Visão Geral da Atividade
Usar um gráfico GRAPES para organizar informações sobre civilizações antigas é uma ferramenta útil para aprimorar a análise dos alunos sobre as características e contribuições de uma sociedade. Ir além e incluir recursos visuais ajuda os alunos a reter melhor os detalhes de cada categoria.
Ao aprender sobre civilizações antigas, os alunos podem precisar de professores para fornecer uma variedade de recursos. O uso de diversos recursos como fontes primárias, vídeos, músicas, leituras de livros didáticos, enciclopédias e literatura pode ser útil para que os alunos obtenham uma visão precisa e completa do período de tempo. Os alunos podem usar organizadores gráficos para escrever notas sobre as diferentes categorias à medida que aprendem.
Os alunos podem colaborar!
Os professores podem desejar que os alunos trabalhem juntos nesta lição, o que é possível com o recurso Storyboard That 's Real Time Collaboration! Com a colaboração em tempo real, os alunos podem trabalhar no mesmo storyboard ao mesmo tempo, o que é perfeito para esta lição! Como os professores sabem, colaborar em tarefas permite que os alunos pensem em um nível mais profundo, enquanto aumentam suas habilidades de comunicação e resolução de problemas. A colaboração também pode ajudar a reduzir o tempo necessário para concluir um storyboard. Embora não haja um limite definido para o número de usuários que podem trabalhar em um storyboard ao mesmo tempo, recomendamos cinco usuários ou menos para um desempenho ideal. Todas as nossas atribuições padrão são individuais. Para tornar esta lição colaborativa, os professores devem habilitar a colaboração para a tarefa na guia "
Gráfico UVAS
Os alunos criarão um mapa de aranha com foco na religião da Índia Antiga .
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha enfocando as diferentes filosofias e crenças da Religião da Índia Antiga.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Escreva um título para cada célula e uma descrição de 1-3 frases.
- Crie uma ilustração que representa cada célula usando cenas, personagens e itens apropriados. Para encontrar imagens relacionadas à Índia Antiga, digite “Índia” na barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Requisitos: Mínimo de 3 células apresentando diferentes filosofias e crenças da Religião da Índia Antiga. Cenas apropriadas para ilustrar cada célula. Descrição de 1-3 frases para cada célula, demonstrando sua compreensão.
Referência do Plano de Aula
Como Discutir a Origem das Religiões na Índia Antiga
Dê uma Visão Geral
Dê aos alunos uma breve visão geral das religiões e de onde elas vêm. Discuta detalhadamente como as pessoas começam a seguir as religiões e o significado das religiões no mundo. Os professores também podem tornar a palestra mais interativa e perguntar aos alunos o que pensam sobre as religiões e como elas se tornaram famosas.
Identifique as Religiões
Peça aos alunos que identifiquem os diferentes tipos de religiões que foram seguidas pela antiga civilização indiana. Essas religiões incluem budismo, hinduísmo, islamismo e jainismo. Incentive os alunos a realizarem pesquisas independentes para descobrirem mais sobre as religiões e a sua ligação com a civilização.
Crie uma Linha do Tempo
Peça aos alunos que criem uma linha do tempo para todos os eventos significativos que ocorreram na antiga civilização indiana. Dentro desta linha do tempo, os alunos podem adicionar diferentes aspectos da civilização, como a origem de diferentes tradições, o desenvolvimento das religiões e o desenvolvimento geral da civilização. Os alunos podem até estender a linha do tempo para mostrar aspectos anteriores e posteriores à civilização.
Conecte-se com os Dias Modernos
Dê uma breve visão geral de como essas religiões históricas mudaram ao longo do tempo e como ainda são relevantes na Índia contemporânea. Os alunos também podem relacionar o envolvimento da religião em eventos significativos para a civilização.
Reflita e Discuta
Incentive os alunos a discutir suas ideias, fazer perguntas e demonstrar sua compreensão do assunto. Considere falar sobre as implicações mais amplas da existência de múltiplas religiões na Índia antiga para os acontecimentos atuais.
Perguntas Frequentes Sobre Religião na Índia Antiga
Qual religião era mais prevalente na antiga civilização indiana?
Na Índia antiga, as três principais religiões eram o hinduísmo, o budismo e o jainismo. Havia também várias seitas dentro desses sistemas. As religiões mais dominantes foram o hinduísmo e o budismo, que são religiões politeístas e têm valores focados nos modos de vida.
Que efeitos sociais e culturais tiveram as religiões seguidas pela antiga civilização indiana?
A arte, a arquitetura, a literatura, as tradições culturais e os padrões sociais foram todos grandemente influenciados por essas religiões. Eles também tiveram um impacto no governo e nos sistemas políticos.
Quem foram os principais líderes das antigas religiões indianas?
Alguns líderes religiosos importantes incluem Siddhartha Gautama (Budismo), Lord Mahavira (Jainismo) e outros sábios-rishis como Vyasa no Hinduísmo.
Qual é a relação entre a sociedade contemporânea e a antiga civilização indiana?
As origens do hinduísmo, do budismo e do jainismo contemporâneos podem ser encontradas nas tradições religiosas indianas históricas. Além disso, diversas seitas e escolas de pensamento ainda estão em uso hoje. Os alunos podem criar um gráfico de comparação representando todas essas diferenças e semelhanças.
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