Обзор Деятельности
Ценные аспекты любого литературного произведения являются его темы, символы и мотивы. Часть общих стандартов Основных ELA является внедрение и объяснить эти сложные понятия. Тем не менее, абстрактные идеи часто трудно для студентов, чтобы препарировать без посторонней помощи. Используя раскадровки, студенты могут наглядно продемонстрировать свое понимание этих понятий, а также мастер-анализ литературных элементов. Для получения наилучших результатов в нашей статье с указанием конкретных шагов плана урока по настройке класс и мероприятий , чтобы научить темы, символы и мотивы.
В классе, студенты могут отслеживать богатую символику, которая использует Poe всюду по стихотворению.
Символы в "The Raven" искать и Обсудить
Ворон
Как правило, вороны представляют везло, и даже смерть. В греческой мифологии Вороны считаются посланниками. Возможно, именно поэтому говорящий считает, что он пришел с посланием от Ленор.
Бюст Pallas
Это относится к Афина, богиня мудрости и просветления. Статуя показывает, что рассказчик является ученым. Отсюда его обдумывание старых текстов.
Ленор
Название, возможно, связано с "Элеонор" или "Елены", вытекающие из греческого "свет". Это означало бы, что она была свет жизни рассказчика, так и без нее, есть тьма.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создание раскадровки, который идентифицирует повторяющиеся темы в "The Raven". Проиллюстрировать экземпляров каждой темы и написать краткое описание каждой ячейки ниже.
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Определить тему (ы) из "The Raven", который вы хотите включить и заменить "Тема 1" текст.
- Создание образа для примеров, которые представляют эту тему.
- Написать описание каждого из примеров.
- Сохранить и отправить раскадровку. Убедитесь в том, чтобы использовать выпадающее меню, чтобы сохранить его под заголовком назначения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация Тема (ы), Символ (ы), и / или Motif (ы) | Все темы были правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в этой истории. Символы правильно определены как объекты, которые представляют собой что-то еще на более высоком уровне в истории. Мотивы были правильно определены в качестве важных особенностей или повторяющихся идей в истории. | Большинство тем правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. Большинство символов правильно определены, но некоторые объекты отсутствуют или являются неполными. Некоторые мотивы были правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. | Большинство тем не хватает, неполной или неверной. Большинство символов не хватает, неполной или неверной. Большинство мотивы отсутствуют, неполные или неправильно. | Нет темы, символы и мотивы не были правильно определены. |
| Примеры и Описания | Котировки и примеры являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания точно объясняют тему (ы), символ (ы) и / или мотив (ы) и подчеркнуть их значимость для истории. | Большинство цитат и примеров являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотивы, которые выявляются. Описания в основном точно объяснить мотивы (ы), символ (ы) и / или мотив (ы), и подчеркнуть их значение для истории. | Большинство цитат и примеры являются минимальными, неправильный, или не связанные с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания содержат неточности в их объяснения, или не подчеркнуть их значимость для истории. | Примеры и описания отсутствуют или слишком минимальны, чтобы забить. |
| Описание | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) с точностью до истории и отражают время, усилия, мысли, и уход в отношении размещения и создания сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) в основном точны к истории. Они отражают время и усилия, приложенные в размещение и создание сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) являются неточными к истории. На схемах могут быть спешки или показать минимальные усилия, время и уход введены в размещение и создание сцен. | Большинство изображениях отсутствуют слишком много элементов или слишком минимальны, чтобы забить. Мало времени и усилий было вложено в создание и размещение сцен. |
| Английские Конвенции | Там нет ошибки в орфографии, грамматики, или механика по всей раскадровке. Все письменные части отражают тщательную вычитку и точность в истории. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Все письменные части показывают точность в истории и некоторой корректурой. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Большинство частей письма не отражают корректуры или точность к истории. | Ошибки в орфографии, грамматики и механики в написании части раскадровки серьезно мешать общению. |
Как сравнивать стихи на схожие темы, например «Ворон»
Выбирайте Похожие Стихи
Выберите стихи, посвященные темам, схожим с «Вороном», например утрате, печали, безнадежности или паранормальным явлениям. Студенты могут выбирать произведения других авторов или из собственной коллекции По. Позвольте учащимся провести собственное исследование и выбрать стихи для сравнения. Попросите учащихся проанализировать выбранное ими стихотворение и попытаться найти сходства и различия.
Изучите Структуру и Стиль
Предложите учащимся изучить соответствующие структуры и стили стихотворений. Подумайте о таких вещах, как размер, система рифм, длина строфы и пунктуация. Какое влияние эти решения оказывают на представление тем? Что еще общего в стихотворениях, кроме темы?
Используйте Т-диаграмму или Диаграмму Венна.
Попросите учащихся графически расположить сходства и контрасты между двумя стихотворениями, используя диаграмму Венна или Т-образную диаграмму. Отметьте «Различия» с одной стороны и «Сходства» с другой. Поскольку стихи имеют схожие темы, учащиеся могут отметить их сходство и найти некоторые различия.
Поощряйте Саморефлексию
Попросите учащихся подумать, какое влияние каждое стихотворение оказало на них лично. Как они относились к идеям на интеллектуальном или эмоциональном уровне? Студенты также могут рассказать, почему они выбрали для сравнения конкретное стихотворение, и поговорить о сходствах и различиях на эмоциональном уровне, например о том, как каждое стихотворение меняет чувства читателей.
Поощряйте Обсуждения
Попросите учащихся поделиться своим анализом с остальным классом. Затем класс может обсудить каждый анализ по очереди. Студенты могут поделиться своими взглядами на различные стихотворения и обсудить темы и стили стихотворений в целом. Обсуждение создаст совместную и здоровую среду обучения.
Часто задаваемые вопросы о темах, символах и мотивах «Ворона»
Каковы основные темы «Ворона»?
Ключевые темы, встречающиеся в «Вороне», включают печаль рассказчика по поводу кончины его дорогой возлюбленной Леноры, его безнадежность, которая усиливается его разговором с самим собой и Вороном, а также безумие, которое он испытывает из-за серьезной потери, которая заставляет его завязать разговор с Вороном. ворон.
Каково значение слова «Безумие» в стихотворении?
В стихотворении также затрагивается мотив безумия. То, как рассказчик взаимодействует с вороном, в какое отчаяние он впадает и насколько безнадежным он в конечном итоге себя чувствует, — все это указывает на психологическую проблему. Тема безумия и психологических проблем — распространенная тема, которую можно увидеть в творчестве По.
Почему Ворон повторяет «Nevermore» на протяжении всего стихотворения?
Идея о том, что горе неизбежно, усиливается тем, что слово «Nevermore» повторяется снова и снова. Это подразумевает, что печаль рассказчика вечна и что он никогда не сможет избежать этого душевного состояния.
Больше Storyboard That
Ворон
![Ворон Эдгар По - Диаграмма сюжета "Ворон"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3849015/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Ворон Эдгар По - Диаграмма сюжета "Ворон"")
![Ворон Эдгар По - с изображением литературных элементов в "Ворон"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3849024/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Ворон Эдгар По - с изображением литературных элементов в "Ворон"")
![Ворон Эдгаром По - Poe-cabulary Boards !: "Ворон"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3849036/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "Ворон Эдгаром По - Poe-cabulary Boards !: "Ворон"")
![Ворон Эдгар По - Современная адаптация "Ворон"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3849041/src-sets/cell-row-1-col-0-w400.png "Ворон Эдгар По - Современная адаптация "Ворон"")
Цены для Школ и Округов
Ограниченное Время
Вводное Школьное Предложение
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
