Обзор Деятельности
В этой деятельности, студенты будут определять основную идею или мораль этой истории, а затем использовать детали из текста, чтобы поддержать их мышление.
Центральное сообщение: Будьте счастливы с тем, кто вы есть.
Эта история показывает, что каждый особенный по-своему, и люди должны принять, кто они!
Данные для поддержки:
- Эндрю хочет, чтобы веснушки больше всего.
- Nicky Lane хочет избавиться от своего.
- Мисс Келли говорит Эндрю, что он красив без веснушек. Andrew через веснушками в конце рассказа.
Другие возможные сообщения , которые студенты могут создавать раскадровки для поддержки:
- Будь осторожен с желаниями
- Каждый человек уникален по-своему
- Трава всегда зеленее на другой стороне забора
- Уважайте людей, и их различия
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте раскадровку , которая показывает центральное сообщение или нравственная от веснушки сок.
- Введите сообщение в центральный черный ящик.
- Подумайте о том, примеры из текста, которые поддерживают ваш ответ.
- Иллюстрировать каждый пример с использованием сцен, персонажей, предметов и т.д.
- Введите текст доказательства в описании коробки. Парафраз или цитировать непосредственно из текста.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Поддержка текста | Примеры, выбранные полностью поддерживают ответ на этот вопрос. | Некоторые из примеров ответа на вопрос правильно, но не все. | Большинство примеров не поддерживают ответ на этот вопрос. |
| Цитата / Текст | Доказательства, представленные в тексте, правильно цитировать или перефразировать. | Есть некоторые незначительные ошибки в описании цитатой / из текста. | Цитата или парафраз является неполным или запутанным. |
| Иллюстрация из Примеров | Идеи хорошо организованы. Изображения наглядно иллюстрируют примеры из текста. | организованы идеи. Большинство изображений поможет показать примеры из текста. | Идеи не очень хорошо организованы. Изображения трудно понять. |
Обзор Деятельности
В этой деятельности, студенты будут определять основную идею или мораль этой истории, а затем использовать детали из текста, чтобы поддержать их мышление.
Центральное сообщение: Будьте счастливы с тем, кто вы есть.
Эта история показывает, что каждый особенный по-своему, и люди должны принять, кто они!
Данные для поддержки:
- Эндрю хочет, чтобы веснушки больше всего.
- Nicky Lane хочет избавиться от своего.
- Мисс Келли говорит Эндрю, что он красив без веснушек. Andrew через веснушками в конце рассказа.
Другие возможные сообщения , которые студенты могут создавать раскадровки для поддержки:
- Будь осторожен с желаниями
- Каждый человек уникален по-своему
- Трава всегда зеленее на другой стороне забора
- Уважайте людей, и их различия
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте раскадровку , которая показывает центральное сообщение или нравственная от веснушки сок.
- Введите сообщение в центральный черный ящик.
- Подумайте о том, примеры из текста, которые поддерживают ваш ответ.
- Иллюстрировать каждый пример с использованием сцен, персонажей, предметов и т.д.
- Введите текст доказательства в описании коробки. Парафраз или цитировать непосредственно из текста.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Поддержка текста | Примеры, выбранные полностью поддерживают ответ на этот вопрос. | Некоторые из примеров ответа на вопрос правильно, но не все. | Большинство примеров не поддерживают ответ на этот вопрос. |
| Цитата / Текст | Доказательства, представленные в тексте, правильно цитировать или перефразировать. | Есть некоторые незначительные ошибки в описании цитатой / из текста. | Цитата или парафраз является неполным или запутанным. |
| Иллюстрация из Примеров | Идеи хорошо организованы. Изображения наглядно иллюстрируют примеры из текста. | организованы идеи. Большинство изображений поможет показать примеры из текста. | Идеи не очень хорошо организованы. Изображения трудно понять. |
Как Определить Центральное Сообщение в Истории
Представьте Концепцию Центрального Сообщения
Начните с введения концепции центрального послания/морали любой истории. Попросите учащихся рассказать о некоторых моральных принципах, которые они узнали из какой-либо истории, и обсудите их с остальными учениками в классе. Скажите им, что эти основные послания призваны помочь нам учиться хорошему и брать примеры из жизни других людей.
Приведите Несколько Примеров
Приведите учащимся примеры основных сообщений из известных детских сказок, таких как «Заяц и черепаха». Учителя могут спросить учеников, какова, по их мнению, мораль этой истории и чему они из нее научились. Продолжайте обсуждение, обсуждая другие примеры.
Поговорите о Хороших Моральных Ценностях
Прежде чем учащиеся смогут различать хорошие и плохие ценности, им важно узнать об этих хороших ценностях. Учителя могут говорить о некоторых основных моральных ценностях, таких как честность, лояльность, уверенность в себе и помощь другим. Эти ценности можно обсудить, приведя примеры из мультфильмов и книг, которые чаще всего смотрят учащиеся.
Создавайте Креативные Портреты
Попросите студента нарисовать или нарисовать персонажей рассказа, отражающих моральный урок рассказа. Например, если моральный урок истории заключается в искренности по отношению к друзьям, ученики могут нарисовать портрет двух друзей, пожимающих друг другу руки или сидящих вместе.
Часто Задаваемые Вопросы о Послании и Морали Freckle Juice Central
Как история связана с проблемами самооценки и давлением со стороны сверстников?
Демонстрируя, как Эндрю поддается давлению со стороны сверстников и пытается улучшить свой внешний вид, покупая формулу сока веснушек, роман решает проблему давления со стороны сверстников и низкой самооценки. Он делает ужасный выбор, потому что хочет приспособиться и завоевать уважение сверстников. По ходу повествования Эндрю обнаруживает, что самооценка должна зарождаться изнутри и что изменения в жизни других людей могут иметь неблагоприятные последствия. Это также отражается на том, на что люди могут пойти, чтобы чего-то добиться из-за низкой самооценки и давления со стороны сверстников.
Как Андрей применяет то, чему он научился?
Встреча Эндрю с соком веснушек преподает ему несколько ценных уроков. Он обнаруживает, что пытаться изменить свою внешность, чтобы успокоить людей, — неразумная стратегия. Он обнаруживает, что поспешные суждения могут привести к неприятным и неожиданным результатам. В конце концов, Эндрю учится принимать себя и понимает, что ему лучше быть самим собой, чем пытаться быть тем, кем он не является.
Больше Storyboard That
Веснушки сок
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
