Przegląd Działań
Jest tak wiele przykładów języka figuratywnego obecnych w Long Way Down Jasona Reynolda, dodając do jego potężnej poezji. W tym ćwiczeniu uczniowie zidentyfikują język figuratywny, taki jak porównania, metafory, personifikacja, obrazy, hiperbola, onomatopeja itp. I zilustrują przykłady z tekstu. Nauczyciele mogą poprosić ich o zidentyfikowanie jednego rodzaju języka figuratywnego i znalezienie wielu przykładów lub wybranie jednego przykładu dla różnych typów. Aby odróżnić lub stworzyć rusztowanie, nauczyciel może zapewnić uczniom listę rodzajów języka figuratywnego, na które należy zwrócić uwagę, lub poprosić uczniów o ich samodzielne zidentyfikowanie!
Przykłady języka figuratywnego w długim okresie
- „Absolutnie najgorsza część, / to ciągłe ześlizgiwanie się / języka / w nową pustą przestrzeń, / gdzie wiesz / powinien być ząb / ale już go nie ma.”
- „Nie wiem, czy to było / nawet blisko tego, jak oni / są, ale ziemia / zdecydowanie czuła się / otworzyła / i mnie zjadła”.
- „próbować / zjeść / wszystkich / nas jak / gdybyśmy byli / jesteśmy wołowiną.”
- „Cięższy niż / oczekiwałem, / jak trzymanie / noworodek”
- „Moja mama mawiała / wiem, że jesteś młoda, / musisz to wyrzucić, / ale pamiętaj, kiedy / idziesz w nocy, / upewnij się, że noc / nie wchodzi w ciebie”.
- A moja mama jęczy cicho… / wisi nad ciałem mojego brata jak przyćmiony słup światła.
- Modliłem się, żeby boom, a następnie buczenie kuli nie spotkały nas.
- „Buck śmiał się i / śmiech, / kiedy jest głośno / i ciężko / i celuje / w ciebie, / myślę, że / może czuć się / tak źle, jak / huk kuli”.
- „Kiedy dzieją się złe rzeczy / zwykle możemy spojrzeć w górę i zobaczyć / księżyc, duży i jasny / świecący nad nami. / To zawsze sprawiało, że czułem się lepiej. / Jakby coś tam było / promienieło na nas w ciemności.”
- „POCZUŁEM PŁAKAĆ / co było jak / inna osoba / uwięziona za twarzą / małe pięści uderzające / tyłami oczu / kopanie stóp / moje gardło w miejscu / gdzie zaczyna jaskółka /. / Zostań, szepnąłem do niego, / Bądź silny, szepnąłem do mnie. / Bo płacz / jest przeciw / Regułom”.
- „Udawany jak żółta taśma / była jakaś / flagą sąsiedzką / że nikt nie macha / ale zawsze trzepocze / na wietrze.”
- „ZŁAMANE SERCE / zabiłem mojego tatę. Dlatego moja mama zawsze mówiła. A jako dziecko zawsze uważałem, że jego serce jest prawdziwe / złamane jak ręka, zabawka lub środkowa szuflada.”
- Uderzyłem w zapałkę, która brzmiała jak pstryknięcie palca.
- Stałem tam z ustami zaciśniętymi na tyle mocno, że zgrzytałem zębami w pył.
- Shawn został zapięty do torby / i odwinięty, jego krew dodana / do galaktycznego chodnika / gwiazd gumy do żucia. Taśma / oprawiła to tak, jakby to była sztuka. A następnego dnia dzieci bawiły się nim w mumię.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje język figuratywny, taki jak porównania, metafory, personifikacja itp. Znalezione w Long Way Down . Zilustruj każdy i napisz krótki opis pod każdą komórką.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Zidentyfikuj język figuratywny z Long Way Down, który chcesz uwzględnić, i wpisz je w polu tytułowym u góry.
- Utwórz obraz dla przykładów reprezentujących każdy symbol, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz opis każdego z przykładów w czarnym polu tekstowym.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Przykłady Języka Figuratywnego | Istnieją trzy przykłady języka figuratywnego. | Istnieją dwa poprawne przykłady języka figuratywnego. | Tylko jeden z przykładów języka figuratywnego jest poprawny. |
| Rodzaje Języka Figuratywnego | Wszystkie trzy przykłady są prawidłowo zidentyfikowane jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inna) w polu tytułowym. | Dwa przykłady języka figuratywnego są poprawnie zidentyfikowane jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inne). | Tylko jeden przykład języka figuratywnego został poprawnie zidentyfikowany jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inna). |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają przykład języka figuratywnego z opowieści z wyraźnymi wizualizacjami odpowiednich scen, postaci, przedmiotów itp. | Ilustracje przedstawiają przykład języka figuratywnego z historii, ale są niejasne lub niekompletne. | Ilustracje nie mają sensu z wybranymi przykładami. |
| Opisy | Istnieją opisy wszystkich trzech przykładów języka figuratywnego, które poprawnie wyjaśniają, co oznacza język figuratywny w kontekście opowieści. | Brak jednego z opisów lub opisy nie wyjaśniają w pełni, co oznacza język figuratywny w kontekście opowiadania. | Brakuje dwóch lub więcej opisów lub nie wyjaśniają one, co oznacza język figuratywny. |
Przegląd Działań
Jest tak wiele przykładów języka figuratywnego obecnych w Long Way Down Jasona Reynolda, dodając do jego potężnej poezji. W tym ćwiczeniu uczniowie zidentyfikują język figuratywny, taki jak porównania, metafory, personifikacja, obrazy, hiperbola, onomatopeja itp. I zilustrują przykłady z tekstu. Nauczyciele mogą poprosić ich o zidentyfikowanie jednego rodzaju języka figuratywnego i znalezienie wielu przykładów lub wybranie jednego przykładu dla różnych typów. Aby odróżnić lub stworzyć rusztowanie, nauczyciel może zapewnić uczniom listę rodzajów języka figuratywnego, na które należy zwrócić uwagę, lub poprosić uczniów o ich samodzielne zidentyfikowanie!
Przykłady języka figuratywnego w długim okresie
- „Absolutnie najgorsza część, / to ciągłe ześlizgiwanie się / języka / w nową pustą przestrzeń, / gdzie wiesz / powinien być ząb / ale już go nie ma.”
- „Nie wiem, czy to było / nawet blisko tego, jak oni / są, ale ziemia / zdecydowanie czuła się / otworzyła / i mnie zjadła”.
- „próbować / zjeść / wszystkich / nas jak / gdybyśmy byli / jesteśmy wołowiną.”
- „Cięższy niż / oczekiwałem, / jak trzymanie / noworodek”
- „Moja mama mawiała / wiem, że jesteś młoda, / musisz to wyrzucić, / ale pamiętaj, kiedy / idziesz w nocy, / upewnij się, że noc / nie wchodzi w ciebie”.
- A moja mama jęczy cicho… / wisi nad ciałem mojego brata jak przyćmiony słup światła.
- Modliłem się, żeby boom, a następnie buczenie kuli nie spotkały nas.
- „Buck śmiał się i / śmiech, / kiedy jest głośno / i ciężko / i celuje / w ciebie, / myślę, że / może czuć się / tak źle, jak / huk kuli”.
- „Kiedy dzieją się złe rzeczy / zwykle możemy spojrzeć w górę i zobaczyć / księżyc, duży i jasny / świecący nad nami. / To zawsze sprawiało, że czułem się lepiej. / Jakby coś tam było / promienieło na nas w ciemności.”
- „POCZUŁEM PŁAKAĆ / co było jak / inna osoba / uwięziona za twarzą / małe pięści uderzające / tyłami oczu / kopanie stóp / moje gardło w miejscu / gdzie zaczyna jaskółka /. / Zostań, szepnąłem do niego, / Bądź silny, szepnąłem do mnie. / Bo płacz / jest przeciw / Regułom”.
- „Udawany jak żółta taśma / była jakaś / flagą sąsiedzką / że nikt nie macha / ale zawsze trzepocze / na wietrze.”
- „ZŁAMANE SERCE / zabiłem mojego tatę. Dlatego moja mama zawsze mówiła. A jako dziecko zawsze uważałem, że jego serce jest prawdziwe / złamane jak ręka, zabawka lub środkowa szuflada.”
- Uderzyłem w zapałkę, która brzmiała jak pstryknięcie palca.
- Stałem tam z ustami zaciśniętymi na tyle mocno, że zgrzytałem zębami w pył.
- Shawn został zapięty do torby / i odwinięty, jego krew dodana / do galaktycznego chodnika / gwiazd gumy do żucia. Taśma / oprawiła to tak, jakby to była sztuka. A następnego dnia dzieci bawiły się nim w mumię.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje język figuratywny, taki jak porównania, metafory, personifikacja itp. Znalezione w Long Way Down . Zilustruj każdy i napisz krótki opis pod każdą komórką.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Zidentyfikuj język figuratywny z Long Way Down, który chcesz uwzględnić, i wpisz je w polu tytułowym u góry.
- Utwórz obraz dla przykładów reprezentujących każdy symbol, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz opis każdego z przykładów w czarnym polu tekstowym.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Przykłady Języka Figuratywnego | Istnieją trzy przykłady języka figuratywnego. | Istnieją dwa poprawne przykłady języka figuratywnego. | Tylko jeden z przykładów języka figuratywnego jest poprawny. |
| Rodzaje Języka Figuratywnego | Wszystkie trzy przykłady są prawidłowo zidentyfikowane jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inna) w polu tytułowym. | Dwa przykłady języka figuratywnego są poprawnie zidentyfikowane jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inne). | Tylko jeden przykład języka figuratywnego został poprawnie zidentyfikowany jako porównanie, metafora lub personifikacja (lub inna). |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają przykład języka figuratywnego z opowieści z wyraźnymi wizualizacjami odpowiednich scen, postaci, przedmiotów itp. | Ilustracje przedstawiają przykład języka figuratywnego z historii, ale są niejasne lub niekompletne. | Ilustracje nie mają sensu z wybranymi przykładami. |
| Opisy | Istnieją opisy wszystkich trzech przykładów języka figuratywnego, które poprawnie wyjaśniają, co oznacza język figuratywny w kontekście opowieści. | Brak jednego z opisów lub opisy nie wyjaśniają w pełni, co oznacza język figuratywny w kontekście opowiadania. | Brakuje dwóch lub więcej opisów lub nie wyjaśniają one, co oznacza język figuratywny. |
Jak rozwijać kreatywność i ekspresję u młodszych uczniów poprzez użycie języka figuratywnego
Wprowadzenie Języka Figuratywnego
Przedstaw młodszym uczniom koncepcję języka figuratywnego, wyjaśniając, w jaki sposób twórcza interpretacja słów przyczynia się do ogólnego znaczenia zdania. Nauczyciele mogą również mówić o różnych typach języka figuratywnego, takich jak porównania i metafory. Gdy uczniowie lepiej zrozumieją łatwiejsze pomysły, nauczyciele mogą wprowadzić bardziej złożone typy, takie jak personifikacja lub hiperbola.
Wyjaśnij Poprzez Pokazanie
Młodsi uczniowie są w stanie lepiej zrozumieć złożone i abstrakcyjne pomysły dzięki wykorzystaniu przykładów i elementów wizualnych. Nauczyciele mogą angażować uczniów za pomocą możliwych do odniesienia przykładów, takich jak (imię ucznia) jest odważny jak lew lub (imię ucznia) jest lew. Nauczyciele mogą również wykorzystywać ciekawe animowane filmy na zajęciach, aby usprawnić naukę wizualną.
Zbadaj Różne Prace
Zaprezentuj wiersze i piosenki wykorzystujące język metaforyczny. Przeanalizujcie wspólnie teksty piosenek, rozmawiając o użytych metaforach i porównaniach. Zachęć uczniów do komponowania oryginalnych piosenek lub wierszy za pomocą języka figuratywnego. Uczniowie mogą także polecić dowolną piosenkę lub wiersz, który im się najbardziej podoba i z pomocą nauczycieli i kolegów z klasy zgłębiać język figuratywny.
Daj Zadania Pisemne
Regularnie zadawaj uczniom zadania pisemne, aby mogli zgłębiać język metaforyczny na swój własny, niepowtarzalny sposób. Zapewnij im bezpieczne środowisko, w którym będą inspirować do kreatywności i podejmowania ryzyka. Nauczyciele mogą także dawać uczniom wskazówki do pisania, aby pobudzić ich kreatywność i krytyczne myślenie.
Daj Wybór i Elastyczność
Pozwól uczniom wybrać tematy, o których chcą pisać, i wspieraj ich w znajdowaniu sposobów wyrażania siebie, które są istotne dla ich zainteresowań. Pozwolenie na wolność zachęca do kreatywności i poczucia własności.
Często zadawane pytania dotyczące języka figuratywnego w „Długiej drodze w dół”
W jaki sposób użycie języka figuratywnego pomaga uczniom interpretować historię na różne sposoby?
Poprzez tworzenie silnych powiązań i obrazów język figuratywny emocjonalnie angażuje uczniów. Rzuca wyzwanie umysłom czytelników, aby zastanowiły się nad głębszymi znaczeniami leżącymi u podstaw metafor i symboli, co poprawia ich zrozumienie historii. Uczniowie mogą rozważyć użycie języka figuratywnego w historii i podzielić się swoimi interpretacjami z resztą klasy, aby pobudzić dyskusję.
W jaki sposób uczniowie mogą połączyć rozwój tematów i języka figuratywnego w opowiadaniu?
Głębsze elementy tematyczne można przekazać za pomocą języka figuratywnego. Na przykład alegorie odnoszące się do „Zasad” pomagają w badaniu takich tematów, jak żałoba, odwet i skutki agresji. Uczniowie mogą wybrać kilka wątków obecnych w narracji i przeanalizować, w jaki sposób zostały one przekazane za pomocą języka figuratywnego i jak zmienia to perspektywę czytelników.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Długa Droga w dół
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
