojrzenie na świat. W wyniku pokonywania tych trudności rozwija odporność i kształtuje swoją tożsamość.




Cennik dla Szkół i Okręgów

Ograniczony Czas

Oferta Szkoły Wprowadzającej
Zawiera:
  • 1 Szkoła
  • 5 nauczycieli na rok
  • 1 godzina wirtualnego PD

30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy


*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/bud-not-buddy-przez-christophera-paula-curtisa/konflikt-literacki
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA