Prehľad Aktivít
Študenti môžu vytvoriť a zobraziť storyboard, ktorý zachytáva koncept päť zákonných štruktúr vytvorením šesťčlánkového storyboardu, ako je ten, ktorý je uvedený nižšie. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje po aktoch v poradí: Prologue, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action a Denouement.
Príklad štruktúry Macbeth päť aktov
Zákon 1: Prolog alebo výklad
Hra sa koná v Škótsku.
Vojna končí. Škótsky generál Macbeth a jeho verný priateľ, Banquo, sa objavili víťazne. Avšak tri čarodejnice pripravili zlý sprisahanie proti Macbethovi a keď sa s ním stretnú, hovoria mu, že bude kráľom! "Povieme Macbethovi, že bude Thane a kráľ! Pokiaľ ide o Banquo, bude mať kráľov! "
Zákon 2: Rastúca akcia
Macbeth a jeho manželka zabíjajú kráľa a berú trón. Idú na tyranické zabíjanie. Akcia stúpa, keď diváci vidia, ako sa stali ambiciózni Macbeth a Lady Macbeth.
"Ako môžem byť jedného dňa kráľom?"
"Macbeth, museli sme Zabiť kráľa Duncana a budeme musieť zabiť iných, aby sme udržali svoje miesto na tróne!"
Zákon 3: Climax
Macbeth má banket a vidí duch Banqua (ktorého Macbeth zabili). Lady Macbethová sa stáva mentálne nestabilnou a pár sa začína báť dôsledkov svojich vražedných skutkov.
Zákon 4: Pádová akcia
Povstanie vyvoláva Macduff, aby obnovil trón Duncanovmu exilovému synovi. Macbeth sa naučil iným súborom proroctva od čarodejníkov a začal si myslieť, že bude spasený.
Zákon 5: Vypovedanie alebo vyriešenie
Predpovede troch čarodejníc sa splnia a hrad je zaútočený. Macbeth je zabitý.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny grafický diagram Macbeth .
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Oddeľte hru do Prologue / Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action a Denouement.
- Vytvorte obrázok, ktorý reprezentuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každý z akcií.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Skúste Znova | |
|---|---|---|---|---|
| Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
| Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
Prehľad Aktivít
Študenti môžu vytvoriť a zobraziť storyboard, ktorý zachytáva koncept päť zákonných štruktúr vytvorením šesťčlánkového storyboardu, ako je ten, ktorý je uvedený nižšie. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje po aktoch v poradí: Prologue, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action a Denouement.
Príklad štruktúry Macbeth päť aktov
Zákon 1: Prolog alebo výklad
Hra sa koná v Škótsku.
Vojna končí. Škótsky generál Macbeth a jeho verný priateľ, Banquo, sa objavili víťazne. Avšak tri čarodejnice pripravili zlý sprisahanie proti Macbethovi a keď sa s ním stretnú, hovoria mu, že bude kráľom! "Povieme Macbethovi, že bude Thane a kráľ! Pokiaľ ide o Banquo, bude mať kráľov! "
Zákon 2: Rastúca akcia
Macbeth a jeho manželka zabíjajú kráľa a berú trón. Idú na tyranické zabíjanie. Akcia stúpa, keď diváci vidia, ako sa stali ambiciózni Macbeth a Lady Macbeth.
"Ako môžem byť jedného dňa kráľom?"
"Macbeth, museli sme Zabiť kráľa Duncana a budeme musieť zabiť iných, aby sme udržali svoje miesto na tróne!"
Zákon 3: Climax
Macbeth má banket a vidí duch Banqua (ktorého Macbeth zabili). Lady Macbethová sa stáva mentálne nestabilnou a pár sa začína báť dôsledkov svojich vražedných skutkov.
Zákon 4: Pádová akcia
Povstanie vyvoláva Macduff, aby obnovil trón Duncanovmu exilovému synovi. Macbeth sa naučil iným súborom proroctva od čarodejníkov a začal si myslieť, že bude spasený.
Zákon 5: Vypovedanie alebo vyriešenie
Predpovede troch čarodejníc sa splnia a hrad je zaútočený. Macbeth je zabitý.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny grafický diagram Macbeth .
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Oddeľte hru do Prologue / Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action a Denouement.
- Vytvorte obrázok, ktorý reprezentuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každý z akcií.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Skúste Znova | |
|---|---|---|---|---|
| Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
| Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
Ako Naučiť Macbethovu Štruktúru Piatich Aktov Prostredníctvom Porovnávacej Analýzy
Úvod
Začnite hodinu tým, že sa opýtate študentov, či poznajú koncept štruktúry piatich dejstiev v hre. Stručne vysvetlite štruktúru piatich aktov, načrtnite päť aktov a ich význam pri formovaní deja hry a vývoja postavy. Predstavte cieľ lekcie: analyzovať Macbethovu štruktúru piatich dejstiev a porovnať ju so štruktúrami iných Shakespearových hier. Spomeňte si, že porovnávacia analýza nám môže pomôcť pochopiť jedinečné aspekty Macbethovej štruktúry.
Analýza Macbetha
Poskytnite stručný prehľad Macbetha, jeho zápletky a kľúčových udalostí. Rozdeľte triedu do malých skupín a každej skupine rozdajte kópie Macbetha. Požiadajte každú skupinu, aby identifikovala a prediskutovala kľúčové udalosti v každom z piatich Macbethových aktov. Nechajte ich vytvoriť jednoduchý náčrt alebo zhrnutie aktov, aby pochopili Macbethovu štruktúru.
Porovnávacia Analýza
Diskutujte o dôležitosti porovnávacej analýzy a o tom, ako môže prehĺbiť ich pochopenie Macbetha. Poskytnite úryvky alebo zhrnutia z iných Shakespearovských hier (napr. Hamlet, Rómeo a Júlia). Požiadajte každú skupinu, aby analyzovala štruktúru piatich aktov Macbetha a porovnala ju so štruktúrami iných hier. Povzbuďte ich, aby zvážili podobnosti a rozdiely v postupe deja, vývoji postavy a tematických prvkoch.
Skupinové Prezentácie a Diskusia
Nechajte každú skupinu prezentovať svoje výsledky porovnávacej analýzy triede. Podporte diskusie o tom, čo pozorovali v Macbethovej štruktúre a ako sa porovnáva s inými hrami. Uľahčite triednu diskusiu s cieľom vyvodiť závery o tom, čím je Macbeth's Five Act Structure jedinečná a ako prispieva k účinku hry.
Často kladené otázky o štruktúre piatich aktov Macbetha
Aké sú základné prvky, ktoré by študenti mali zahrnúť do storyboardu, keď sumarizujú každý akt „Macbeth“ vo vzťahu k štruktúre piatich dejstiev?
V storyboarde sumarizujúcom „Macbeth“ by študenti mali zachytiť kľúčové udalosti, interakcie postáv a tematické prvky z každého aktu. To by mohlo zahŕňať vizuálne znázornenie kľúčových scén vrátane akcií a výrazov postáv. Vizuály by mali sprevádzať titulky a stručné popisy, ktoré poskytujú kontext pre každú snímku. Okrem toho začlenenie nezabudnuteľných citátov z textu môže pomôcť vyjadriť podstatu aktu.
Ako môžu študenti kreatívne vylepšiť svoje storyboardy, aby boli pútavejšie a informatívnejšie pri analýze „Macbetha“ a jeho päťaktovej štruktúry?
Kreativita v storyboardoch sa dá dosiahnuť rôznymi spôsobmi. Študenti môžu použiť umelecké prvky, ako sú ilustrácie a farebné schémy, aby vyvolali náladu každého aktu. Napríklad môžu použiť tmavšie farby pre scény so zlovestným tónom a jasnejšie farby pre chvíle nádeje alebo nevinnosti. Navyše, začlenenie titulkov alebo textových komentárov, ktoré vysvetľujú význam každej scény alebo vývoja postavy, dodáva scenáru hĺbku a kontext, vďaka čomu je informatívnejší.
Existujú interaktívne pracovné listy šité na mieru "Macbeth", ktoré aktívne zapájajú študentov do kritického myslenia a analýzy štruktúry piatich dejstiev hry?
Áno, interaktívne pracovné listy môžu byť navrhnuté tak, aby aktívne zapojili študentov do analýzy štruktúry hry. Tieto pracovné listy môžu obsahovať otázky, ktoré od študentov vyžadujú, aby sa ponorili do vývoja postavy, tematického skúmania a dramatického napätia v každom dejstve. Okrem toho môžu študentov povzbudiť, aby vytvárali prepojenia medzi činmi, skúmali motívy a hodnotili vplyv kľúčových udalostí. Takéto interaktívne aktivity podporujú kritické myslenie a hlbšie pochopenie „Macbetha“.
Aké typy hodnotiacich otázok alebo aktivít možno začleniť do pracovných listov, aby povzbudili študentov, aby efektívne analyzovali päťaktovú štruktúru „Macbeth“?
Pracovné listy môžu obsahovať celý rad hodnotiacich otázok a aktivít na podporu efektívnej analýzy štruktúry hry. Môžu to byť otázky, ktoré od študentov žiadajú, aby identifikovali a vysvetlili kľúčové body obratu v každom akte, analyzovali konflikty a motivácie postáv a preskúmali dôsledky rozhodnutí postáv. Porovnávacie aktivity, ako napríklad skúmanie toho, ako skoršie akty pripravili pôdu pre neskoršie, môžu študentom pomôcť pochopiť zastrešujúcu štruktúru „Macbetha“. Tieto prvky hodnotenia podporujú kritické myslenie a komplexné pochopenie štruktúry piatich dejstiev hry.
Viac Storyboard That Aktivity
Tragédia Macbeth
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
