Przegląd Działań
Używanie Tabeli GRAPES do organizowania informacji o starożytnych Cywilizacjach jest użytecznym narzędziem, które pomaga uczniom analizować cechy i wkład społeczeństwa. Idąc dalej i włączając wizualizacje pomaga uczniom lepiej zachować szczegóły każdej kategorii.
Ucząc się o starożytnych cywilizacjach, uczniowie mogą potrzebować nauczycieli, którzy zapewnią różnorodne zasoby. Korzystanie z różnorodnych zasobów, takich jak źródła podstawowe, filmy, piosenki, teksty z podręczników, encyklopedii i literatury może być pomocne uczniom w uzyskaniu dokładnego i pełnego obrazu okresu. Uczniowie mogą używać organizatorów graficznych do pisania notatek na temat różnych kategorii podczas nauki.
Studenci mogą współpracować!
Nauczyciele mogą chcieć, aby uczniowie pracowali razem nad tą lekcją, co jest możliwe dzięki funkcji współpracy w czasie rzeczywistym Storyboard That! Dzięki współpracy w czasie rzeczywistym uczniowie mogą jednocześnie pracować nad tym samym scenorysem, co jest idealne na tę lekcję! Jak wiedzą nauczyciele, współpraca przy zadaniach pozwala uczniom myśleć na głębszym poziomie, jednocześnie zwiększając ich umiejętności komunikacji i rozwiązywania problemów. Współpraca może również pomóc skrócić czas potrzebny na ukończenie scenorysu. Chociaż nie ma ustalonego limitu liczby użytkowników, którzy mogą jednocześnie pracować nad scenorysem, zalecamy pięciu lub mniej użytkowników w celu uzyskania optymalnej wydajności. Wszystkie nasze zadania są domyślnie indywidualne. Aby ta lekcja była oparta na współpracy, nauczyciele muszą włączyć współpracę przy zadaniu na karcie „ߑ”.
Wykres Winogrona
Następnie uczniowie utworzą mapę pająków skupiającą się na osiągnięciach starożytnej Mezopotamii w sztuce, architekturze, technologiach, piśmie itp., Używając szablonu w Storyboard That i tworząc ilustracje i opisy, aby zademonstrować, czego się nauczyli.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę pająków skupiającą się na różnych osiągnięciach starożytnej Mezopotamii w sztuce, architekturze, technologii i/lub piśmie.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Napisz tytuł dla każdej komórki i opis 1-3 zdań.
- Utwórz ilustrację reprezentującą każdą kategorię, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. Aby znaleźć obrazy związane ze starożytną Mezopotamią, wpisz „Mezopotamia” w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Wymagania: Minimum 3-6 komórek prezentujących różne osiągnięcia starożytnej Mezopotamii. Odpowiednie sceny ilustrujące każdą komórkę. Opis 1-3 zdań dla każdej komórki, demonstrujący twoje zrozumienie.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Używanie Tabeli GRAPES do organizowania informacji o starożytnych Cywilizacjach jest użytecznym narzędziem, które pomaga uczniom analizować cechy i wkład społeczeństwa. Idąc dalej i włączając wizualizacje pomaga uczniom lepiej zachować szczegóły każdej kategorii.
Ucząc się o starożytnych cywilizacjach, uczniowie mogą potrzebować nauczycieli, którzy zapewnią różnorodne zasoby. Korzystanie z różnorodnych zasobów, takich jak źródła podstawowe, filmy, piosenki, teksty z podręczników, encyklopedii i literatury może być pomocne uczniom w uzyskaniu dokładnego i pełnego obrazu okresu. Uczniowie mogą używać organizatorów graficznych do pisania notatek na temat różnych kategorii podczas nauki.
Studenci mogą współpracować!
Nauczyciele mogą chcieć, aby uczniowie pracowali razem nad tą lekcją, co jest możliwe dzięki funkcji współpracy w czasie rzeczywistym Storyboard That! Dzięki współpracy w czasie rzeczywistym uczniowie mogą jednocześnie pracować nad tym samym scenorysem, co jest idealne na tę lekcję! Jak wiedzą nauczyciele, współpraca przy zadaniach pozwala uczniom myśleć na głębszym poziomie, jednocześnie zwiększając ich umiejętności komunikacji i rozwiązywania problemów. Współpraca może również pomóc skrócić czas potrzebny na ukończenie scenorysu. Chociaż nie ma ustalonego limitu liczby użytkowników, którzy mogą jednocześnie pracować nad scenorysem, zalecamy pięciu lub mniej użytkowników w celu uzyskania optymalnej wydajności. Wszystkie nasze zadania są domyślnie indywidualne. Aby ta lekcja była oparta na współpracy, nauczyciele muszą włączyć współpracę przy zadaniu na karcie „ߑ”.
Wykres Winogrona
Następnie uczniowie utworzą mapę pająków skupiającą się na osiągnięciach starożytnej Mezopotamii w sztuce, architekturze, technologiach, piśmie itp., Używając szablonu w Storyboard That i tworząc ilustracje i opisy, aby zademonstrować, czego się nauczyli.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę pająków skupiającą się na różnych osiągnięciach starożytnej Mezopotamii w sztuce, architekturze, technologii i/lub piśmie.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Napisz tytuł dla każdej komórki i opis 1-3 zdań.
- Utwórz ilustrację reprezentującą każdą kategorię, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. Aby znaleźć obrazy związane ze starożytną Mezopotamią, wpisz „Mezopotamia” w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Wymagania: Minimum 3-6 komórek prezentujących różne osiągnięcia starożytnej Mezopotamii. Odpowiednie sceny ilustrujące każdą komórkę. Opis 1-3 zdań dla każdej komórki, demonstrujący twoje zrozumienie.
Referencje Planu Lekcji
Jak Omówić Znaczenie Osiągnięć Mezopotamii w Czasach Współczesnych
Omów Osiągnięcia
Rozpocznij wykład od przedstawienia wszelkich osiągnięć cywilizacji starożytnej Mezopotamii, takich jak architektura, wynalazki i odkrycia naukowe, prawa i systemy. Ponieważ Mezopotamia była pierwszą cywilizacją na świecie, była odpowiedzialna za wiele znaczących wkładów i wynalazków, które stworzyły podwaliny dla zaawansowanego świata. Uczniowie mogą omawiać te wkłady jeden po drugim.
Sprawdź Trafność
Poproś uczniów, aby sprawdzili znaczenie osiągnięć starożytnej Mezopotamii we współczesnym świecie. Studenci mogą na przykład badać takie tematy, jak znaczenie architektury w dzisiejszym świecie lub wykorzystanie matematyki i astronomii w zaawansowanych badaniach i wynalazkach. Dzięki tym badaniom studenci będą mogli także poznać genezę i podstawy tych nauk.
Porównaj z Osiągnięciami Innych Cywilizacji
Krótko zapoznaj uczniów z innymi cywilizacjami, które istniały po lub w podobnym czasie do cywilizacji starożytnej Mezopotamii. Pomoże im to przeanalizować schemat osiągnięć i dowiedzieć się, jakie są wzajemne powiązania, jeśli takie istnieją. Uczniowie mogą dokonywać takich porównań za pomocą organizatorów wizualnych, takich jak diagramy Venna lub pajęczyny.
Prowadź Angażujące Zajęcia
Nauczyciele mogą przeznaczyć konkretny dzień na osiągnięcia starożytnej Mezopotamii. Studenci mogą wybrać jeden temat i przeprowadzić szczegółowe badania na ten temat, przygotować prezentacje lub plakaty, a nawet przebrać się za dowolną część tematu badawczego. W dniu prezentacji uczniowie mogą omówić swoje ustalenia z kolegami z klasy za pomocą atrakcyjnej prezentacji i rekwizytów.
Zastanów się i Podsumuj
Poproś uczniów, aby zastanowili się nad wszystkimi informacjami i spostrzeżeniami, jakie zdobyli do tej pory, i przygotowali krótkie podsumowanie tego, czego dowiedzieli się podczas tych dyskusji i ćwiczeń. Uczniowie mogą również przekazywać informacje zwrotne i sugerować inne działania, które chcieliby wykonać, aby poprawić swoje doświadczenia związane z nauką.
Często Zadawane Pytania Dotyczące Osiągnięć Starożytnej Mezopotamii
Które kluczowe osiągnięcia cywilizacji ludzkiej pochodzą ze starożytnej Mezopotamii?
Cywilizacja starożytnej Mezopotamii wniosła wiele ważnych osiągnięć w dziedzinie matematyki, astronomii, pisania, architektury i rolnictwa.
Jaki wpływ na cywilizację Mezopotamii miał rozwój pisma klinowego?
Prowadzenie rejestrów, komunikacja i utrzymywanie tych rejestrów było możliwe dzięki Cuneiform. Stanowił także element konstrukcyjny przyszłości i wielu innych systemów pisma, które miały pojawić się później.
Jakich znaczących osiągnięć w dziedzinie architektury dokonała starożytna Mezopotamia?
Miasta-państwa z wyrafinowaną urbanistyką, zigguratami i konstrukcjami świątyń o znaczeniu religijnym są przykładami osiągnięć architektonicznych Mezopotamii.
Jakiego postępu technicznego dokonano w Mezopotamii w czasach starożytnych?
Koło, zastosowanie brązu i złożone systemy nawadniające to tylko kilka przykładów postępu technicznego, jaki przyniosła starożytna Mezopotamia.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Starożytna Mezopotamia
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
