Обзор Деятельности
Литературные конфликты являются еще одним важным элементом часто преподается в течение единиц ELA. Основываясь на предварительных знаний, чтобы достичь уровня мастерства с нашими студентами важно. Отличный способ, чтобы сосредоточиться на различных типах литературного конфликта через раскадровки. Имея студенты выбирают пример каждого литературного конфликта и изобразить его с помощью раскадровки создатель это отличный способ , чтобы укрепить свой урок!
В Макбета, конфликт всегда присутствует. Большая часть конфликта проистекает из трех ведьм и Гекаты, который игрушка с Макбет, и в конечном итоге сдерживать информацию, которая вызывает его падение. На протяжении каждого акта, ведьмы дают Макбет пророчество, которое сбывается. Тем не менее, в конце концов, они решают, что они расстроены с ним, и решили привести его гибели.
Имея студенты создают раскадровки, которые показывают причину и влияние различных типов конфликтов усиливает аналитическое мышление о литературных понятий.
Примеры литературного конфликта в Макбет
MAN MAN vs.
наследники Дункана возвращаются свергнуть Макбета.
MAN vs. САМОУПРАВЛЕНИЯ
Леди Макбет начинает галлюцинацию, полагая, что у нее есть физические пятна крови на руках ... ", почему не они смывают?"
Человек против ОБЩЕСТВО
К концу пьесы, Макбет сталкивается с объединенными войсками Шотландии, во главе с Macduff.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте раскадровку , который показывает , по крайней мере , три формы литературного конфликта в Макбета.
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Определение конфликтов в Макбета.
- Классифицировать каждый конфликт как характер против характера, характера против Я, характера против общества, характер против природы или характера против технологии.
- Проиллюстрировать конфликты в клетках, используя символы из игры.
- Создать краткое описание конфликта ниже клетки.
- Сохранить и отправить задание. Убедитесь в том, чтобы использовать выпадающее меню, чтобы сохранить его под заголовком назначения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 17 Points | Появление 14 Points | Начало 11 Points | Попробуй еще раз 8 Points | |
---|---|---|---|---|
Выявление Конфликтов | | | | |
Понимание Результат | Студент ясно показывает исход конфликта и его влияние на героя с фактическими данными из текста. | Студент показывает исход конфликта и его влияние на главного героя, но некоторые свидетельства того, остается неясным. | Студент показывает исход конфликта, но не рассматривает его влияние на главного героя и использует некоторые расплывчатые текстовые доказательства. | Студент не ясно показывают, исход конфликта или использовать текстовые доказательства. |
Котировка | Студент включает в себя по меньшей мере одну цитату, с правильной пунктуации и страницы #, из текста, который имеет дело непосредственно с событиями, представленными в раскадровке. | Студент включает в себя по крайней мере одну котировку, но это не имеет непосредственного отношения к событиям, представленным в раскадровке или имеет ошибку в пунктуации, страницы # и т.д. | Student включает в себя цитаты, но она содержит ошибки или вообще не связаны с событиями, представленными в раскадровке. | Студент не включает в себя цитаты. |
Символ | Раскадровка включает в себя все необходимые символы и четко имена их. Идет выше и за ее пределами, добавляя детали или имена дополнительных символов. | Раскадровка включает в себя все необходимые символы, четко названы. | Раскадровка включает в себя главный герой и антагонист, но оставляет другие необходимые символы. | Раскадровка не включает имена требуемых символов. |
Раскадровка | Студент ясно показывает усилия, чтобы передать настройки сцены книги | Студент пытается передать настройки и сцены книги, но не хватает какой-то ясности. | Студент не ясно передать настройки и сцены. | Студент делает мало или вообще не попытка передать настройки или сцены. |
Орфография и Грамматика | Студент использует образцовую орфографии и грамматики. Там не должно быть ошибок. | Студент делает небольшую ошибку в орфографии и грамматики. | Студент делает несколько незначительных ошибок в орфографии и грамматики. | Студент делает много ошибок в орфографии и грамматики; маленькая попытка проверки орфографии. |
Как преподавать литературный конфликт, уделяя особое внимание мотивации персонажей
Введение в Мотивацию Персонажей и Конфликты
Начните урок с обсуждения концепции мотивации персонажей и того, как они приводят к конфликтам в литературе. Познакомить с пьесой «Макбет» и ключевыми персонажами. Объясните, что учащиеся будут анализировать конфликты в пьесе, углубляясь в мотивы персонажей. Предоставьте краткий обзор выбранной сцены или конфликта, на котором вы сосредоточитесь на этом уроке.
Чтение и Анализ
Поручите учащимся конкретную сцену или конфликт из «Макбета». Убедитесь, что сцена подчеркивает мотивы персонажей, ведущие к конфликту. Попросите учащихся внимательно прочитать сцену и определить участвующих в ней персонажей, их мотивы и то, как эти мотивы приводят к конфликту. Предложите им делать заметки и записывать ключевые цитаты, раскрывающие желания и цели персонажей.
Групповое Обсуждение и Анализ Мотивации Персонажей
Организуйте учащихся в небольшие группы и предложите каждой группе обсудить мотивацию персонажей, участвующих в заданной сцене. Попросите учащихся обдумать следующие вопросы: Каковы желания или цели персонажа в этой сцене? Как эти желания противоречат желаниям других персонажей? Как мотивы персонажа влияют на конфликт? Организуйте обсуждение в классе, где каждая группа поделится своими выводами и идеями, подчеркивая влияние мотивации персонажей на конфликт.
Эссе о Мотивации Индивидуального Персонажа и Заключение
Попросите учащихся написать отдельные эссе, в которых анализируются мотивы персонажей в изучаемой ими сцене. Предложите учащимся изучить, как эти мотивы формируют действия и решения персонажей, что в конечном итоге приводит к конфликту. Завершите урок обсуждением в классе, где несколько учеников поделятся своими эссе и мнениями о мотивах персонажей и конфликтах.
Часто задаваемые вопросы о литературном конфликте в «Макбете»
Какой центральный конфликт в «Макбете» и как он движет сюжетом пьесы?
Центральный конфликт в «Макбете» вращается вокруг внутренней борьбы Макбета между его необузданными амбициями и его моральным сознанием. Этот внутренний конфликт движет всем сюжетом, поскольку стремление Макбета к власти заставляет его совершать отвратительные поступки, запуская цепочку событий, кульминацией которых является трагедия. Его внутренняя битва между амбициями и чувством вины — это двигатель, который приводит в движение повествование и в конечном итоге приводит к его падению.
Каковы некоторые ключевые внешние конфликты в «Макбете», связанные с борьбой за власть и противостоянием между персонажами?
Несколько внешних конфликтов в «Макбете» проистекают из борьбы за власть и противостояния между персонажами. Основной внешний конфликт — это борьба за власть между Макбетом и Макдуфом, который представляет оппозицию тираническому правлению Макбета. Этот конфликт является проявлением более широкой борьбы за власть, где восхождение Макбета на трон вызывает сопротивление и восстание. Кроме того, конфликты между Макбетом и Банко, а также между Макбетом и Малкольмом иллюстрируют борьбу за власть, которая формирует динамику пьесы.
Как рабочие листы могут способствовать обсуждению влияния конфликтов в «Макбете» на моральные дилеммы персонажей и общие темы пьесы?
Рабочие листы являются ценным инструментом для вовлечения учащихся в обсуждение моральных дилемм, возникающих в результате конфликтов в «Макбете». Эти рабочие листы могут включать вопросы, которые побуждают учащихся задуматься о том, как действия персонажей обусловлены их внутренними и внешними конфликтами. Исследуя моральный выбор персонажей, учащиеся могут углубиться в такие всеобъемлющие темы, как разлагающее влияние амбиций и последствия предательства. Эти обсуждения помогают студентам связать конфликты с более широкими темами пьесы, улучшая их понимание сложного морального ландшафта «Макбета».
Есть ли в «Макбете» второстепенные персонажи, играющие значимые роли в конфликтах, и как они влияют на решения главных героев?
Хотя Макбет и леди Макбет занимают центральное место в конфликтах пьесы, второстепенные персонажи, такие как ведьмы и леди Макдуф, играют значительную роль, влияя на решения главных героев. Пророчества ведьм пробуждают амбиции Макбета и приводят в движение конфликты. Леди Макдуф своей невинностью и уязвимостью контрастирует с леди Макбет, подчеркивая моральные последствия действий персонажей. Эти второстепенные персонажи оказывают косвенное, но существенное влияние на конфликты и решения главных героев, способствуя сложности и глубине пьесы.
Больше Storyboard That
Трагедия Макбета
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.