Visão Geral da Atividade
Começar uma unidade ou lição com o vocabulário chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário-chave relacionado ao estudo do Judaísmo. Eles criarão um mapa de aranha de 3 a 5 termos, a critério do professor. Cada célula conterá um termo, a definição e uma ilustração que descreve o significado. Quando os alunos definem e ilustram cada termo, eles dominam sua aplicação e o mantêm como parte de seu léxico.
Vocabulário para Judaísmo
Arca da Aliança: o baú contendo os Dez Mandamentos, escritos em tábuas de pedra, que os hebreus carregaram consigo durante suas andanças após a fuga do Egito.
convênio: um acordo ou promessa.
descendente: uma filha ou filho, neta ou neto, e assim por diante.
Diáspora: comunidades de judeus que vivem fora de sua antiga pátria.
Êxodo: a fuga dos hebreus da escravidão egípcia.
gentio: não judeu.
Menorá: O menorá é um candelabro que é um símbolo do Judaísmo e é usado na adoração judaica, especialmente aquele com oito ramos e um castiçal central que é usado no Hanukkah. A menorá é descrita na Bíblia como o antigo candelabro hebraico de sete lâmpadas feito de ouro puro e usado no tabernáculo erguido por Moisés e mais tarde no Templo em Jerusalém. Azeite fresco era queimado diariamente. Diz-se que simboliza a sarça ardente por meio da qual Deus falou a Moisés.
mezuzá: um pergaminho inscrito com textos religiosos e preso em uma caixa ao batente da porta de uma casa judaica como um sinal de fé.
mitzvah: uma mitzvah é um preceito ou mandamento, bem como uma boa ação praticada por dever religioso. Essas boas ações têm como objetivo ajudar o próximo e espalhar paz e bondade. Um exemplo de mitsvá é visitar os enfermos ou idosos.
monoteísmo: a crença de que existe apenas um Deus.
peste: um terrível desastre que afeta muitas pessoas e pensado para ser enviado por Deus como punição.
profeta: uma pessoa que fala ou interpreta por Deus para outras pessoas.
rabino: um professor religioso que estuda e ensina outras pessoas sobre a lei judaica.
Sábado: o sétimo dia da semana para ser usado para descanso e adoração, de acordo com um dos Dez Mandamentos.
sacrifício: presente de um animal para abate como forma de homenagear os deuses.
sinagoga: um local de culto judaico.
Talmud: um texto concluído por volta de 600 EC que é uma coleção de ensinamentos orais, debates e comentários sobre a interpretação da Bíblia hebraica e da lei judaica.
Dez Mandamentos: As dez leis ditas a Moisés por Deus.
Torá: Os primeiros cinco livros da Bíblia Hebraica que falam sobre as origens do Judaísmo. (Estes também são os primeiros cinco livros do Antigo Testamento Cristão)
Yarmulke ou kipá: Uma cobertura para a cabeça ou calota craniana que é um sinal de respeito a Deus. Homens judeus ortodoxos sempre cobrem suas cabeças usando uma, enquanto os judeus liberais ou reformistas vêem a cobertura da cabeça como opcional. A palavra hebraica é kippah, enquanto a palavra iídiche é yarmulke.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha que ilustra e define o vocabulário chave relacionado ao Judaísmo.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique os termos-chave que você escolheu.
- Nas caixas de descrição, escreva a definição do termo.
- Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
Requisitos: Deve ter 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um, que demonstrem sua compreensão das palavras.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 7 Points | Emergente 4 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definições | As palavras do vocabulário estão definidas corretamente. | O significado das palavras do vocabulário pode ser entendido, mas é um tanto obscuro. | A palavra do vocabulário não está claramente definida |
| Ilustrações | As ilustrações do storyboard descrevem claramente o significado das palavras do vocabulário. | As ilustrações se relacionam com o significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
Como discutir o vocabulário específico do Judaísmo com os alunos
Dê uma Breve Visão Geral
Faça uma breve introdução ao Judaísmo, seus antecedentes e sua relevância. Os alunos serão mais capazes de compreender o significado e o uso de frases específicas se o contexto for claro. Avaliar os conhecimentos prévios dos alunos e construir a aula com base nos conhecimentos já existentes.
Liste o Vocabulário
Faça uma lista das principais palavras associadas ao Judaísmo. Inclua frases como Páscoa, mitsvá, Torá, sinagoga, rabino e outras terminologias pertinentes. Os professores podem preparar esta lista com antecedência para que os alunos já estejam cientes da terminologia básica antes de começarem no tópico. Os alunos também podem incluir mais palavras na lista à medida que avançam.
Incluir Recursos de Leitura
Dê leituras ou passagens de livros, artigos ou contos relacionados ao Judaísmo como lição de casa. Os alunos devem ser solicitados a apontar e analisar quaisquer termos específicos judaicos usados no livro. Os alunos também podem assistir a alguns documentários interessantes que utilizam essas palavras do vocabulário para fornecer vídeos informativos sobre o Judaísmo e o estilo de vida dos seguidores.
Utilize a Aprendizagem Multimodal
Inclua uma variedade de métodos de ensino, incluindo recursos visuais, materiais de áudio e exercícios práticos. Use ferramentas ou jogos interativos da Internet, por exemplo, para praticar vocabulário. Os professores podem procurar maneiras mais colaborativas e envolventes de ajudar os alunos a aprender e reforçar os conceitos. Por exemplo, cartões de vocabulário, questionários curtos ou correspondência da palavra com a imagem.
Pratique e Reforce
Incentive o uso de palavras do vocabulário em discussões sobre o Judaísmo para que os alunos sejam capazes de reter a informação. Os professores podem usar repetidamente estes termos em todas as palestras relacionadas ao Judaísmo ou outras palestras ligadas às religiões para reforçar os termos e conceitos.
Perguntas Frequentes Sobre o Vocabulário do Judaísmo
O que uma sinagoga faz?
As casas judaicas de oração e locais de reunião são chamadas de sinagogas. Ele atua como um ponto focal para atividades comunitárias, pesquisa e oração. No cristianismo ou no islamismo, seria semelhante a uma igreja ou mesquita.
Quem é um Rabino?
Autoridade religiosa judaica e instrutor conhecido como rabino. Os rabinos são especialistas em tradição, lei e ética judaica. Além de liderar serviços, eles freqüentemente dão aconselhamento espiritual e conselhos sobre problemas de fé. Eles também são conhecidos como líderes espirituais e fornecem orientação baseada nos princípios judaicos e na conduta religiosa.
O que significa comida kosher?
Quando o alimento é preparado e consumido em conformidade com as restrições dietéticas judaicas, ele é chamado de “kosher”. Descreve quais alimentos são aceitáveis e como devem ser cozinhados e consumidos.
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