Students will quickly identify with the characters, and will love Andrew’s attempt to solve his troubles by making "freckle juice". This is an ideal book for beginning plot and character mapping, and using these fun activities, your students will be able to bring the story to life!
Студенческие мероприятия для Веснушки сок
Freckle Juice Summary
Second grader Andrew Marcus wants freckles more than anything in the world. His classmate Nicky Lane has the perfect set of freckles. One day Andrew counted 86 of them! If only Andrew could find out how to get them, he wouldn’t have to wash his neck and he’d never be late for school! He probably wouldn’t get in as much trouble with Ms. Kelly either, because he wouldn’t be so distracted by Nicky’s freckles. The only problem is, freckles seem impossible to get.
That is, until his obnoxious classmate Sharon lets Andrew in on her secret: the recipe for "freckle juice" has been in her family for years. It’ll only cost Andrew fifty cents. Although Andrew would rather not pay Sharon for anything, he can’t stop thinking about it. He decides it must be worth a try. Things don’t go smoothly during the recipe exchange. After paying up, Sharon throws the recipe across the classroom, and Andrew falls on the floor trying to grab it. Ms. Kelly confiscates the recipe. Luckily (or unluckily) for Andrew, she returns it to him at the end of the school day.
Andrew can’t contain his excitement, and runs home from school to mix the recipe. Andrew mixes up the recipe, using some substitute ingredients, ignores the foul smell, and gulps it down. Soon, Andrew is feeling strange, but more of a sick strange than a freckle strange. When Mrs. Marcus comes home, Andrew is in rough shape. At first she is concerned, but after seeing the mess of ingredients in the kitchen, she sends Andrew to bed.
There was no way Andrew was going to let Sharon get away with tricking him. He comes up with a plan: he’ll simply draw the freckles on! His classmates get a kick out of his blue magic markers freckles, but Andrew doesn’t care. Soon, his kind teacher lets him in on her little secret. She quietly gives him a secret formula for removing freckles – for free! Andrew finds a bar of soap and instructions wrapped neatly in the secret box. When he sheepishly returns to class, Nicky Lane can’t believe it. He asks Ms. Kelly if he can use her secret formula. Andrew can’t believe Nicky would want to get rid of his freckles. The story ends with a lesson about self-esteem for Andrew, and one last offer from Sharon. She wants to sell a secret recipe for freckle remover to Nicky Lane. The recipe has been in her family for years...
Essential Questions for Freckle Juice
- Have you ever wished you could be like someone else? Why did you feel that way?
- What would it be like if everyone was the same?
- What is something that makes you unique?
- What does it mean to accept who you are?
Как Объяснить Урок «Сока Веснушек» Младшим Школьникам
Опишите Историю
Начните с описания «Сок веснушек» как рассказа о маленьком ребенке по имени Эндрю, который искренне желает веснушек. Оправдайте желание Эндрю иметь веснушки, заявив, что он считает их очень крутыми и что они есть у его друга Ники. Задайте ученикам вопросы, например, почему, по их мнению, Эндрю так нравятся веснушки. А если его желание оправдано?
Обсудить Желание Эндрю
Опишите горячее желание Андрея. Он восхищается веснушками Ники и решает, что тоже хочет их, поскольку они такие уникальные. Студентов следует спросить, желали ли они когда-нибудь чего-то, потому что считали это уникальным, как Эндрю.
Обсудить План Эндрю
Опишите стратегию Эндрю по избавлению от веснушек. Он узнает, что уникальная смесь, известная как «сок веснушек», призвана наделить его веснушками. Он считает, что наличие веснушек сделает его счастливым и сделает его более похожим на своего приятеля Ники.
Преподнести Урок
Объясните главный урок этой истории. Андрей получил действительно ценные знания. Он обнаруживает, что он уникален сам по себе. Ему не нужно менять себя, чтобы быть похожим на кого-то другого, чтобы быть уникальным.
Скажите им, Чтобы они Гордились Собой
Выразите, насколько каждый из нас замечательный и разный, как и Андрей. Спросите детей, что делает их уникальными; возможно, они талантливы в рисовании, являются потрясающими друзьями или обладают отличным чувством юмора. Подчеркните важность гордости собой.
Творческое Упражнение
В качестве веселого упражнения предложите детям нарисовать себя и перечислить качества, которые они в себе ценят. Это помогает им запомнить урок: они замечательны такими, какие они есть.
Часто Задаваемые Вопросы о Соке Веснушек
Какова тема «Веснушечного сока»?
Мальчик по имени Эндрю из детского романа Джуди Блюм «Сок веснушек» очень хочет иметь веснушки, как его приятель Ники. Он экспериментирует с многочисленными способами получения веснушек и даже подумывает о том, чтобы проглотить неизвестную жидкость, известную как «сок веснушек», чтобы реализовать свои амбиции.
Почему Эндрю так отчаянно хочет избавиться от веснушек?
Для Эндрю веснушки помогут ему выделиться и стать ближе к своему другу Ники, у которого их много. Он считает веснушки крутыми и необычными.
В чем заключается основной конфликт повести?
Страстное желание Эндрю иметь веснушки является основным источником разногласий. У него развивается одержимость этой концепцией, и он ищет другие способы реализации своей цели, что ставит его в забавные и неожиданные обстоятельства.
Цены для Школ и Округов
Ограниченное Время
Вводное Школьное Предложение
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.