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Grécia Antiga Atenas vs. Esparta

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Grécia Antiga Atenas vs. Esparta
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Grécia Antiga Para Crianças

Grécia Antiga

Por Liane Hicks

A Grécia Antiga foi uma civilização próspera que fez avanços impressionantes em muitos campos, como arte, arquitetura, medicina, astronomia, matemática, filosofia e governo. Muitos de seus ideais foram a base de futuras civilizações e sua influência ainda está conosco hoje.


Gráficos T na Educação

Layout do Gráfico T no Storyboard That

por Natasha Lupiani

Um T-Chart é um organizador gráfico que separa as informações em colunas, tradicionalmente para comparação. Este organizador gráfico recebe o nome da versão básica com duas colunas: parece a letra "T". Crie o seu próprio hoje!




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Grécia Antiga

Texto do Storyboard

  • GOVERNO ATENIANO
  • ATENAS
  • Conselho de 500
  • GOVERNO ESPARTANO
  • SPARTA
  • O Conselho de Anciãos
  • Por volta de 500 aC, Atenas se tornou uma democracia onde todos os homens livres com mais de 18 anos podiam ser cidadãos e tomar parte no governo, debater questões e criar leis. Havia três componentes: a assembleia, o conselho e os tribunais.
  • ECONOMIA ATENIANA
  • Montagem
  • Os tribunais
  • Esparta era governada por uma oligarquia, que é um governo que está nas mãos de uns poucos ricos e poderosos. Seus governantes eram chamados de Conselho de Anciãos e incluía dois reis e 28 homens. Eles também tinham uma assembleia de cidadãos do sexo masculino, mas tinham pouco poder.
  • ECONOMIA ESPARTANA
  • Montagem
  • Como as terras em Atenas não eram férteis o suficiente para a agricultura extensiva, os atenienses dependiam do comércio para complementar suas necessidades. Eles trocavam azeite de oliva, figos, mel, queijo, perfume e cerâmica por produtos como madeira da Itália e grãos, papiros e escravos do Egito. Eles usaram moedas feitas de ouro, prata e bronze como dinheiro.
  • EDUCAÇÃO EM ATENAS
  • Esparta não produzia alimentos suficientes para seu povo por conta própria e desencorajou o comércio, então eles contaram com a conquista de outras terras para fornecer bens e serviços agrícolas suficientes. Eles forçaram o povo das terras conquistadas a dar-lhes suas colheitas e também a produzir bens como roupas, ferramentas de ferro, armas e cerâmica. Eles usaram barras de ferro pesadas como dinheiro.
  • EDUCAÇÃO EM SPARTA
  • Os atenienses acreditavam no treinamento rigoroso da mente e do corpo. Eles criaram os meninos para serem cidadãos, educando-os em escolas restritas, aprendendo a ler, escrever, matemática, música, luta livre e ginástica. Os jovens foram para o treinamento militar ou para falar em público e fazer política. As meninas não aprendiam a ler ou escrever, mas sim a cozinhar, limpar e tecer roupas.
  • MULHERES E PESSOAS ENSLAVED EM ATENAS
  • Os espartanos eram austeros e beligerantes.Ascrianças foram educadas para ler e escrever, mas essas habilidades não foram consideradas importantes. O mais importante era lutar. Até as meninas receberam algum treinamento militar. Para se tornar um cidadão pleno, eles tinham que se tornar um soldado espartano passando por um teste de aptidão, habilidades militares e liderança.
  • MULHERES E PESSOAS ENSLAVED EM SPARTA
  • As mulheres não eram consideradas iguais aos homens e tinham muito menos direitos. Eles não podiam participar do governo, possuir propriedades ou mesmo escolher o casamento. Seu trabalho era cuidar da casa e dos filhos. Pessoas escravizadas não tinham direitos, realizando trabalhos importantes em Atenas, como trabalhar em fazendas, fábricas, minas, em casa e dar aulas particulares.
  • As mulheres espartanas foram ensinadas a serem guerreiras saudáveis e fortes para o estado e a lutar se necessário. Pessoas escravizadas eram tratadas com extrema severidade em Esparta. Eles eram prisioneiros de terras conquistadas e para suprimir levantes, os espartanos eram extremamente cruéis, matando até para intimidar.
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