Przegląd Działań
W całej powieści autor zawiera 10 „Reguł koszykówki”. Zasady te odnoszą się do koszykówki, ale są ewidentnie lekcjami nastawionymi na życie w ogóle. Na przykład, zasada nr 1 w koszykówce mówi: „W tej grze życia twoja rodzina jest boiskiem, a piłka twoim sercem. Bez względu na to, jak dobry jesteś, nieważne, jak upadasz, zawsze zostawiaj swoje serce na korcie. ” W tym ćwiczeniu uczniowie wybiorą trzy zasady gry w koszykówkę oraz wyjaśnią je i zilustrują . Aby odróżnić, nauczyciele mogą przypisać tylko jedną regułę lub więcej niż 3.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz mapę pająków ilustrującą trzy zasady gry w koszykówkę z gry The Crossover
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wpisz regułę # w nagłówku.
- Utwórz ilustrację przedstawiającą każdą regułę, używając odpowiednich scen, znaków i przedmiotów.
- Zapisz regułę w polu pod ilustracją. Następnie napisz krótki opis tego, co według Ciebie oznacza ta reguła.
- Oszczędzaj często!
Wymagania:
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Pojawiające się 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Opisy są jasne i co najmniej dwa zdania. | Opisy można zrozumieć, ale są one nieco niejasne. | Opisy są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają opisy z wykorzystaniem odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do opisów, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do opisów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne. |
Przegląd Działań
W całej powieści autor zawiera 10 „Reguł koszykówki”. Zasady te odnoszą się do koszykówki, ale są ewidentnie lekcjami nastawionymi na życie w ogóle. Na przykład, zasada nr 1 w koszykówce mówi: „W tej grze życia twoja rodzina jest boiskiem, a piłka twoim sercem. Bez względu na to, jak dobry jesteś, nieważne, jak upadasz, zawsze zostawiaj swoje serce na korcie. ” W tym ćwiczeniu uczniowie wybiorą trzy zasady gry w koszykówkę oraz wyjaśnią je i zilustrują . Aby odróżnić, nauczyciele mogą przypisać tylko jedną regułę lub więcej niż 3.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz mapę pająków ilustrującą trzy zasady gry w koszykówkę z gry The Crossover
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wpisz regułę # w nagłówku.
- Utwórz ilustrację przedstawiającą każdą regułę, używając odpowiednich scen, znaków i przedmiotów.
- Zapisz regułę w polu pod ilustracją. Następnie napisz krótki opis tego, co według Ciebie oznacza ta reguła.
- Oszczędzaj często!
Wymagania:
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Pojawiające się 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Opisy są jasne i co najmniej dwa zdania. | Opisy można zrozumieć, ale są one nieco niejasne. | Opisy są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają opisy z wykorzystaniem odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do opisów, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do opisów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne. |
Jak Pomóc Uczniom w Stworzeniu Dobrze Zorganizowanej Prezentacji Pomysłów
Omów Cele i Zadania
Po pierwsze, upewnij się, że uczniowie rozumieją przypisany temat lub przedmiot. Należy omówić cel prezentacji i istotne tematy, które należy poruszyć. Uczniowie powinni mieć jasność co do tego, czego się od nich oczekuje i jak to osiągnąć.
Omów Strukturę
Przedyskutuj z uczniami, w jaki sposób mogą ustrukturyzować dowolny pomysł lub myśl i jaki jest punkt wyjścia do pracy nad nowym tematem. Poinstruuj uczniów, w jaki sposób mogą przeprowadzić skuteczne badania na swoje tematy i jak mogą wykorzystać te badania w swoich analizach. Porozmawiaj z uczniami, w jaki sposób mogą przedstawić tę analizę publiczności i uczynić swoje argumenty bardziej przekonującymi.
Przedstaw Mapę Myśli
Poinstruuj uczniów, jak tworzyli mapy myśli lub konspekty prezentacji, które pomogą im wyobrazić sobie przebieg ich przemówień. Uczniowie mogą również wykorzystać tę koncepcję do uporządkowania swoich początkowych pomysłów i przemyśleń oraz omówienia zakresu swoich analiz i badań oraz obszarów, których nie będą obejmować. Sprzyja to spójnym ramom i ułatwia dostrzeżenie powiązań między koncepcjami.
Zachęcaj do Wizualizacji Danych i Koncepcji
Pokaż, jak skutecznie wykorzystywać wykresy, obrazy i inne multimedia do wspierania swoich poglądów. Dbając o to, aby były one trafne i jasne, zachęcaj do kreatywności w swoich pomocach wizualnych. Nauczyciele mogą zapoznać uczniów z przydatnymi narzędziami dostępnymi online, takimi jak Storyboard That i pomóc im w odkrywaniu interesujących szablonów.
Zapewnij Stałe Wskazówki
Porządkowanie pomysłów i koncepcji może być nieco zagmatwane, dlatego nauczyciele powinni zapewniać uczniom stałe wskazówki w trakcie całego procesu. Obejmuje to dostarczanie próbek i przykładów, odpowiadanie na pytania i przekazywanie konstruktywnych informacji zwrotnych.
Często Zadawane Pytania Dotyczące Zasad gry w Koszykówkę w The Crossover
W jaki sposób The Crossover wykorzystuje zasady koszykówki jako symbol zasad życia?
W Crossover wykorzystano w sumie 10 zasad koszykówki jako symbole zasad obowiązujących w prawdziwym życiu, aby uczynić je bardziej przystępnymi zarówno dla bohaterów, jak i publiczności. Na przykład zasada numer 5 mówi: „Kiedy przestajesz grać, już przegrałeś”. Zasada ta zdaje się nawiązywać do gry na boisku do koszykówki, ale jest także lekcją życiową, która oznacza, że jeśli przestaniesz próbować, skąd w ogóle będziesz wiedział, czy możesz wygrać?
Czy prawdziwe zasady koszykówki są częścią narracji?
Tak, powieść zawiera dokładną terminologię i zasady dotyczące koszykówki, co stanowi kluczowy element fabuły. W ramach narracji omawia takie pojęcia, jak drybling, podania, strzelanie, faul i strategia gry. Jednakże zasady te pełnią w życiu bohaterów raczej zasadę filozoficzną.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Crossover
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
