Przegląd Działań
Hamlet jest pełen ważnych elementów literackich do zbadania przez uczniów. Jednym z tych elementów jest tragiczny bohater, bohater, który wydaje się być nieszczęśliwy i przeznaczony na zagładę. W tej sztuce Hamlet jest tragicznym bohaterem, który prowadzi siebie i wielu innych do ich ruiny i śmierci.
Grecki filozof, Arystoteles, był wyrazem specyficznych cech lub zasad tragicznego bohatera. W powyższym scenariuszu uczniowie mogą użyć szablonu do storyboardu cech, które sprawiają, że Hamlet, tragiczny bohater. Gotowy produkt przedstawia zasady Arystotelesa ze szczegółowym wyjaśnieniem konkretnych atrybutów.
Hamlet - Tragic Hero
| ATRYBUT | OPIS | Przykład z Hamleta |
|---|---|---|
| Hamartia | Wada postaci | Powtarzające się niezdecydowanie Hamleta uniemożliwia mu natychmiastowe zabicie Klaudiusza, pośrednio powodując każdą inną śmierć w sztuce. |
| Hubris | Nadmierna duma | Hamlet uważa, że jest na tyle sprytny, by pokonać Claudiusa i Laertesa w każdym wyzwaniu. W meczu szermierczym Laertes wykorzystuje to do zatrucia Hamleta swoim ostrzem szermierczym. |
| Perypetie | Odwrócenie fortuny | Hamlet udowadnia sobie, że Klaudiusz jest winny, ale teraz Klaudiusz wie, że musi zabić Hamleta. Jego pierwsza próba, z Rosencrantzem i Guildensternem, kończy się niepowodzeniem, ale potem organizuje mecz szermierczy pomiędzy Hamletem i Laertsem. |
| Anagnorisis | Moment krytycznego odkrycia | Istnieje kilka momentów Anagnorisis in Hamlet. Cała gra zostaje uruchomiona, gdy Duch Króla Hamleta mówi księciu, że zabił go Klaudiusz. |
| Nemezys | Los, którego nie można uniknąć | Niepowodzenie Hamleta natychmiast prowadzi do pojedynku Hamleta i Laertesa, w którym obaj mężczyźni są zatrute i umierają. |
| Katharsis | Poczucie współczucia publiczności lub strach po upadku bohatera | Gdy duńska rodzina królewska nie żyje, tylko Horatio ma opowiadać tę historię, podczas gdy król Norwegii utrzymuje koronę Danii. |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje, jak Hamlet można uznać za tragicznego bohatera.
- Identyfikuj wydarzenia związane z grą lub cechami Hamletu, które pasują do atrybutów arystotelesowskich tragicznego bohatera.
- Ilustruje przykłady Hamartia, Hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis i Catharsis .
- Napisz opis poniżej każdej komórki, która dotyczy Hamleta jako tragicznego bohatera.
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | Potrzebuje Poprawy | |
|---|---|---|---|---|
| Tragiczne Cechy Bohatera | Sześć tragicznych cech bohatera jest prawidłowo zidentyfikowanych i przedstawionych w historii. Przedstawione wyjaśnienie wyjaśnia, w jaki sposób sceny przedstawiają każdą z cech charakterystycznych i przedstawiają skuteczną analizę. | Cztery czy pięć tragicznych charakterystyk bohatera są prawidłowo zidentyfikowane i przedstawiane z fabuły, a niektóre elementy nie mogą być prawidłowo zidentyfikowane. Wyjaśnienia dają kontekst do sceny, ale mogą być minimalne i istnieje pewna próba analizy. | Dwie lub trzy tragiczne cechy bohatera są prawidłowo zidentyfikowane i przedstawiane z fabuły, a większość elementów jest niedokładnie przedstawiona. Cytaty i / lub wyjaśnienia są zbyt małe. | Jeden lub mniej tragicznych charakterystyk bohatera jest prawidłowo zidentyfikowany i przedstawiony z fabuły, a większość elementów jest niedokładnie przedstawiona. Cytaty i / lub wyjaśnienia są minimalne lub brakuje w ogóle. |
| Reprezentacje Artystyczne | Sztuka wybrana do przedstawiania scen jest dokładna do dzieła literatury. Czas i stara się, aby sceny były czyste, przyciągające wzrok i twórcze. | Sztuka wybrana do przedstawiania scen powinna być dokładna, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają się od zadania. Konstrukcje scen są schludne i spełniają podstawowe wymagania. | Sztuka wybrana do przedstawiania scen jest nieodpowiednia. Konstrukcje scen są brudne i mogą powodować pewne zamieszanie. | Sztuka wybrana do przedstawiania scen jest zbyt ograniczona lub niekompletna. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są organizowane. Istnieje kilka lub brak błędów gramatycznych, mechanicznych lub pisowni. | Pomysły są organizowane głównie. Istnieją pewne błędy gramatyczne, mechaniczne lub pisowni. | Pomysły mogą być zdezorganizowane lub nieprawidłowe. Brak kontroli gramatyki, mechaniki i ortografii odzwierciedla brak korekty. | Tekst scenariusza jest trudny do zrozumienia. |
Jak Uzyskać Głębokie Zrozumienie Atrybutów Tragicznego Bohatera
Przedstaw Atrybuty
Ponieważ koncepcja tragicznego bohatera jest abstrakcyjna, nauczyciele mogą zacząć od przedstawienia cech tragicznego bohatera i tego, jak uczniowie mogą zidentyfikować te cechy w różnych opowieściach. Podobnie nauczyciele mogą podawać im różne przykłady, a także opowiadać podobne koncepcje, takie jak słynna „Damsel in Distress”.
Omów Atrybuty
Zacznij od pytań otwartych, aby poprowadzić dyskusję na temat atrybutów. Zapytaj uczniów, dlaczego ich zdaniem takie cechy składają się na bohatera tragicznego i jakie znaczenie mają te postacie w literaturze.
Przeanalizuj i Porównaj Różnych Tragicznych Bohaterów
Zbadaj i porównaj różne tragiczne postacie z różnych dzieł. Może to pomóc uczniom w rozpoznaniu powtarzających się motywów i charakterystycznych cech, które składają się na archetyp tragicznego bohatera.
Pomyśl o Przykładach z Życia Wziętych
Tragiczne cechy bohaterów można znaleźć nie tylko w fikcji. Zbadaj ludzi z historii lub teraźniejszości, których życie wykazuje cechy tragicznych bohaterów. Może to ułatwić ci zrozumienie, jak te cechy zachowują się w prawdziwym życiu. Poproś uczniów, aby zastosowali te cechy również w swoim życiu osobistym.
Zastanów się nad Zdobytą Wiedzą
Zastosuj to, czego się nauczyłeś, gdy uzyskasz lepsze zrozumienie innych projektów pisarskich lub kreatywnych. Uczniowie mogą wymyślać własne tragiczne postacie przypominające bohaterów lub wykorzystać tę perspektywę do zbadania osobowości, które już znają.
Często Zadawane Pytania Dotyczące Hamleta Jako Tragicznego Bohatera
Jaka Jest Tragiczna Wada Hamleta?
Tragiczną słabością Hamleta jest skłonność do nadmiernego analizowania i odkładania decyzji, co skutkuje niezdecydowaniem. Konsekwentnie czeka na działanie, zwłaszcza jeśli chodzi o zemstę za zabójstwo ojca, co ostatecznie prowadzi do jego śmierci.
Czy Szlachetność Hamleta ma Wpływ na Jego Tragiczne Zakończenie?
Tak, szlachetne pochodzenie Hamleta jako księcia Danii zwiększa skalę tragedii. Ze względu na jego wywyższony status, jego upadek z łaski i wpływ jego czynów na jego własne życie i królestwo są wzmocnione.
Jakie Jest Kilka Przykładów Trudnych Związków Hamleta?
Złożone interakcje między Hamletem a ludźmi, takimi jak jego matka Gertruda, Ofelia i przyjaciele Rosencrantz i Guildenstern, wszystko to potęguje jego tragedię. Jego wewnętrzną walkę komplikują napięte relacje z matką i romantyczne zaangażowanie w Ofelię.
Jaką Pozycję Zajmuje Hamlet Wśród Innych Tragicznych Bohaterów?
Hamlet i inne tragiczne postacie, takie jak Makbet i Edyp, mają ze sobą wiele wspólnego. Wszyscy mają fatalne wady, które powodują ich porażkę, i wszyscy mają chwile, kiedy rozpoznają te wady w sobie. Jednak Hamlet różni się od poprzednich tragicznych bohaterów kontemplacyjnym i filozoficznym temperamentem.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Tragedia Hamleta, Księcia Danii
Cennik dla Szkół i Okręgów
Ograniczony Czas
Oferta Szkoły Wprowadzającej
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
