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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pt/lesson-plans/pretérito-vs-imperfeito/ação-concluída
Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Visão Geral da Atividade Accordion Arrow

Visão Geral da Atividade


Depois de aprender as conjugações para o pretérito , regular e irregular, os alunos devem se acostumar com seus usos. Um uso do pretérito é mostrar uma ação concluída . A ação concluída pode ser definida por um período de tempo específico ou o tempo em si pode dar a sensação de progressão da trama. Os verbos no pretérito pretendem indicar o que aconteceu e seguir em frente.

Nesta atividade, os alunos escreverão uma narrativa que usa apenas o pretérito, demonstrando esse sentimento de progressão da trama. Os alunos devem ser incentivados a usar uma variedade de cenas e verbos diferentes para praticar cada conjugação diferente.

Para fornecer orientação, você pode fornecer aos alunos a primeira célula para estimular sua imaginação ou permitir que eles comecem do zero. Depois que os alunos concluírem seus storyboards, considere que eles os leiam em voz alta para a classe, usando a função apresentação de slides para exibir cada célula enquanto lêem.


Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do aluno

Crie uma narrativa que use apenas o pretérito.

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Nas caixas de descrição, escreva uma narrativa usando o tempo pretérito para descrever as ações concluídas.
  3. Crie uma ilustração para cada célula usando cenas, personagens e itens apropriados.
  4. Salve e saia quando terminar.

Referência do Plano de Aula


Visão Geral da Atividade


Depois de aprender as conjugações para o pretérito , regular e irregular, os alunos devem se acostumar com seus usos. Um uso do pretérito é mostrar uma ação concluída . A ação concluída pode ser definida por um período de tempo específico ou o tempo em si pode dar a sensação de progressão da trama. Os verbos no pretérito pretendem indicar o que aconteceu e seguir em frente.

Nesta atividade, os alunos escreverão uma narrativa que usa apenas o pretérito, demonstrando esse sentimento de progressão da trama. Os alunos devem ser incentivados a usar uma variedade de cenas e verbos diferentes para praticar cada conjugação diferente.

Para fornecer orientação, você pode fornecer aos alunos a primeira célula para estimular sua imaginação ou permitir que eles comecem do zero. Depois que os alunos concluírem seus storyboards, considere que eles os leiam em voz alta para a classe, usando a função apresentação de slides para exibir cada célula enquanto lêem.


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



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Crie uma narrativa que use apenas o pretérito.

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Nas caixas de descrição, escreva uma narrativa usando o tempo pretérito para descrever as ações concluídas.
  3. Crie uma ilustração para cada célula usando cenas, personagens e itens apropriados.
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