Visão Geral da Atividade
Enquanto os alunos lêem, eles encontrarão um vocabulário desconhecido. Uma ótima maneira de envolver os alunos com essas novas palavras do vocabulário é fazer com que eles criem storyboards que usem o vocabulário de "The Tell-Tale Heart". No quadro de vocabulário, os alunos podem escolher entre usar o vocabulário, encontrar o exemplo específico do texto ou descrever a definição sem palavras.
Palavras do Vocabulário de “The Tell-Tale Heart”
- vex
- dissimulação
- hipócrita
- conceber
- suficiente
- profundo
- sufocado
- envolver
- refrão
- gradual
- sagacidade
- suavidade
- gesticulação
- desconfiado
- veemente
- escárnio
- zombaria
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em "O Coração Tell-Tale", criando visualizações.
- Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
- Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Como Fazer uso Eficaz do Dicionário Para Aprender um Novo Vocabulário
Descreva as Categorias e Tipos de Dicionários
Apresente aos alunos vários tipos de dicionário, como dicionários gerais impressos, dicionários da Internet e dicionários especializados (como dicionários bilíngues e enciclopédias). Muitos dicionários disponíveis online possuem opções de áudio que também podem ajudar os alunos a praticar a pronúncia. Os alunos podem pesquisar e selecionar o dicionário que mais gostam.
Introduzir um Pedido
Dê aos alunos uma ordem ou sequência em que usarão o dicionário. Tal como na primeira semana, eles se concentrarão em três alfabetos diferentes. Os professores também podem apresentar maneiras eficazes de reter essas informações e aproveitá-las ao máximo.
Dê Tarefas Relacionadas
Dê aos alunos exercícios ou atividades que requeiram o uso de um dicionário. Isso pode envolver fazer pesquisas sobre a definição de uma palavra, buscar sinônimos ou utilizá-la em uma frase. Os alunos podem usar dicionários para a tarefa de qualquer matéria, não apenas de inglês. Coopere com professores de outras disciplinas para integrar isso em suas tarefas.
Incentive a Aprendizagem Independente
Incentive os alunos a procurar a definição de uma palavra em um dicionário depois de não conseguirem compreendê-la no contexto. Isso melhora sua capacidade de resolução de problemas. Reserve algum tempo livre em sala de aula para um estudo independente do dicionário. Os alunos podem aproveitar esse tempo para se familiarizarem com novas palavras e significados com a orientação dos professores.
Perguntas frequentes sobre o vocabulário "The Tell-Tale Heart"
O que o autor pretendia transmitir com o título “Coração revelador”?
O título alude à afirmação do narrador de que ainda consegue ouvir os batimentos cardíacos do idoso muito depois de ele ter falecido. Isso representa o remorso e a paranóia do narrador na forma física. Os alunos podem conduzir suas próprias pesquisas e encontrar diferentes razões pelas quais a história tem esse nome. Por exemplo, o coração do velho batendo forte no final foi uma ilusão que fez o narrador confessar seus crimes e contar sua história.
Qual o papel do termo “abutre” na narrativa?
O olho do idoso é simbolicamente denominado “abutre”. Isso sugere que um olhar predatório está monitorando e avaliando o contador de histórias. Além disso, implica que a dor e o terror do narrador são provocados pela visão. O uso desse vocabulário pelo narrador ajuda o leitor a compreender seu ponto de vista e os motivos de sua loucura que não podem ser justificados.
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