Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/long-way-down-autorstwa-jasona-reynoldsa
Long Way Down Autorstwa Jasona Reynoldsa Podsumowanie i Działania

Long Way Down to ciesząca się dużym uznaniem powieść dla młodych dorosłych, napisana przejmującym, żywym wolnym wierszem. To poruszająca opowieść o młodym mężczyźnie, Willu Hollomanie, który staje przed decyzją, która zmieni jego życie. Dorastał, znając „Zasady” swojego sąsiedztwa. Zasady Long Way Down to: #1 - Nie płacz, #2 - Nie donoś, #3 - Zawsze szukaj zemsty na osobie, która skrzywdziła kogoś, kogo kochasz. Po tym, jak był świadkiem morderstwa swojego brata Shawna, Will czuje się zmuszony do przestrzegania zasady nr 3.


Zajęcia dla uczniów dla Długa Droga w dół



Długa droga w dół Podstawowe pytania i pytania do dyskusji

  1. Jaka jest cena zemsty? Czy warto?
  2. Co zachęca do cyklu przemocy? Dlaczego tak trudno jest to złamać?
  3. W jaki sposób nasze wybory i działania w obliczu przeciwności określają, kim jesteśmy?
  4. Jakie są „zasady” w Long Way Down ?
  5. Jakimi „zasadami” kierujesz się w swoim życiu?
  6. W jaki sposób zasady twojej społeczności lub społeczeństwa wpływają na twoje wartości?
  7. Co symbolizuje Dani w Long Way Down ?
  8. Jak zginął wujek Marek?
  9. W jaki sposób Jason Reynolds używa języka, takiego jak anagramy i inny język figuratywny, aby wzbogacić historię?
  10. Co miała na myśli matka Willa i Shawna, kiedy powiedziała, że kiedy idzie nocą na spacer, musi się upewnić, że noc nie wejdzie w niego?
  11. Kto zabił brata Willa, Shawna?
  12. Co wspomnienia Willa o jego bracie mówią o ich stosunku do czytelnika?
  13. Jak myślisz, dlaczego Jason Reynolds użył windy jako scenerii większej części tej historii?
  14. Jak myślisz, jakie przesłania lub lekcje chciał przekazać czytelnikowi autor?
  15. Jak myślisz, co stanie się po zakończeniu historii?

Podsumowanie „Długa droga w dół” Jasona Reynoldsa

Strzec się! Niniejsze streszczenie książki, Long Way Down autorstwa Jasona Reynoldsa, poniżej zawiera spoilery! To podsumowanie ma być pomocnym podsumowaniem dla uczniów po przeczytaniu książki. Lub przydatne przypomnienie dla nauczycieli, które pomoże im zdecydować, czy chcą wykorzystać tę potężną historię w klasie.


Jaka jest fabuła Long Way Down ?

Jason Reynolds powiedział, że Long Way Down jest napisany jako trochę skrzyżowanie A Christmas Carol i Boyz n' the Hood . To prosta historia, ale tragicznie znajoma. Will mówi czytelnikowi, że przysięga, że jego historia jest prawdziwa, jednak wątpi, by ktokolwiek w nią uwierzył. Will ma 15 lat i spędzał czas ze swoim najlepszym przyjacielem Tonym w parku, kiedy rozległy się strzały. Upadli na ziemię, jak zwykle, gdy słyszą strzały. To odruch zakorzeniony w Willu od dziecka. Kiedy Will podniósł wzrok, zobaczył, że było tylko jedno ciało: jego 19-letni brat Shawn został zabity. Ich matka jest poza sobą z żalu. Will też, ale czuje, że nie może płakać: to zasada nr 1. Kiedy policjanci zadają pytania, Will i inni milczą. To jest zasada nr 2. Will myśli o zasadzie nr 3 i odkrywa broń ukrytą w środkowej szufladzie swojego brata. Will bierze broń Shawna w celu odnalezienia Carlsona Riggsa, młodego człowieka, którego uważa za zabójcę. Wymyka się z mieszkania z planem pomszczenia śmierci brata.

Carlson Riggs był przyjacielem Shawna, ale stał się członkiem gangu. Riggs i jego gang rządzili terytorium, na którym Shawn właśnie był, aby kupić specjalne mydło dla swojej matki na egzemę. Will jest przekonany, że zabójcą jest Riggs. Myśli, że musiał ścigać Shawna za to, że znalazł się na niewłaściwym terytorium. Will idzie do windy. Jego mieszkanie znajduje się na 8 piętrze. Naciska L, aby Lobby, co przypomina mu, jak on i Shawn żartowali, że przycisk oznacza „Przegrany”.

Gdy winda jedzie „długą drogą w dół”, Will odlicza sekundy. Na siódmym piętrze winda się zatrzymuje i wsiada mężczyzna. Will jest zszokowany, widząc Bucka, byłego mentora Shawna, który jakiś czas temu został postrzelony i zabity. Ma na sobie koszulkę „in memoriam”, wykonaną na jego cześć. Po śmierci ojca Willa Buck wziął Shawna pod swoje skrzydła. Był dla niego jak ojciec. Kiedy Buck został zabity, Shawn bardzo to przeżył. Will zauważa, że Buck pali papierosa i dym zaczyna wypełniać windę. Buck mówi, że chce sprawdzić swoją broń - broń, którą dał Shawnowi. Pistolet, który Will teraz nosi ze swoim planem zemsty. Kiedy Buck sprawdza broń, zauważa, że jest 15 kul (jednej brakuje).

Na szóstym piętrze wsiada kolejna osoba, tym razem młoda kobieta, co sprawia, że Will się rumieni. Will nie może w to uwierzyć, ale to Dani, jego przyjaciel z dzieciństwa. Will i Dani byli najlepszymi przyjaciółmi, gdy byli mali, aż do dnia, w którym Dani został zabity przez zabłąkaną kulę podczas przejażdżki przez strzelaninę. Will i Dani bawili się razem w parku. Mieli tylko osiem lat. Podczas strzelaniny Shawn powalił dzieci na ziemię, przykrywając je swoim ciałem. Ale dla Dani było już za późno; kula trafiła ją i zmarła na oczach Willa. Mówi, że płakał całą noc po jej śmierci, aż do następnego dnia, kiedy Shawn posadził go i nauczył go o „Zasadach”. Will myśli, że Dani zrozumie jego plan zemsty. Gdyby był wystarczająco duży, pomściłby też jej śmierć. Ale Dani zadaje jedno ważne pytanie: „A jeśli przegapisz?”

Winda kontynuuje zjazd. Buck daje Dani papierosa, a winda nadal wypełnia się dymem. Na następnym piętrze winda ponownie się zatrzymuje i tym razem wsiada do niej wujek Willa, Mark. Wujek Mark był ukochanym bratem swojego taty, który chciał zostać filmowcem. Jego życie zostało przerwane, gdy został zastrzelony za sprzedaż narkotyków w niewłaściwej okolicy. Obiecał sobie, że będzie sprzedawał narkotyki tylko przez jeden dzień, tylko tyle, żeby kupić sobie nowy aparat i zostać filmowcem. Jednak życie miało inne plany. Will wie, że jego ojciec był zdruzgotany śmiercią brata. Jednak nie pamięta swojego ojca, ponieważ on też zmarł, gdy Will był mały.

Winda jedzie na następne piętro, a kiedy drzwi się otwierają, wsiada ojciec Willa, Pops. Willowi powiedziano, że Pops zmarł z powodu złamanego serca po zabiciu jego brata. Tak naprawdę Pops pomścił śmierć brata, a potem sam zginął w odwecie. Will czuje, że powinien przestrzegać zasad, tak jak jego ojciec. Myśli, że jego ojciec zrozumie jego pragnienie pomszczenia śmierci brata! Tak jak on! Jednak Pops ujawnia, że to wszystko na nic. Przypadkowo zabił niewłaściwego człowieka. Ojciec Willa obejmuje go, a potem bez ostrzeżenia wyciąga pistolet z ręki Willa i przykłada mu go do głowy! Will jest tak przerażony, że się moczy. Po napiętej chwili ojciec Willa w końcu go puszcza i oddaje mu broń.

Na następnym przystanku młody mężczyzna o imieniu Frick wsiada do windy. Buck rozpoznaje w nim swojego zabójcę! Wyjaśniają, że Frick próbował okraść Bucka, aby zostać wtajemniczonym w gang, ale w bójce przypadkowo zabił Bucka. Shawn kochał Bucka jak brata, a po jego śmierci Shawn poszedł po Fricka i zabił go. Frick pokazuje Willowi ranę po kuli. Tylko jeden. Dlatego w pistolecie brakowało jednego naboju. Will jest pewien, że Carlson Riggs zabił Shawna, a teraz wierzy, że zrobił to, by pomścić śmierć Fricka. Ale kiedy o tym wspomina, Frick mówi: „Kto?” On nawet nie wie, kim jest Riggs. Chmura dymu gęstnieje, a Willa ogarniają wątpliwości.

Wyjaśnienie zakończenia Long Way Down

Pod koniec opowieści winda wjeżdża na drugie piętro i wchodzi jeszcze jedna osoba. To jest Shawn. Will obejmuje swojego brata i wyznaje swój plan zabicia Riggsa. Zwierza się bratu, że jest przerażony i niepewny. Shawn nic nie mówi, a potem zaskakuje Willa, załamując się i płacząc. Willowi zawsze mówiono, żeby przestrzegał zasady nr 1 i nigdy nie płakał. Widok płaczącego brata jest ostatnim pęknięciem w jego postanowieniu. Uświadamia mu to, że być może Zasady są złe. Winda dociera do holu i otwierają się drzwi. Wszystkie duchy wychodzą, a Shawn odwraca się, by spojrzeć na Willa i pyta: „Idziesz?”



Nasze plany lekcji Long Way Down autorstwa Jasona Reynoldsa obejmują język figuratywny, motywy i analizę postaci. Uczniowie będą mogli odpowiedzieć na pytania Long Way Down , takie jak fabuła lub wątek narracyjny opowieści, jakie są nadrzędne tematy, co symbolizują określone postacie lub rzeczy i wiele więcej.


Kup Long Way Down na Amazon


Aktywności Long Way Down i konfigurowalne plany lekcji

Powyższe plany lekcji są przeznaczone dla nauczycieli, aby mogli je łatwo kopiować i dostosowywać do potrzeb swoich uczniów. Celem tych dostosowanych do standardów lekcji jest pomoc uczniom w dokładnym przeczytaniu opowiadania Jasona Reynoldsa Long Way Down . Pod koniec tych lekcji uczniowie będą w stanie zidentyfikować główne punkty fabularne, które składają się na narrację opowieści, a także przeanalizować historię pod kątem elementów literackich, takich jak język figuratywny, temat i symbolika i wiele więcej! Czytaj dalej, aby dowiedzieć się więcej o powyższych działaniach. Pamiętaj, że gdy znajdziesz taki, który Twoim zdaniem spodoba się uczniom, wystarczy kliknąć „Kopiuj”. Zostanie on natychmiast przeniesiony do pulpitu nauczyciela, aby przypisać go uczniom jeszcze tego samego dnia!

Analiza postaci Long Way Down

Poproś uczniów, aby śledzili rozwój i wzrost różnych postaci w całej historii za pomocą mapy postaci. Może to być pomocna szybka ocena dla nauczycieli, aby zobaczyć, jak daleko uczniowie są w historii. Za każdym razem, gdy poznają nową postać, mogą dodać ją do mapy postaci. Może to być również pomocne odniesienie dla uczniów podczas dyskusji w klasie lub ocen. Na przykład, jeśli zostaną zapytani: „Kim jest wujek Marek?” lub „Kim jest Frick?” czy „Who is Tony in Long Way Down ?”, będą mieli na wyciągnięcie ręki szczegółowe, ilustrowane notatki, które sami stworzyli!

Motywy

Poproś uczniów, aby wybrali temat i zilustrowali go przykładami z opowiadania. W całej historii jest wiele tematów, które obejmują między innymi żal, cykl przemocy, rodzinę, lojalność i zemstę.

Symbole i motywy

Niech uczniowie przyjrzą się różnym symbolom i powtarzającym się motywom w opowiadaniu. Następnie mogą wybrać symbol z opowiadania i zilustrować, co on przedstawia. Jason Reynolds po mistrzowsku wplata symbolikę w całą historię. Uczniowie mogą wypatrywać takich symboli jak: winda, papierosy, dym, kwiecista sukienka Dani, noc.

Wykres wykresu

Poproś uczniów, aby nakreślili różne części historii za pomocą diagramu fabuły. Uczniowie powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w powieści, takie jak ekspozycja, rosnąca akcja, punkt kulminacyjny, spadająca akcja i rozwiązanie. Przykład w tym ćwiczeniu ma na celu odtworzenie obrazu windy jadącej w dół do holu, ale uczniowie mogą również uzupełnić swój wykres, korzystając z dostarczonego tradycyjnego szablonu wykresu.

Język graficzny

Uczniowie mogą śledzić wiele przykładów obecnego języka figuratywnego, takich jak porównania, metafory, personifikacje, obrazy, hiperbole, onomatopeje i inne. Studenci mogą zilustrować przykłady z tekstu i uwzględnić rodzaj języka figuratywnego wraz z dowodami i analizą tekstu.

Ulubiony cytat lub scena

Uczniowie mogą nawiązać połączenie tekstu ze sobą, identyfikując swój ulubiony cytat lub scenę z powieści i tworząc scenorys, który ilustruje tę scenę i zawiera ważny dialog lub tekst wraz z opisem, dlaczego rezonuje z nimi!

Anagramy w Long Way Down

Jason Reynolds umieścił w całym tekście wiele anagramów. Anagram polega na przestawieniu liter w jednym słowie, aby utworzyć nowe słowo. W Long Way Down główny bohater Will wyjaśnia, że słowa są różne, ale nadal są ze sobą powiązane, jak bracia. Uczniowie mogą zidentyfikować różne anagramy, o których Will wspomina w powieści, używając wykresu T, tworząc ilustracje i pisząc opisy dla każdego z nich.

Plakat filmowy

Uczniowie mogą tworzyć olśniewające plakaty filmowe do powieści, aby wykazać się zrozumieniem najważniejszych aspektów, takich jak miejsce akcji, postacie i nadrzędne tematy opowieści.



Pomysły na zajęcia po przeczytaniu

Storyboard That to doskonałe narzędzie dla uczniów do tworzenia zabawnych i wciągających projektów jako kulminacyjne działanie po ukończeniu powieści. Oprócz naszych gotowych zadań, oto kilka pomysłów, które nauczyciele mogą dostosować i przypisać uczniom, aby pobudzić kreatywność poszczególnych uczniów, par lub małych grup do ostatecznego projektu. Kilka z tych pomysłów obejmuje szablony Storyboard That, które można wydrukować lub skopiować do pulpitu nauczyciela i przypisać cyfrowo. Wszystkie finalne projekty można wydrukować, zaprezentować jako pokaz slajdów lub, dla dodatkowego wyzwania, jako animowany GIF!


  1. Long Way Down jest wypełniony wieloma interesującymi urządzeniami literackimi, które uczniowie mogą odkrywać. Jednym z elementów tak dobrze wykorzystanych w tej pełnej mocy historii jest ironia . Uczniowie mogą tworzyć storyboardy z przykładami ironii, które napotykają w tekście! Aby dowiedzieć się więcej o tym, jak uczyć ironii w klasie, zobacz nasz artykuł: Trzy rodzaje ironii .

  2. Dla grup: Wybierz scenę z opowiadania i napisz krótką sztukę, aby odtworzyć ją w klasie. Użyj tradycyjnego układu storyboardów, aby zaplanować swoje sceny. Możesz dodać tekst do swoich scenorysów lub po prostu użyć komórek do wizualizacji każdej sceny swojej sztuki.

  3. Korzystając z układu osi czasu, opowiedz historię w porządku chronologicznym. Nasz układ osi czasu umożliwia włączenie roku, miesiąca, dnia, a nawet godziny! Możesz także całkowicie je pominąć.

  4. Wybierz scenerię z historii i utwórz mapę scenerii, korzystając z układu małego plakatu lub arkusza roboczego. Użyj dowolnego formularza lub innych pól tekstowych, aby dołączyć klucz lub oznaczyć różne części mapy.

  5. Korzystając z jednego z szablonów gier planszowych Storyboard That, utwórz grę opartą na książce, w którą mogą grać twoi koledzy z klasy!

  6. Dla grup: Podziel rozdziały książki między członków swojej grupy. Każdy członek grupy tworzy storyboard dla przypisanego mu rozdziału. Można to zrobić jako wspólny projekt lub osobno w przypadku dłuższych powieści.

  7. Korzystając z układu arkusza roboczego i zasobów arkusza Storyboard That, utwórz test lub quiz dla innych uczniów w klasie. Możesz tworzyć wszelkiego rodzaju pytania, takie jak pytania wielokrotnego wyboru, krótkie odpowiedzi, a nawet dopasowywanie! Kiedy skończysz, zrób klucz odpowiedzi.

  8. Korzystając z jednego z szablonów plakatów biograficznych Storyboard That, utwórz plakat o wybranej postaci. Pamiętaj o uwzględnieniu ważnych cech biograficznych, takich jak: miejsce i data urodzenia, życie rodzinne, osiągnięcia itp.

  9. Wybierz rozdział z powieści i utwórz storyboard, który pokazuje ten rozdział z punktu widzenia innej postaci. Aby uzyskać dodatkowe wyzwanie, użyj układu T-wykresu, aby porównać oryginalny punkt widzenia z punktem widzenia innej postaci!

  10. Utwórz okładkę książki za pomocą jednego z szablonów okładki książki Storyboard That. Użyj Storyboard That art, aby stworzyć okładkę i napisz streszczenie historii na odwrocie, tak jak robią to prawdziwe książki!

  11. Używając jednego z szablonów mediów społecznościowych Storyboard That jako punktu wyjścia, utwórz stronę mediów społecznościowych dla jednej lub więcej postaci z powieści. Pamiętaj, aby pomyśleć, jak myśli postać podczas tworzenia tej strony.

  12. Utwórz stronę albumu z wycinkami wykonaną przez jednego z bohaterów powieści. Storyboard That ma wiele gotowych szablonów, których możesz używać w obecnej postaci lub zmieniać, aby pasowały do osobowości twojej postaci! Sprawdź nasze szablony albumów już dziś!




Jak uczyć „Długa droga w dół” Jason Reynolds

1

Przedstaw Powieść

Przedstaw uczniom ogólny zarys „Długiej drogi w dół”. Omów autora, Jasona Reynoldsa, i unikalny format powieści wersetów. Przygotuj grunt pod eksplorację motywów przemocy z użyciem broni palnej, zemsty i siły wyborów w tej historii.

2

Przeanalizuj Strukturę i Język

Poprowadź uczniów w analizie struktury powieści i języka poetyckiego. Poznaj wykorzystanie powtórzeń, rytmu i innych środków poetyckich stosowanych przez Reynoldsa. Omów, w jaki sposób te techniki przyczyniają się do wpływu historii i rezonansu emocjonalnego.

3

Przeglądaj Motywy i Motywy

Ułatwiaj dyskusje na tematy poruszane w powieści, takie jak cykl przemocy, konsekwencje działań oraz wpływ rodziny i społeczności. Zachęć uczniów do zidentyfikowania i przeanalizowania powtarzających się motywów i symboli w całej powieści.

4

Zaangażuj się w Analizę Postaci

Poprowadź uczniów w analizie bohatera, Willa i innych kluczowych postaci w historii. Omów ich motywacje, konflikty i przemiany. Zachęć uczniów do zbadania relacji bohaterów i sposobu, w jaki kształtują narrację.

5

Promuj Empatię i Przyjmowanie Perspektywy

Zachęć uczniów do wczucia się w postacie i ich doświadczenia. Prowadź dyskusje, które zachęcają uczniów do rozważenia różnych perspektyw, zastanowienia się nad tym, jak wybory i okoliczności wpływają na życie bohaterów. Stwórz bezpieczne i pełne szacunku środowisko do dzielenia się spostrzeżeniami.

6

Wspieraj Osobistą Refleksję i Zastosowanie

Zachęć uczniów do zastanowienia się nad tematami i przesłaniami powieści oraz nad tym, jak łączą się one z własnym życiem. Zapewnij możliwości osobistej reakcji poprzez pisanie, dyskusje lub kreatywne projekty. Zachęć uczniów do rozważenia wpływu powieści na ich rozumienie przemocy z użyciem broni, wyborów i empatii.

Często zadawane pytania dotyczące długiego

Jakie są zasady Long Way Down ?

„Zasady” odnoszą się do kodeksu honorowego, o którym Will mówi na początku historii. Mówi, że w jego sąsiedztwie są pewne zasady, które wszyscy znają i wszyscy ich przestrzegają: #1 Zakaz płaczu, #2 Zakaz donosicielstwa, #3 Zawsze szukaj zemsty na osobie, która skrzywdziła kogoś, kogo kochasz.

Jak zginął Buck w Long Way Down ?

Strzec się! Spojler! Buck był mentorem Shawna, który wziął Shawna pod swoje skrzydła po śmierci ojca Willa i Shawna. Kiedy Frick wsiada do windy, okazuje się, że próbował okraść Bucka, aby zostać zainicjowanym w gangu, ale w bójce przypadkowo zabił Bucka.

Kto zabił Shawna w Long Way Down ?

Strzec się! Spojler! Na początku opowieści Will jest przekonany, że Carlson Riggs zabił swojego brata, Shawna. Myśli, że Carlson ścigał Shawna za przebywanie na niewłaściwym terytorium gangu i jest zdeterminowany, by zabić Carlsona, by pomścić śmierć swojego brata. Jednak podczas jazdy windą w dół okazuje się, że Frick zabił Bucka. Shawn kochał Bucka jak brata, a po jego śmierci Shawn poszedł po Fricka i zabił go. Kiedy Will pyta Fricka o Carlsona Riggsa, Frick nie wie, kto to jest. Jest oczywiste, że ktoś zabił Shawna, aby pomścić śmierć Fricka. Jednak chmura dymu gęstnieje, pozostawiając Willa i czytelnika z wątpliwościami co do tego, kim naprawdę jest zabójca Shawna.

Kto zabił wujka Marka w Long Way Down ?

Strzec się! Spojler! Wujek Willa, Mark, był ukochanym bratem jego taty, który chciał zostać filmowcem. Jego życie zostało przerwane, gdy został zastrzelony za sprzedaż narkotyków w niewłaściwej okolicy. Ojciec Willa był zdruzgotany śmiercią swojego brata Marka.

Jak zginął ojciec Willa w Long Way Down ?

Strzec się! Spojler! Willowi powiedziano, że Pops zmarł z powodu złamanego serca po zabiciu jego brata Marka. Tak naprawdę Pops pomścił śmierć brata, a potem sam zginął w odwecie. Pops ujawnia, że to wszystko na nic, ponieważ przypadkowo zabił niewłaściwego człowieka.
Atrybuty Obrazu
  • 923681 • kat wilcox • Licencja Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Znajdź więcej takich działań w naszej Kategorii 6-12 ELA!
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli

Cennik dla Szkół i Okręgów

Ograniczony Czas

Oferta Szkoły Wprowadzającej
Zawiera:
  • 1 Szkoła
  • 5 nauczycieli na rok
  • 1 godzina wirtualnego PD

30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy


*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/long-way-down-autorstwa-jasona-reynoldsa
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA